Ситуация следующая. Дочка с раннего детства занимается разными видами спорта. До школы это было, конечно, более "легкомысленно", сейчас посерьезнее. Но чемпиона не растим, целей никаких не ставим, она это знает, ходит с удовольствием, до этой зимы на тренировкии рвалась.
На данный момент она ходит 4 год на плавание, второй год на биатлон и третий год на скалолазание. Ну, а со мной она катается еще на всем, чем только можно ( сноуборде, каяках,велосипеде, ролика,самокатах) и ходит в походы. До сих пор все было с огромным желанием и выкладывалась она всегда.
Т.к. в плавание пахать надо было начать уже в прошлом году, а мы принципиально ходим в эту спортшколу только чтобы научиться хорошо плавать, а не за разрядами, то я ее только прошу не бросать бассейн и ходить 3 раза в неделю пока не выгнали ( там по графику уже 11 тренировок в неделю!). Ходит нормально,воду любит, тренер нравится, жалоб нет на нее, но думаю, что она там особо не выкладывается уже. Но мне это и не надо. Главное, чтобы плавала.

А вот лыжи она обожает, катается с 3 лет и, соответственно, среди ровесников она пока "звезда". Но пока. Потому что сейчас надо уделять внимание технике, а она не видит особого смысла тратить на это много времени ( ведь пока первые места достаются и так). Мои предупреждения, что ее через пару лет так могут обойти слабейшие - мало действуют, хотя она вроде соглашается. Я могу ей подсказать пока кое-что, но она практически отказывается меня слушать. А тренер конечно, учит технике, но у нее одновременно очень много разновозрастных ребят на тренировке.

В скалолазание она вышла на такой уровень, когда лазить она вроде уже может, и порой неплохо, но чтобы достичь следующего уровня надо тоже много уделять внимания технике, и вообще много пахать уже сейчас, потому что конкуренция довольно высокая, а она хочет "расти".

Я спрашивала у дочки - будем заниматься скалолазанием и биатлоном "для удовольствия" или добиваться результатов, но тогда придется делать что-то и через "не хочу" и слушать меня, потому что так получается, что без моей помощи и контроля тут не обойтись. Говорит, что хочу добиваться хотя бы взрослых разрядов и расти в рейтинге. Осенью она реально старалась, слушала меня.

А тут я заметила, что ее отношение изменилось. Она не отказывается идти на тренировки, даже когда есть выбор, но приходя "сачкует". Откровенно. Не делает то, что легко делала осенью. Говорит "не могу", хотя я думаю, что это не так. Ленится. Потеряла интерес, идет на тренировки скорее по привычке. Ну и ради общения, если с ребятами.

Надо сказать, что у нее вообще какое-то слегка депрессивное настроение наблюдается и без спорта. ДВ прет сильнее, чем всегда, протестное настроение, ор по любому поводу, слезы.

А я не знаю, как мне реагировать. Тянуть ее, уговаривать заниматься? Или доставить пока в покое? Но тут такие моменты:
1. спорт для нее это ее островок компетентности. Если она и там будет хуже других - это боюсь сильно ударит по ее самолюбию.
2. в скалолазание и биатлоне у нее неплохие шансы, она это знает, но если сейчас она долго будет лениться, то "конкурентки" могут уйти вперед.
3. она год до школы занималась гимнастикой. Не пошло.Начала лениться. Забрали. Она потом несколько лет говорила, что зря мы ее забрали, она не успела многому научиться. Не будет ли она меня потом обвинятЬ, что я ее не заставила сейчас заниматься?
4. периоды, когда нет интереса к тренировкам бывают у всех. Но сильные спортсмены себя заставляют. Любители часто делают перерыв. На мой взгляд ей делать перерыв не стоит. Может не вернуться. Потом пожалеет.
5. того, что добиться относительно легко, она уже добилась ( юношеских разрядов, побед на уровне спортшколы). А дальше надо "пахать" Может ее это стало пугать? Хотя она не отказывается. И может поэтому у нее такое настроение на тренировках?

