Тиа пишет:

Торнадо, а у вас откуда статистика? Вы самолично проводили соцопрос? И упрекать меня в том, что у меня в школе никто не учится, не надо. Или вы считаете, что именно поэтому я не должна высказывать свое мнение? У меня мама преподаватель, баб[size=48]ушка преподаватель. И простите, я не на луне живу. А вы, столкнувшись с плохим к вам отношением, пытаетесь во всех постах школу обвинить. Ну ни разу я еще не слышала от вас благодарность хоть какому-то учителю. И потом, ваш сын имеет знания благодаря только вам, или может учителя тоже какое-то участие принимали?[/size]
Я согласна с тем, что спор не по существу. Никакой конкретики, что писать и зачем. Я вот с Открыткой согласна. Ввести больше часов в колледжах и институтах по данной теме в предметах об особых детях, либо выделить в отдельный предмет. Если вы это напишите, к примеру... А так...
Бестолковый и бессмысленный разговор. Из пустого в порожнее.

Уважаемая Тиа, а я обязана Вам отчитываться о благодарностях учителям? Не знала, учту. Отчитаюсь позже обязательно)))
рассуждения о том как нам мамам школьников жить  читать от мамы детсадовца, который не ходит в школу минимум странно!Вы пишите конечно, это Ваше право, но и других наверное не стоит поучать, не имея опыта ОБУЧЕНИЯ сдвгшки в ШКОЛЕ)))
По поводу статистики да есть) и не поверите я на добровольных началах людям помогаю по канцелярско-юридическим вопросам) и к сожалению очень много в Москве в школах безобразий, в разных школах.

Торнадо, не реагируй так остро. Это часто у мам маленьких деток. Просто еще не проходили. Я тоже такая наивная была пока по башке не стукнуло.

Я с нашей учительницей разговаривала. Она билась год, рекомендации родителей и психологов  учитывала, но без серьезной медподдержки сдвигов нет. Два наших активных мальчика не меняются.  Нужно к психиатру, родители не ведут, серьезные медикаменты не хотят.  Учительница у нас не монстр, гнобить никого не будет,  но прыгать возле них тоже больше не будет и лесом  ей все рекомендации.  А просто у нее еще 26 человек, и пусть они  себе лежат - поют - стучат. Дети научились не обращать внимания на них, она тоже , по ее словам, потерпит их еще 3 года. А там поди перерастут. Но если один итоговую комплексную на 8 баллов написал - это твердая 4, то второй только на балла - это не усвоен материал первого класса.

KotenaLaskovaja пишет:

Торнадо, не реагируй так остро. Это часто у мам маленьких деток. Просто еще не проходили. Я тоже такая наивная была пока по башке не стукнуло.

Котена, учту) спасибо

Зато я в первый класс пошла зашуганая и накрутила себя выше крыши. Вот только к концу первого класса дух перевела.

Окси я всегда рада за тех кто не прошел тот ад что был у меня. Но я на форуме 6-й год и по-факту получается что тех кому пришлось пройти круги ада в началке все же большинство чем тех кого это миновало. И вроде и учителя подбирали, и опросы проводили и соломку стелили...
И соглашусь с автором выше - далеко не все мамы к сожалению идут на лечение серьезное своих детей. Но такие тут редко встречаются.

А кого миновало я за всех искренне рада - это сколько ж километров нервов то не вымотанных осталось. Это ж здорово. С нашими и так живешь как на пороховой бочке.

Так я свой круг  прошла в саду и на подготовке. Видать - карму отработали.

Тиа пишет:

Я своего  дома долблю постоянно, что есть правила поведения. Что на занятиях себя надо вести так, в саду так, в библиотеке так. Конечно бывает всякое. Но взрослые и более опытные воспитателя и преподаватели меньше жалуются и реже. А вот молодые чаще. Если не справляется, то не только с моим, а со всей группой обычно. С ним можно договориться.

Тиа, никто не будет договариваться. Нет у учителя времени, и ресурса тоже нет. Сад и школа это две разные планеты. И сдвгшку можно хоть обдолбать как себя вести : ведут себя как могут, а значит импульсивно...

Код:

А если учесть, что учителя многие вообще старой закалки, то чего ожидать? Слава Богу, что сейчас  учителей обязали всех получить высшее образование. Что хоть учителем теперь может работать только учитель с педагогическим образованием, а не абы кто.

