Ангелочек, сочувствую, сами такие...

дома более менее поскольку погоду диктую сейчас я и более менеее получается..

в школе епрст... опять обозвал учителя, извините - послал в ж.. объяснить не может...
задирался с ребятами, так ничего ужасного не делал, но по русски сказать "доставал" то одного то другого...

опять факи, кулаки в жестах..

пока за 5-6 дней моей психологической работы на выделение позитива по максимуму результат - во всяком случае дома вроде перестал сучать себя по голове... посмотрим что дальше...

разговаривала с психологом в школе - поняла окончательно что толку от ее занятий не будет - ну просто не понимает она данной темы, но вроде настроена неагрессивно.. озвучила ей что мол ищите докметы сами и не мешайте мне заниматься ребенком - этими стопятидесятиразовыми объяснялками вы только ухудшаете все и активно мне мешаете.. раз 20 повторила... не слышит...
тридцатый раз по кругу - вы ему объясняете что так делать нельзя???
сделала паузу, говорю, да, объясняю, уже 7 лет...
вроде услышала.
думаю что попытки нервотрепок и пропесочиваний еще будут и не раз, но - я свою позицию высказала. будут вызывами мучить - отнесу заявление в гороно что администрация активно мешает своими действиями работе с ребенком.. Об том тоже предупредила - опешили, по моему такого расклада никто не ожидал...

у меня тоже самое.
Сегодня ребенок фломастером ткнул в глаз мальчика. Попал в веко - ттт обошлось.

Причем уже неделю был хороший, сегодня дал мальчику пописать фломастеры, а когда няня его забирала, увидел, что двух фломастеров нет, побежал за ними, а там уже приступ ярости - и мальчик ткнул. Спрашиваем - почему, ведь сам же дал пописать. А я забыл. Он забыл что дал пописать, а потом вспомнил.
Ну, повели к завучу. Она на него наезжать, он запел старую песню - я плохой, а она ему грит - ты не такой уж плохой, только это был плохой поступок- а так, и помогаешь и делшиься. Ушел задумчивый.

Ну это мне психолог наша рассказала.

Они конечно с завучем люди бывалые, а учитывая, что я зубки показала - действуют осторожно.

Сейчас звонит мне папа мальчика, хорошо оказался адекватным. Оказывается завуч его активно настраивала писать заявление, что мой ребенок неадекватный и опасен для коллектива. Но я с ним минут 10 поговорила, все объяснила, мой ребенок(сам сожалеет ужасно) еще раз извинился. в разговоре я плавно перевела стрелки на школу, что я и с психологом занимаюсь, и разговоры каждый день веду, а вот школа не хочет следить, а хочет избавится. Но он понял ,сказал - да, даже посочуствовал. сказал конечно , что не будет если что в травле ребенка участвовать.

Вобщем получается с директором и завучем и психологом вот в такие игры играем...

КОтена,ну вы молодец! этого они и правда не ожидали..
у нас мед.сестру трясло когда услышала от меня что я САМА вожу ребенка на прививки и занимаюсь им!
она пришла в бешенство.
пришлось ее поставить на место.
вот чего то уволилась в декабре..

к слову, что выяснила в разговоре с ребенком. Произошло это на продленке. Учитель у нас отсутствовала - она обычно отсутствует. когда она уходит дети собираются в круг и дразнят моего ребенка и изводят и смеются.

Здесь была ситуация он пошел забирать фломастер и забыл, что сам его дал. и разозлился и бросил другой фломастер того мальчика на пол(сам неправ конечно - разбирали с ним). Мальчик взял и порвал его рисунок, тогда он и ткнул фломастером.

На выходе - ни завуч, ни психолог не разобрались до конца. Психолог мне пыталась втереть, что мой ребенок мне врет, что ему порвали рисунок - наверно сам порвал. Завуч не разобравшись - стала науськивать родителей.

