подскажиет, что нам делать пока найдем психолога и как помочь сыну избавлятся от агрессии. я незнаю от куда эта агрессия. неужели мы так сильно его задергали что ему так плохо.....
мальчишка 7,5 лет. пошли в первый класс.
в детском саду я знала что есть проблемы, но то ли мы были проще, толи к нам привыкли... вообщем было и там.. сама видела и слышала.
сейчас пошли в школу и он кричит на детей, если его случайно задели или толкнули - такой крик стоит, может еще и мебель потрусить пару раз была самоагрессия - когда что-то не по его, он начинал бится головой. но поговорили, рассказали о последствиях - прекратил
детей сейчас не бьет, но когда разыграется, может что-то кинуть, обозвать, может стукнуть игрушкой на перемене. мне жалко учителя - она вечно егол должна сдерживать и следить. нервы и у учителя не выдержат.
что нам делать? как мне ему помагать чтобы эта агрессия вышла. я понимаю что психолога все таки не заменить, но пока его найдем я же не могу все так оставлять... помогите! мы год занимались с психологом но она уже не может с нами (ну пока вроде как) по состоянию здоровья заниматся. может и я виновата, и папа.... это исправлям. я дома больше месяца голос вообще не повышаю, муж тоже... стараемся только ладыком и ладыком. незнаю, руки опускаются....

у нас второй ребенок, дочка. так мы думали что это ревность может быть такая. но по рисунку семьи, он нарисовал себя вместе с сестрой, да еще и держатся за ручки, а нас с папой отдельно в ярко-красных тонах... да еще и все это на фоне дома, разукрашенном в двух цветах - себя с сестрой на темном почерканном фоне, а нас с папой на фоне желтом, аккуратном... и с сестрой он практически всегда сдерживается. очень ее любит, всегда делится. могу сказать что с ревностью мы пока справляемся.
а вот агрессия....

Ивушка, у агрессии обычно две причины - это или протест (если задергали) или защита (если человек не понимает как себя вести иначе и не умеет). Бывает еще конечно патологическая агрессия - но то другое...
В первом случае лечиться благоприятной обстановкой и благожелательным отношением, во-втором - развитием социальных навыков. Нужно разбирать конфликтные ситуации, пусть предлагает варианты конструктивного решения конфликтов. Закрепляется и прорабатывается это в группе, но пока- хотя бы умозрительно, ребенок должен знать что можно вести себя как-то иначе.

спасибо за ответ. я вроде бы поняла. мы так и начали - прорабатываем ситуации. как надо сказать. зачем так делать. пытаюсь объяснять как себя ведут люди в таких ситуациях и можно ли так поступать. даже сказки придумывать попробовала на темы похожие из жизни.
но если чесно боюсь что я уже этими нравоучениями замучала. как не переборщить? чтоб не было вообще, что он вообще переступит все запреты и будет делать что хочет. такое давление... аж мне не по себе.
и у нас еще очень большая импульсивность. (или это такое проявление агрессии, я незнаю) он чуть что не так, сразу начинает нервничать. может кинуть что-то, убежать в другую комнату.
я незнаю, правильно или нет, я его учила вздохнуть глубоко и подумать. так он так громко вздыхает, что не понятно что лучше... и все равно периодически убегает.
и еще я его стала учить - а ты попробуй скажи "мне не нравится", "я сержусь", " я злюсь". правильно? не будет ли это выглядеть в школе по нервному и я не сделаю ли еще хуже?
простите за столько вопросов...

Ивушка, чтобы не замучить нравоучениями это можно преподносить как игру...
Мы с сыном часто играли в "ситуации" где самые дурацкие вопросы, типа "что ты будешь делать если в своей кровати найдешь маленького крокодильчика?" до вполне серьезных - "что будешь делать, если мальчик из параллельного класса обзовет тебя... как-то там..."

Импульсивность и агрессия это разные вещи. Скорее агрессия может быть следствием импульсивности - подумать не успел, мозги не включились. а руки уже дерутся

Насчет того, что учите выражать эмоции - это очень правильно. Хотя в школе, конечно, уместнее сказать "ты меня достал!", чем "я злюсь"

спасибо большое за советы. будем учится

Добрый день! У нас аналогичная проблема. Еще плюс ко всему сын учится в школе для слабослышащих. Сыну 10лет любые возникающие ситуации старается решить через силу. Ударит одноклассника , через секукунду просит прощения и извиняется. Но через некоторое время опять все повторяется. Педколлектив начал вешать ярлык "Ты плохо себя ведешь, значит не переведем в другой класс" Хотя по усвоению программы вопросов нет. Есть штатный психолог, но конкретных предложений нет, только констатация фактов

Эндрю, вы лучше отдельную тему заведите. Так принято для всеобщего удобства.

Отдельную тему по проблеме?

Да, по вашей персональной проблеме.

Ивушка, гляньте в личку. Я Вам там кой-что посоветую.

Маячок, с агрессией вроде чуть чуть разобрались. с сыном пообщалась, к психологу сходили - агрессия как следствие того, что его не принял коллектив в школе. боремся с этим.
Извините, еще побеспокою.
подскажите, вот взрывной ребенок у нас. я знаю как с этим боротся. он старается себя контролировать - я уже около полугода использовала активное слушанье ( по Гиппенрейтер вычитали), правда не постоянно
сейчас в первом классе учитель жалуется - она не может уделить ему внимания. скажем так, учитель часто использует повышенные тона. ну человек такой.
а мой взрывается на это...
как мне его научить чтобы он бурно не реагировал на замечания учителя? там же никто не будет применять активное слушанье и искать компромиссы. а научится выражать свои эмоции и себя полностью контролировать сыну надо время.