Очень интересует вот какой вопрос: как и чем играют ваши СДВГ дети - и играют ли вообще? Я имею ввиду именно игрушки, а не компьютерные игры.
Моему старшему 6,5 лет до пяти лет практически не играл игрушками: все выворотит, все игрушки переберет и все. Теперь игра сводится к следующему (берет какого нибудь солдата, человечка и т.п.): "Ах ты, на получай. Вот тебе, вот".
Или так: младшие (по 3,5 г) возьмут игрушку, тут же следует: "А ну отдай, не трожь - это мое" Или такого типа: "Ну я ведь тоже хочу поиграть - отдай" При этом до сего момента игрушка (да и любая вещь) ему была абсолютно не нужна и не интересна. Игрушки прямо выхватывает из рук, малыши орут, а он минуту в руках не держит и кидает куда нибудь.
Теперь и маленькие у него учатся, тоже отбирают, кричат - просто жуть!!!
пытаюсь объяснить, рассказать, что так нельзя, что игрушка им через пять минут будет ненужна, и НИЧЕГО! Как со стеной разговариваешь!

у моих тоже все игрушки поделены,причем делили сами без моего участия.теперь у нас игрушки сына(неприкосновенны),игрушки дочи(не играет в них),общие(из-за них дерутся),ненужные(стоят на всеобщем обозрении собирают пыль).сын играет: подолгу собирает конструктор или делает гаражи машинкам,играет очень эмоционально.доча ей 3.5 ак правило играет рядом с ним,иногда он приглашает ее в свою игру.но опять таки если она возьмет его игрушку без спросу,то будет скандал.поэтому она всегда его спрашивает:
-кирюша можно я возьму?

Поделить игрушки пробовали: безрезультатно.
Даже было так: подарили малышам на день рождения конструктор, с условием, правда, что с Димой будут делиться. Все рады, все согласны. Один день играли вместе. Потом началось: мне нужна эта деталь ( хотя их таких-же в конструкторе штук 20), не трогай, не бери, не твое (говорит старший). В итоге он малышей вообще к ИХ конструктору не подпускает!
Разговоры, объяснения, мое вмешательство ни к чему не ведут: малыши плачут, дима конструктор не дает, доказывает, что ему не хватает, другим заниматься ни старший, ни малыши не хотят!
В итоге: крик, шум, истерика, слезы, обида и проч!
Посоветуйте, как выйти из такой ситуации!

может еще один конструктор купить?

Так ведь у нас и так не один! Это касается не только конструктора: 6если есть три раскраски (совершенно одинаковые) то все равно уж не знаю откуда берется ругань (может точками они отличаются???)

Вот и сейчас: играют вроде бы вместе в комнате построили стену, баррикаду какую-то. Маленький стал вылезать из-за баррикады не там, где старший сделал дверь, а сдругой стороны. В итоге старший орет: " Да ты не там вылезаешь! Поганец (это к теме про обзывание)! Вот выход, здесь! ты разве не видишь! и толкает еще малыша!

6 лет 1 месяц. Как играет с ровесниками или более старшими: катает машинки-паровозики-самолетики. С очень большим удовольствием занимается этим с другими детьми. Предлагает: а давай поиграем в гонки! Полгода назад с трудом давал свои игрушки гостям, было примерно так: это мое, и это мое, и это отдай. Я сказала: будете драться - заберу все. Плюс провела беседу, что гостям надо давать много игрушек, иначе они обидятся не будут приходить. Как ни странно, помогло. Еще играет в догонялки. Со старшими вместе может собирать лего (но рядом, а не совместно). Ссоры за то, кому играть игрушкой, которая одна, бывают обязательно, приходится вмешиваться и говорить: а вы посчитайтесь. Помогает очень хорошо.

Как играет с малышами (полтора года) - залезают и вылезают в домик, прыгают с дивана/на диван, бегают с горки. Мячики-шарики могут кидать.

Одно "но": сын у меня в сад не ходит и родных братьев-сестер у него нет. Поэтому он очень мотивирован играть вместе (хоть с кем) и, скажем так, на многое готов ради этого.

Сыну 5,8. Больше любит играть в мягкие игрушки. Играет "в гости" - как они ходят в гости одна к другой, "в дочки-матери" - укладывают друг друга спать и воспитывают :wink1 . Еще любит укачивать "малюсиков" (это так самые мелкие называются). В "машинный город" (где машины гоняются, ездят, спят,заправляются) иногда играет с папой, один не любит. Конструктор тоже больше любит собирать с папой.
В саду не знаю. Воспитательница говорит, что любит больше играть в ролевые игры. Чаще всего "папой" бывает .