Я пыталась с ней поговорить. Он говорит, что хочет "добиваться". Я объясняю, что без доп. занятий со мной она сейчас не обойдется. Она вроде это понимает, но не хочет, чтобы я ее "заставляла". И получается ерунда. Мы тратим время ( а порой и деньги), а она халтурит, начинает огрызаться, если я настаиваю и т.д.Хотя порой план тренировки мы с ней обсуждаем заранее.

Дальше ее тянуть? Надеяться, что это "временно", и потом она мне спасибо скажет? Не терять время?Ведь пока она идти со мной не отказывается!
Или пока пусть халтурит в спортшколах, а самой с ней не заниматься, пока не попросит или не начнет стараться? А произойдет ли это опять без моих усилий? Не уверена.

На данный момент она ходит 4 год на плавание, второй год на биатлон и третий год на скалолазание. Ну, а со мной она катается еще на всем, чем только можно ( сноуборде, каяках,велосипеде, ролика,самокатах) и ходит в походы.
ух ты , а уроки она делает в редкие минуты без тренировки? а погулять просто? а поиграть? есть когда?

Для меня СДВГ - синоним человека поверхностного, посему вопрос техники и выкладывания лишен смысла. Если заниматься спортом, то "для здоровья", улучшения координации и тыпы.

Я думаю, что пока ходит - пусть ходит. Главное - это процесс. Тем более, что вы результатов от нее не ждете. Может потом она выберет себе что-нить одно и совсем другое, какие ее годы..

У нас явный ДВ ( а вот насчет гиперактивности я сильно сомневаюсь). Но мою уж никак нельзя назвать поверхностным человеком. То, что ей интересно, она будет копать и копать

С техникой проблема скорее в том, что начальную она освоила. И надо сказать осваивала с завидным упорством , потому что очень хотела научиться. Т.е. на фоне "чайников" она смотрится "круто". А для того, чтобы освоить уже хорошую технику надо себя и дальше заставлять. А зачем? Уже выделяется на фоне ровесников и даже взрослых. Этот новый уровень крутизны многие уже не оценят, а работы предстоит больше, чем на первом этапе. С другой стороны, хочется.

Поэтому я думаю, она не отказывается от тренировок, но на самих тренировках не может себя заставить много работать ради каких-то туманных перспектив. Это косвенно подтверждается тем, что на соревнованиях она всегда выкладывается, потому что результат вот будет прямо сейчас.

А времени у нее не хватает, как она считает, на зависания у компьютера.
А я считаю, что на уроки. Но не потому что тренировки ежедневно порой, а потому что эти самые уроки делаются часами.
В дни, когда нет тренировок ( например, сейчас из-за карантина закрыли бассейн) ребенок дуреет больше, из-за того, что времени много, а тратится оно бездарно. А я на работе и никак почти не могу повлиять.

Не знаю, Скала, если бы моя ходила бы хоть на одну треннировку, я бы писала от восторга. И мне было бы плевать, на сколько она там выкладывается, на полную силу или наполовину.
наверно, все познается в сравнении.
Мне кажется, все зависит от тренера. Некоторые не терпят "сачков", избавляются от балласта.
другие же терпят их из-за денег.
Я думаю надо решать проблемы по мере поступления, а не гадать на кофейной гуще, типа что будет, если будет так, а если не так, то вот так.
Это бессмысленное занятие нмв.

Скала пишет:

А времени у нее не хватает, как она считает, на зависания у компьютера.
А я считаю, что на уроки. Но не потому что тренировки ежедневно порой, а потому что эти самые уроки делаются часами.
В дни, когда нет тренировок ( например, сейчас из-за карантина закрыли бассейн) ребенок дуреет больше, из-за того, что времени много, а тратится оно бездарно. А я на работе и никак почти не могу повлиять.

А я дома, и все равно мало что могу сделать в такой же ситуации... . Т.е. нужно самой очень хорошо себя чувствовать, быть в тонусе и пинать, пинать, пинать... иначе - ни-че-го.