Еще в разговоре выяснилось, что такие дразнилки делает только другой класс(у них в продленке дети из трех классов - не только нашего). Из нашего класса "все дети послушные и я послушный".
Наша классная - очень ему помогает - если дети начинают смеятся - она говорит -на себя посмотрите. Если он взвинчен - берет его с собой - вобщем нашла к нему и подход и все. а продленочнице все пофиг, она бабушку и всех нянь донимает, чтобы забирале его в час. Они забирают его в 2 часа - у них обед в полвторого и получается все время, что проводит продленочница - с часа до двух.
Вобщем сегодня пойду делать завучу разнос. Расскажу ей о недобросовестности продленщцы, о ее завуча недобросовестности - вместо того, чтобы разобраться в проблеме - звонить и науськивать родителей. О том, что происходит травля - а они ее углядеть не хотят, ну и так далее.

удачи!

pin пишет:

О том, что происходит травля - а они ее углядеть не хотят, ну и так далее.

маленькое уточнение-не Не хотят углядеть травлю, а сами науськивают. Вам просто папа адекватный попался, а если бы родители были как у девочки из темы Венты? Так, что напирайте, что с их подачи происходит травля ребенка, хоти они не исполняют свою работу-про то, что учить отсутствовал-те да ,ребенок сделал то-то и то-то, но он бы это не сдала, если бы учитель не отсутствовал, да, он агрессивный-но потому, что его рпессуют, тк Вы настраиваете др родителей против-кстати, напомните им, что травля-уголовно наказуемое деяние.

Пин, а нет возможности забирать ребенка сразу после обеда,т.е в часа 2?

Хорошо,если дети из другого класса на продленке перестанут,а перестанут они если с ними работать начнет и воспитатель и их клаасный учитель

так она вроде пишет что забирают в 2 часа..

Амне, я там ошибку написала - так и есть -мы забираем в два часа!

т.е. время в продленке - с часа до двух , за это время обед.

И именно тут и происходит.

Недавно тоже была ситуация - пошел на обед, а мальчишки стали трясти ему скамейку, а когда он пролил компот на штаны - стали смеятся - Лев описялся. Ну он взял и этот стакан на всех троих вылил.

и тоже вопли воспиталки о том, какой он неадекватный.

Хорошо, кстати, что вспомнила - щас пойду туда с копилкой фактов.

Пин, а не ходить в продленку возможно?

Ведь пока учителя и воспитатели и администрация,т.е. вся школа в целом не примут ребенка и его особенности,толку не будет...а за это время не дай бог у ребенка появится либо агрессия на фоне страха или тревожность шкалить начнет

Я своего на продленку не оставляю. Забираю в 12 часов. Даже за это время он успевает тааак накуралесить. А если бы он был еще и на продленке

Пин,в таком случае или отвечайте спокойно что нечего ребенка доводить,и сама ли учительница адекватная такие вещи про ребенка говорить? она медик или ЧТО?
или прям тоже истерику устроить что ребенка доводят и сил никаких нет и к директору со слезами и намеками что будите жаловаться выше.
должно помочь..я думаю..
ребенок за себя заступился еще и виноват..
блин..сама такие ситуации не люблю

Да, я вот петрановскую 5 распечатала, подкорректировав немного - убрала советы как построить директора в первом пункте - оставила только конструктив. Сегодня им принесу. Также уже собрала ряд случаев, когда моего ребенка травили. Скажу еще с подачи продленщицы - которая относится к нему брезгливо и с охами-ахами - и провоцирует этим поведением его травлю. Приведу пример положительной динамике в классе и работу классного руководителя. Ну и проедусь по действиям завуча ,который просто не разобрался в проблеме и вывел травлю на уровень родителей. Ладно, пока гоп говорить не буду.


что касается забирания его в 12 я себе этого пока позволить не могу - я одна ращу, бабушка у нас бывшая свекровь - вызвалась на пару месяцев, но учитывая, что учителя ее планомерно доводили - слилась. Няня незнакомый человек - больше репетитор, она готовить ему не будет, да и она сама учитель в школе(не нашей - еще ехать надо) - работает до часа - не может раньше забрать. Да и в конце концов пусть уже потрудятся.