Если позволите совет-
Ссоры в семье за игрушки можно тоже назвать бесконечной игрой-"Мое", ее нужно прервать.
Детям объявляются новые правила игры и жизни вместе.
1-им ЗАПРЕЩАЕТСЯ!!! играть в вдвоем, и даже рядом!!! Каждому выделяется свое место, для игр.Нарушившему это правило-наказание(какое решите с детьми).
2-если у каждого есть свои игрушки-брать чужие строго запрещено, ни при каком условии. А общие по принципу-кто взял и играет-на это время игрушка его.
3-НО!! мин.1 раз в день кто-то из взрослых организует ролевую игру, с четким распределением ролей.Вот тут важно задействовать игрушки обоих детей ,Или чередовать.Обязательное условие-полный контроль, и обмен ролями-с начало А.- будет главным конструктором на стройке, В- будет прорабом, а Я- строителем подсобником.Потом вы можете остаться подсобником, а вот дети должны поменяться (можно в середине игры, что-бы не затягивать процесс).Все правила обсуждаются до игры.Позже можно перекладывать организацию игры на детей то-же по очереди.-Сегодня организатором будет-А., а завтра Б.
Игра должна закончится, до того как дети устали.Идеально-все уже сделано, а дети хотят играть еще(вместе!!!)Но игра заканчивается, и игрушки разбираются.Дети опять играют порознь.Через какое-то время можно поощрять-"Сделаете уроки-ПОИГРАЕТЕ ВМЕСТЕ , а не сделаете-так и будете играть по одиночке."
Что нужно получить в итоге-1 желание играть вместе,2 умение договариваться,3 умение организовать саму игру.

моей прынцессе 3 и 9, и, как стопорцентная барышня, примерно с года играет в куклы. кормит, выгуливает, спать укладывает, берет с собой мультики смотреть и что-то там объясняет. в общем, материнский инстинкт во всей красе :D игры со временем немного усложняются, но основной алгоритм - дочки-матери, классика жанра

А мы играем в машину большую, заправляем ее и даже моем и еще бывают аварии, вообщем всет, как у папы, также любит железн. дорогу строить (конструктор), а еще любим в доктора играть, берет сумку с причиндалами врачебными и всех ходит лечит. С детьми играть любит, но больше не играет, а балуется, в ролевые игры играть не умеет (так в садике говорят). К игрушкам своим относится оч. по собственически, от бабушек игрушки все время забирает назад, приходится таскать их кажд. неделю обратно (сам носит), не бог, хоть одну игрушку оставит!!!
Недавно собрала 3 больших мешка, ненужных уже игрушек (не повозросту) и отправила на дачу, дык он с папой потихоньку все обратно перетаскивают. :D

Мой играет в динозавров, животных (хищников), пиратов из Лего, строит горы с вулканами, строит водный мир - на полу раскладываются все морские обитатели, в Ви-Нинтендо (сейчас ограничиваем, так же, как и телевизор) в Марио и Спорт, то вдруг решил играть в повора и купили наборы кастрюль, еды пластиковой - кормил всех неделю. Или просто изображает, что он - какой-то персонаж, а остальным выдаются роли и правила его игры. Железные дороги, так же, как и другой транспорт у нас "не пошли". Игрушки свои не отнимает, наоборот, на улице чаще подходит к другим детям и приглашает играть вместе, предлагая свою игрушку - беспроигрышный вариант, обычно другой ребенок берет его игрушку, а свою оставляет. Тут наш берет чужую и играет "новеньким". В случае проколов, конгда другой ребенок и его игрушку хватает, и свою не дает взамен, родители начинают увещевать свое чадо, что так нельзя и надо делиться, ведь "с тобой же мальчик поделился"... Этот прием он сам открыл где-то в 1,5-2 года, использует до сих пор.
А не может старший сын просто ревновать к младшим? У меня подруга, имея детей погодков, в случае конфликтов, просто забирала игрушку-причину раздора, объясняя детям, что наказаны все за свою несговорчивость. не разбираясь, кто первый и кто прав. Говорит, срабатывало.

Вот читаю и не понимаю: почему мой-то не может играть!!!monkey:
Вроде бы и в ролевые игры с ним пытаюсь поиграть(особенно раньше, пока поменьше был) и гаражи строили (вернее пытались) и зоопарки с животными, и проч. Ну никак не хочет играть и тем более соблюдать какие-то правила: все наперекор, это вы не так, это неправильно - в итоге - никакой игры не получается! Что делать????? :

Я своему обчно легкие правила предлагаю, но в случае отступления говорю, что так он не выиграет. например, строим из кубиков, я говорю:- "Ни за что ты меня не выиграешь, быстрей тебя построю." Он старается, я подыгрываю. В итоге, если, например, пытается жульничать - сломать у меня постройку, говорю: "Ага, не можешь победить, а я уже думала, что проигрываю. Так ты хорошо строил все". Он, обычно сразу в азарте начинает по правилам пытаться обыграть. Потом получает приз. Все индивидуально конечно, может еще не нашлось то, что Вашему стало бы по-настоящему сильно интересно?