-У моих обоих учителя в начальной школе были именно "старой закалки". При этом, заметьте, не специалисты-дефектологи, не коррекционные педагоги и не логопеды,-нет, обычные учителя начальных классов (я лично у каждой учительницы уточняла этот вопрос ) И, знаете, ПОЧЕМУ-то они могли и свои классы с очень непростыми детьми держать в рамках, и учить, и корректировать, и обучать навыкам письма деток с ДЦП, а навыкам грамотной речи-деток с логопроблемами , и ещё много чего умели. Простые учителя начальной школы "старой закалки"...

Код:

Знаю мам, которые с таким подходом как у вас сменили по 3-4 школы к пятому классу. И в конце концов, отчаявшись найти грамотных педагогов, посадили детей на препараты, делающие их "удобными" для системы образования. Так по-вашему лучше?

-Змея, на минуточку, "в Забугорье", где совершенно иная система образования, где учителя и ученики взаимно уважают друг друга, и прочая, и прочая))), работа с проблемным учеником (в данном случае-СДВГшкой) начинается с визита к профильному врачу и назначению медикаментозной поддержки детя. В обязательном порядке. С непременным ознакомлением родителей ребенка о последствиях невыполнения назначенного врачом лечения. И только на фоне медикаментозной поддержки ребенка начинается вся благословенная работа с грамотными учителями, психологами и т.п.

Тоторо пишет:

Торнадо
Ну вы уж правда думаете,что они как Бармалей в детских сказках "что бы такого сделать плохого"?.."руки потирают.."
Как все люди, они уверены в своей правоте,справедливости и что действуют они из самых правильных и высоких побуждений. И что борются за правое дело, вот такая у них участь,против людей непорядочных.

-Тоторо, а вот тут соглашусь с Торнадо. Лично наблюдала, а впоследствии и участвовала ( в качестве "плохой мамаши отвратительной девочки", как Вы понимаете :wink1 ) в городской "гимназии". На каждом род. собрании классрук, как о личных достижениях, рапортовала, что вот Гришу она УЖЕ из школы выжила, а Ваню вот-вот выживет... А я слушала и понимала,что после Вани дело и до моей Сани дойдет. Правда, надеялась, что "дело дойдет" в след. учебном году, ведь с этом нужно ж сначала с Ваней справиться... А ничего, Звезда придала ускорение процессу; в итоге с Саней классрук рассталась в конце того же уч. года, а с Ваней-только в след. году...

Простите Торнадо. Куда ж мне до вас то. С моим то детсадовцем. Конечно вы больше знаете, больше видели. Вон, аж учителя из школы выжили. После такого опыта я конечно должна молчать и ничего тут не писать. Простите, что посмела. Да еще и поперек вам что-то тут написать.

Тиа, но вот зачем обрстрять? Ну у Вас действительно нет опыта обучения сдвгшки в школе. Школа и сад разные вещи! У моего в ДС проблем вообще не было, а в школе затюкали. У меня вот нет опыта обучения студента -сдвгшки и я не заявляю, что опытна в этом вопросе и не обижаюсь на то, что я не знаю как там у студентов-сдвгшек.
а вот про то, что я учителя выжила, читать противно! Вашего сына таскали за грудки когда-нибудь и кричали, что он псих и место ему в дурдоме? Или может скакалкой на физре шлепнули? Или сажали в круг из детей и просили высказать ему самое плохое? Или может полицейским тайно травили? А может мать особо рьяная, к дочери которой мой сын никогда не подходил, толкала как мячик по школе и обещала его в порошок стереть?! И потом сама же говорила, что нет у меня претензий, я так слышала, что он плохо себя ведет.... Или может кто из учителей во всю глотку орал на маленького второклашку? Или семиклассник об дерево треснул по науськиванию учителя? Или на урок к первоклашке приходил старшеклассник и обещал засунуть карандаш в ж... За плохое поведение?!  И все по согласию и науськиванию учителей! Дай Бог Вам, Тиа не "выживать" таких учителей!
И не зарекайтесь пожалуйста, неизвестно что у Вас в школе будет.

Троя
Я тоже таких людей видела.
Которые с убеждением в глазах и с чистой совестью гнобят детей и взрослых, потому что считают, что они именно те люди, которое всегда бьются за справедливость, что жизнь их чиста и безупречна, а если их не любят, так это потому что они режут правду матку, а если они избавили от приличного общества некудышных детей некудышной матери, а за это еще и пострадала, так честным и порядочным завсегда нелегко.
Сроду я не видела в жизни злорадно пакостящих мерзавок на должностях, не уверенных в своей правоте(((
Я про это писала Торнадо, а что я в жизни людей таких не встречала....но я к слову(

Терновый куст пишет:

Там все сложнее. Не-сдвгшки очень быстро фишку просекают. И начинается: а почему Вася ходит за мелом, а я нет? А я тоже хочу! А мне тоже трудно за партой сидеть, мне тоже надо побегать в коридоре. А почему Федя под столом кукарекает, а мне нельзя? Действительно, почему одним можно, а другим нельзя? Равные права же.