Удачи вам, Пин,...школа порой похлеще наших СДВГэшек...пока до них дойдет,пока они раскачаются...но в таких случаях главное чтобы УСЛЫШАЛИ...я со своим многое прошла в школе

[quote="Ontal"]

pin пишет:

напомните им, что травля-уголовно наказуемое деяние.

а ссылочки на УК есть в этом?

18. января..
мне с последнего урока позвонила классная - мол сын всех посылает матом подальше, не слышит, толкается и пр...
говорю - сейчас попрошу бабушку забрать..
мать забрала, не пилить она не может но вроде мою просьбу не ругать выполняет как уж умеет...

я позвонила психологу - в общем на перемене они дали "детям набеситься"...
а потом вот он перевозбудился и стал себя плохо вести, сорвал урок...

про то что ребенку не надо давать беситься я говорила наверное раз 50... ну глухие все... ладно, как обычно наши проблемы, не вопрос...

позвонила врачу - жду ответного звонка - мой сейчас без медикаментозной поддержки совсем да еще после такого прокола с фенибутом..
возьмем тайм-аут на 1-2 дня. АД должны назначить дитю... в-общем пообщаемся..

умные родители ходили к директору что типа дети за Сашей повторяют... ага. говорю - у нас много за последние дни в лексиконе новых выражений появилось. Составлю список - тоже отнесу директору... обиделись...

в-общем давят что типа ни с того ни с сего он агрессивный и пр.. и пр..

сама позвонила психологу, говорю, ставлю вас в известность что с врачом созвонилась, жду ответного звонка когда мальчика посмотрят. берем тайм-аут на 1-2 дня. успокоиться всем и вам и нам. насчет того что на пустом месте - извините не верю... то что для вас пустое для него может быть очень неровное..
разговоров о переводе на..., в ... слушать не буду - этого не будет. все что от меня зависит делаю. Прошу администрацию меня не беспокоить вызовами - мне нужно заниматься ребенком. буду держать вас в курсе дел. Надеюсь на ваше понимание...

Котена, привет! Такое ощущение, что это писала я в прошлом году. У ребенка была примерно такая же ситуация и то же после нового года. После этого стали нас на домашнее выпроваживать. Боролась как могла, но видимо не достаточно.

Очень за вас переживаю, крепитесь.

Катан, все-таки ушли на домашнее??

посмотрим что с доктором после беседы я буду в эту тему думать....

спасибо что переживаете..

Ушли... Завтра поведу на первое занятие к не любимой учительнице. Боюсь увидит её, насупится и не будет заниматься. Как-то буду его настраивать на занятия.
Жалко просто ребенка. В 1 классе было стремление, желание учиться, а теперь уже нет. С помощью учителей, не желающих искать подход, отношения других детей, которых настроили против учителя и родители. Просто я устала уже.

Котена, главное, чтоб учитель от него не отказалась, а работала с ним, искала подход, и не настраивала остальных против него, как это сделала наша (думаю,что не специально).

Катана пишет:

Котена, главное, чтоб учитель от него не отказалась, а работала с ним, искала подход, и не настраивала остальных против него, как это сделала наша (думаю,что не специально).