я вчера со своими детьми ходила в гости к подруге,у нее двое детей,у меня двое.сначала им было интересно играли все вместе,а когда подустали начались схватки за передел игрушек.и что любопытно мои дрались между собой,а ее дети между собой.вот как это понимать?

Я не психолог, но может, дети привыкли самоутверждаться с братом/сестрой. Или таким образом выражают ревность к родителям. у знакомфых дети ревновали родителей друг к другу, хотя любили их одинаково, но вот, каждый хотел быть любимым "больше". И старались ущемить "соперника". Поэтому с чужими драться неинтересно, нет привычного удовлетворения - досадить.

да уж к моему сожалению дети у меня очень ревнивые,особенно сын.не дай бог он посчитает,что дочке достается больше внимания,он ее потом обязательно обидит.замучилась их разнимать.

Девочки! Моей дочке 5,5 лет, казалось бы- куклы, куклы и еще раз куклы. А нет... Звери, зверюшки и только они. Даже воспитатели в саду удивляются, все девочки кукол катают, пеленают, а моя- животных.

Моя тоже катала своего любимого Багз Банни и кота, еще безумно любила машинки, маленькие и красивенькие. А в куклы стала нормально играть токо в 7 лет, когда в школу пошла. и до сих пор своих WinX обожает, спит с ними, шьет им одежду (а потом мне пуговицу нечем пришить).

Младший (1,4) играет сам пупсом - кормит, моет, сажает, качает и т.д. Старший любит конструктор и строить укрытия из всего, что можно.
Вдвоем только балуются.

мои мальчики нормально вдвоем играют в домик. это поставленная на попа деревянная кроватка младшего. она всячески завешивается, наполняется уютом-подушками, вещами всякими. потом они ходят в гости друг к другу, пьют чай, ремонтируют крышу и т.п.
книжки вместе только-только читать начинают. большинство игрушек по две (те, что из дешевых), дорогие игрушки оговариваются чьи конкретно и только хозяин разрешает можно брать или нет.

но ругаются все равно. особенно если болеют и сидят дома вместе круглые сутки. а когда ходят по садам скучают и вечером просто идилия (редко, но бывает )

у моих любимая игра-это бешенство . Вот как раз на днях дочка так умудрилась потанцевать дома, что заработала себе растяжение шейных позвонков и ходит теперь с воротником щанца .Как с ней такое получилось , в порыве бешенства она не заметила и вообще обнаружила у себя этот дефект только в середине следующего дня ( была у бабушки , там все и произошло) .
Просила давно куклу Винкс , обещала , что играть будет , купили ,два дня в руках потаскала теперь валяется неизвестно где и так с любыми другими игрушками .На полке покоятся с миром 15 кукол, так что она у нас в игрушки почти и не играет ,хотя СДВГ никакого у нее и в помине нет , но игру в бешенство , прятки , тореодора =))) (это когда папа держит полотенце , а они носятся , пытаясь задеть его головой =))) предпочитает всем другим играм и игрушкам . Сын наоборот , несмотря на то , что гиперактивен , может с новой игрушкой прозаниматься целый час ,главное , чтобы в этот момент его никто не трогал ( особенно чужие дети ), ничего не забирали , тогда его не слышно не видно.Но игрушка обязательно должна быть либо моделькой железной , либо трактором ,либо поездом ,либо еще чем то увлекательно-грандиозным Дешевые машинки вообще не признает , и внимания его минут на 5 хватает на такие игрушки . Обожает деревянную дорогу с паровозиками из ИКЕА .Играть с ровесниками он не может или не хочет , не знаю. Предпочитает с ними только беситься , игры , в которых нужно следовать каким то правилам вообще не признает и если он чем то занят , то его сложно вызвать на контакт .Как правило любит играть сам по себе , но при этом четко знает где своё ,где чужое ..Не жадный , игрушку никогда не отберет ( если конечно , она не новая .Должно проити дня 3-4 после покупки , чтобы он сам наигрался , потом хоть кому отдаст ).На площадку всегда берет с собой большую дежурную машину , чтобы можно было с кем то поменяться .Обычно меняются с ним с удовольствием , но и главное ,мои дети по отдельности друг от друга-сущие ангелы , но как вместе соберутся всё---- Недавно вот , играя в догонялки дома высадили огромное толстое рифленое стекло из двери , в прошлом -разбитый в хлам дорогущии телек.Так и живём.....

У нас все игры были: бегалки, скакалки и машинки-машинки. Еще палки, мечи всех конфигураций, доспехи. В шесть лет неожиданно стал играть в песочнице.
Замки, гаражи и прочее. Сейчас играют в прятки, догонялки и прочие обычные игры с детьми.

Очень много играет в Лего-может играть часами -собирать,придумывать что-то.

Очень хорошо идут всякие конструктивные игры -поделки из дерева, оригами...

Недавно захотел заниматься бисером.
Всем сплёл красивые брслеты -красиво получилось!