Племяшка-крестница - замечательная девочка. 6,5 лет.
Умничка и характер славный.
Жизнерадостная, сплошной позитив.
Когда она весело смеется...
Это нечто!
Смех от "Иа-иа-иа", через "Йа-а-а-а-а" до "Бэ-э-э-э" и "Бу-а-а-а" басом.
С рождения.
Я помню этого ангела в ползуночках... как она заливисто ржала....
Маячок, в садике, где они вместе с 2 лет, детки все привыкли. И, наверное, внимания не обращают. Друзей- вся группа.
Но не знакомые дети на детской площадке, например, услышав- дразнят.
Ее уводят сразу, и ребенок, привыкший к хорошему к себе отношению, не успевает даже понять, что это про нее было ржание и блеянье.
А впереди школа... Начнут дразнить- разовьются обиды, комплексы... и т.д.
Маячок, как объяснить ребенку про ее смех, не обидев и не задев?
Как научить смеяться по-другому?
Маячок, я где-то читала, что у смеха очень тонкий механизм и он что-то очень глубинное отражает....
Тогда как это можно изменить?

Радость, я в растерянности
И даже не уверена что на это можно повлиять...
Но первое что приходит в голову - придумать повод, чтобы учится "есть как принцесса", "ходить как принцесса" и, главное, смеяться "как принцесса" - хотя не факт, что это поможет - особенно если у ребенка нет черт демонстративности...
Или тогда, Вам придется просто изменить к этому свое отношение
А может у форумчанок спросим?

Я знаю совершенно точно,что раньше учили девушек смеяться мелодично-следить за собой))точно так же,как деликатно чихать или разговаривать с определенными интонациями.
Причем смеяться-даже девушек вполне простого происхождения.
Так что..научиться можно))
и ..наверное действительно..в игровой форме,не грубо)

Маячок пишет:

Или тогда, Вам придется просто изменить к этому свое отношение
А может у форумчанок спросим?

Да "свое" отношение- это не проблема.
Проблема- дети, которые будут( ведь БУДУТ!!!!) цеплять и дразнить!
И позитивный славный ребенок будет обижаться, расстраиваться, комплексы разовьются...
Хочется, по возможности, избежать того, чего можно избежать...
Форумчанок можно спросить....