Кустик, а таким можно отвечать: вот принесет мне твоя мама справку, как Васина, тогда и тебя буду выпускать)
А вообще как раз можно в таких случаях к сдвг-шке приставлять нейротипичную сопровождающую девочку)) у нас Аким с подругой напару ходит. По одному поручению)

Тоторо для тех кто в танке я вот тоже не въехала ты сейчас о чем? О том что к сожалению часто встречается что с благими лицами наших часто травят или что Торнадо такая стервоза ?

А я что-то не припомню чтобы Торнадо учителя выжила.

KotenaLaskovaja пишет:

Тоторо для тех кто в танке я вот тоже не въехала ты сейчас о чем? О том что к сожалению часто встречается что с благими лицами наших часто травят или что Торнадо такая стервоза ?

-Котена, Тоторо со мною согласилась, уточнив, что самые паскудные вещи творят люди с самыми благими намерениями.

Трой - тогда скорее под видом благих намерений.
Я спросила потому как оч не хочется чтоб опять народ переругался.

Рябина пишет:

А я что-то не припомню чтобы Торнадо учителя выжила.

Рябина, одну попросили на выход. После ее методов обучения моего ребенка. Возможно это была последняя капля. Я не знаю, что она делала ДО моей жалобы. Скорее всего были еще безобразия.

Melancholia пишет:

Кустик, а таким можно отвечать: вот принесет мне твоя мама справку, как Васина, тогда и тебя буду выпускать)
А вообще как раз можно в таких случаях к сдвг-шке приставлять нейротипичную сопровождающую девочку)) у нас Аким с подругой напару ходит. По одному поручению)

Мел, про "Васину справку" говорить детям во всеуслышание - как бы подсудное дело. Васина мама такую петицию напишет - небо с овчинку покажется. Нейротипичных девочек вовсю практикуем, а то) но им быстро надоедает такая роль) и понять их можно)

Терновый куст пишет:

Melancholia пишет:

Кустик, а таким можно отвечать: вот принесет мне твоя мама справку, как Васина, тогда и тебя буду выпускать)
А вообще как раз можно в таких случаях к сдвг-шке приставлять нейротипичную сопровождающую девочку)) у нас Аким с подругой напару ходит. По одному поручению)

Мел, про "Васину справку" говорить детям во всеуслышание - как бы подсудное дело. Васина мама такую петицию напишет - небо с овчинку покажется. Нейротипичных девочек вовсю практикуем, а то) но им быстро надоедает такая роль) и понять их можно)

Тут опять упираемся, что дети в школу ходят УЧИТСЯ, а не выполнять поручения.
Я была согласна, что бы моего не учили, а просто передерживали, но думаю я в меньшенстве.

Ну они там и поучится успевают)
Не знаю как у вас, а у наших перемен нет..так что такому маленькому брейку все рады.
И уж конечно никто не погонит дитя во время разбора новой темы или важного чего-то.
А так--учеба ребенка полностью сфера его ответственности. (читай родителей=)).
Наша учительница в начале года так примерно нас и просветила. Что ее сфера ответственности--научить в рамках программы. И если в процессе урока один ваш ребенок не понял--повторять одно и то же она не будет, отрабатывайте дома сами. Она сама мама и так же со своей дочкой занималась, а не трясла учителей)))))))))))))))

У наших большие перемены от 20 минут и до 2 часов, на обед многие домой ходят.
Обычно дети не особенно и устают (в младшей школе) дисциплина во время урока не очень строгая.
Я тут где-то на форуме читала, что не все родители довольны, что ребенка отсылают из класса во время занятий, даже если он и мешает всем, может что-то пропустить важное.
Я к тому, что трудно - дети разные, родители разные, правила для всех одинаковые.

Меланхолия, у нас пока так не говорят. Но, точно знаю, что подразумевают. Я уже давно даже и не против. Мне легче пять раз своему тему было объяснить, чем доказывать что он не идиЕт ( ибо в школе ничего не понял). И большая часть учителей не столько учила, сколько проверяла знания. Сейчас я сильно удивляюсь, в 10 классе учат...