напишите распорядок дня ребенка пожалуйста
я что-то не могу понять как можно заниматься тремя видами спорта одновременно и еще ходить в школу....и все время --давай давай....ты должна их перегнать...
У девочки уже строесс от гонки и самомго процесса.
Книжки тоже надо почитать иногда...Ведь даже сама суета может давить на мозги

Это я к тому.что мы вот занимаемся 1 видом спорта и у нас вемени впритык.Т.е школа.тренировка ,уроки..телек немного,журналы..и спать.
А у вас как ?

Цыпленок

Ну почему, если кому-то говоришь, что ребенок занимается несколькими видами спорта, то все сразу начинают ее жалеть и думают, что я ращу чемпионана? Если бы это было так, то занималась бы она одним ( в трех сразу результатов не добиться). И вряд ли бы я ей предоставляла выбор - давила бы и требовала.

Насчет стремлений к повышению уровня. Повторюсь, у нее самой есть определенные амбиции. Она с раннего детства привыкла к медалям и похвалам. Ее затянуло. Тем более с учебой сплошные проблемы. А в спорте она себя чувствует более уверено. И подруги там, а не в обычной школе.В жизни полно несправидливости. А в детском спорте все понятнее - пробежал быстрее, получил заслуженную медаль.
У нее нет ярковыраженного честолюбия, но здоровые амбиции есть. А они-то и заставляют человека совершенствоваться. И ничего плохого я в этом не вижу. Хуже, если человеку "все равно" и нет никаких стремлений.
Проблема -то ни в том, что я ее заставляю. Я ее наказываю порой, лишая тренировок. Хотя я понимаю, что кому-то в это слабо вериться.
Проблема в том, что она хочет добиться успехов, но при этом перестала стараться. И я не знаю, что мне делать в такой ситуации - заставлять или махнуть рукой и смотреть, что будет. Но не будет ли у нее претензий потом ко мне, что она отстала от ровестниц? Не исчезнет ли ее основной островок компетентности?

Я же вам сказала уже - надо решать проблемы по мере поступления, а гадать, что будет потом, как бы соломки подстелить - дело неблагодарное и по большей части бесполезное.
Я, например, когда работала сама тренером, то могла ее продавить - попробовать пройти еще раз этот маршрут, попробовать по другому взяться за зацепку и тд и тп. Она для своего возраста - 8 лет неплохо пролезала, порой лучше мальчиков.
Занимала на соревнокваниях призовые места.
А потом я ушла на нормальную работу, пришла девочка, которой все было по барабану, у нее нормально занимались токо те, кого приводили родители. Моя перестала ходить. А в на другом скалодроме ваще они по разу успевают пролезть. Там есть пара-тройка деток, которые ездят по соревнованиям.
И что?
Никакой трагедии в этом не было. Она стала ходить на танцы, ездила тоже на соревнования, у нее появились новые друзья.
Мы уже столько всем позанимались, сейчас опять пошли по второму кругу.

Режим дня. На обычной учебной неделе.
Понедельник, среда, пятница - бассейн . Домой приходит в 17.30. За уроки садиться ( в понед, среду) где-то около 7 вечера.
Вторник ходит на биатлон. В 17 часов дома
В четверг чаще скалолазание. Изредко биатлон.
В субботу с утра идет на битлон, вечером едем на скалодром.
Воскресенье - зимой утром лыжи, в межсезонье - скалодром. Ну или велосипед, сноуборд и пр. Это у нас такой "свободный день".
По пятницам и выходным уроки не делаются.
Дома она практически не читает. Читает с удовольствием как раз в метро. Вот неделю дома - не могу уговорить открыть книгу.
Чем больше свободного времени дома - тем больше скандалов с бабушкой и сидения у телека.
Подруг во дворе нет, т.к. у нас детей вообще во дворе нет. С собакой гуляет, но уже не справляется, поэтому не рвется идти.