точно...иначе только хуже...по этой причине я своего в этом году ушла на надомное...и учительница у него теперь "золото", понимает все)....но надомное обучение не решает проблему социализации

amne пишет:

Удачи вам, Пин,...школа порой похлеще наших СДВГэшек...пока до них дойдет,пока они раскачаются...но в таких случаях главное чтобы УСЛЫШАЛИ...я со своим многое прошла в школе

Ну вот, распечатала Петрановскую. Оставила и психологу и завучу. Хотя конечно они травлю отрицали ,но все же. Имела долгий разговор с завучем. Много чего конечно у нас есть - ребенко у меня помимо сдвг не сахар - те еще барские замашки.
Когда она запела очередную песню про то, что детям в классе надо ставить памятник за терпение, потому что им так хочется его позадирать ,а учитель пресекает ну и т.п., я ей сказала - послушайте, этот диагноз - беда, а не вина. вот если бы в классе был ребенок с эпилепсией, и с ним надо было бы работать - детям же памятник не ставили бы? Почему же мы должны быть без конца виноваты за это? Она вобщем-то задумалась, под таким углом видимо не рассматривала. Я ей также еще рассказала немного подробнее про эти диагнозы - в двух словах - низкий уровень самоконтроля - дефицит внимания - планирование, гиперактивонсть - реактивность на других детей.

Просила провести разговор с продленщицей в том плане, что я конечно понимаю все ваши человеческие реакции, но некоторые проблемы надо выводить на сознательный уровень и работать с ними.

собственно растались вроде мирно выяснили все.
Также еще сказала, что я хоть и настроена идти навстречу школе ,но когда я вижу неконструктив с моим ребенком - я его поддерживать не буду.

про вчерашний инцидент она грила, что 5 лет назад был случай с когда один мальчик другому чуть глаз не выбил - и ей эти проблемы не нужны. Я уточнила - мальчик был сдвг - нет, был обычный. Я грю - вы советовали классу избавиться от этого ребенка - заявлениями - -нет, советовала родителям вместе как-то решить.
вобщем подвела ее к мысли ,что ее работа над проблемой -мной расценивается как травля на уровне родителей, хотя я искренне верю. что это не сознательно.
в остальном друг друга вроде как поняли.


З.Ы. когда закончили был смешной инцидент - зашла директор - ну они куда-то собирались. Посмотрела на меня и грит - ну что, с вами провели профилактическую беседу? Я грю -да, да, конечно.

алина-весна пишет:

Ангелочек,вы прям позитивно настроены! это хорошо!

СЕгодня привела няню в школу..так сказать познакомиться..рассказать о проблеме,что сдвг и за ним глаз да глаз....вы не поверите,на перемене мой сидел и тихо, спокойно собирался,а другие бегали ,орали...она так посмотрела по сторонам и говорит.....да кажется они все тут такие
Вот точно чем больше бегаешь,тем больше на тебя все свешывают..Все..надоело...вот че хотят то пусть и делают...права убрать наш из школы у них нет,травить родителей и детей тоже.Вроде с новой училкой стал работать по 4 урока,жалоб с ее стороны нет (особо не церемонится,но требует выполнения заданий) ,да я и не спрашиваю,что да как...единственное,спрасила знает ли она нашу проблему..сказала да,ну и думаю че допикать вопросами.
А продленка это туши свет кидай гранату,там тоже дети с 3 класса к моему цеплялись и смотрели на его реакцию ржали..все зависит от учителя как он наладить контакты и организует коллектив(((

Котена, сколько у вас терпения! так хочется, чтоб улучшилась ситуация у вас!

вечером звонит мать - она проявила граждансую сознательность и пошла с ребем на каток - катался нормально, а когда стала уводить послал матом и ее и тех кто сделал ему замечание...
звонит мне и говорит - ты понимаешь что он психически больной!!!! почему ты его не лечишь!!!! он ненормальный!!!

капец..

звоню психиатру... встретиться пока никак - она на дежурстве...
говорит дай ребю валерьянки и ищи квартиру... завтра говорит постараемся встретиться.. на школу забей - пару дней пусть дома побудет, валерьянку пока подавай, у администрации на поводу не иди..

Ангелок, почитала вас и поняла, что, наверно, нужен требовательный учитель. А наша учительница взяла другую тактику. Не хочет-не надо. Будем ждать когда сам захочет. В итоге, когда все занимаются, мой сидит лепит из пластилина. Лишь бы не мешал. Ужас-ужас