За 4 года нами, поверьте, уже многократно проверено, что если на тренировки она не ходит, то время тратится даже не на игры, а просто бездарно. С учебой от этого лучше не становится. С нервами тоже.

Стресс у нее скорее связан с учебой - там требования повысились резко, Двойки посыпались, а она это переживает в душе, хоть и делает вид, что ей все равно.Да и с одноклассниками, как я понимаю, не все хорошо складывается.

Возможно, она боится, что и в спорте скоро станет неуспешной и это ее тоже нервирует. Но в самой ее "спортивной" жизни за последние пару лет ничего координально не поменялось - те же тренеры, успехи пока есть.
Только вот как-то резко в декабре энтузиазм пропал.

Скала пишет:

По пятницам и выходным уроки не делаются.
Дома она практически не читает. Читает с удовольствием как раз в метро. Вот неделю дома - не могу уговорить открыть книгу.
Чем больше свободного времени дома - тем больше скандалов с бабушкой и сидения у телека.

И в понедельник идет в школу с невыполненными ДЗ что ли?
Насчет скандалов - та же песня. Орет от переутомления - да, не грузить - затевает скандалы с бабушкой от безделья и читает редко. Правда, учится прилично, моей кровью, ес-но, а звезд в спорте не хватает (справедливости ради - вид не "ее"). С музыкой могло бы быть получше, если б дома занималась, но, опять же, не заставишь, и бросать не желает.
Короче, орет по-любому, так что лучше уж грузить, хоть во дворе не будет болтаться, может, оградит ее это от каких-то бед (вспоминая севастопольскую трагедию с ровестницами ).

Скала, хочу поддержать вас. Не падайте духом. Заставляйте ходить на тренировки, особенно если там друзья.
Если в вашей дочке не "сидит" дух противоречия вам, то всё должно получится.

А будет лучше, если вы(не вы, а она) оставит только один основной вид спорта, а остальные для жизненного тонуса. Поговорите с ней на эту тему.
(ну это для того , чтобы не было у нее претензий потом)
Серьёзные результаты(о которых вы вместе с ней мечтаете) возможны только при полной нагрузке(только не кидайте помидоры и не падайте в обморок) 6 раз в неделю для десятилетней девочки.
У моей нетематической дочки самый ленивый месяц-декабрь и половина января. С каждым разом всё труднее и труднее возвращаться ей в прежнюю спортивную форму. Сейчас я уже не об этом думаю. Лишь бы не бросила сейчас. И различными способами стимулирую её чтобы туда ходила. ( встречаю иногда, шоколадку покупаю лично для неё и т.п)
Не опускайте руки, действуйте!
Вы уверены, что с дочкой у вас одинаковые стремления?
Тогда вместе вырабатывайте стратегии. Как то так.

Насчет "заставляйте". Моего, например, не заставишь. Можно только попробовать уговорить. Сейчас ходит на две тренировки, немного устает. На больше его бы не хватило. Надо еще уроки делать, да и друзья и комп - это святое.
Вообще, заставлять ли ходить куда-нибудь, нужно смотреть по ситуации. В прошлом году мой ходил на одно фехтование, но часто его нужно было туда "выпихивать", придумывал разные поводы, почему именно сегодня не пойдет. Когда добрался до тренировки, там уже все хорошо. А в этом ходу на свои две тренировки ходит без проблем, но иногда бывает, что ему нужно отдохнуть. Тогда разрешаю в этот день побыть дома. Не злоупотребляет. Ваша девочка загружена довольно сильно, может, действительно есть смысл отдохнуть.

Мою заставить чем-то заниматься нереально. Не тот характер. Можно уговорить, если у нее есть сомнения. Если она решила, что "Нет", то всё будет бесполезно.

Сейчас в результате карантина закрыт бассейн, да еще тренер по скалолазанию болеет. Ходит только на биатлон. И не ходит в школу. В целом днем стало спокойнее у нас ( и почему-то теперь как в раннем детстве истерика перед сном). Правда, практически не занимается школьными предметами.

В результате в субботу на тренировке согласилась потерпеть мое присутствие. Я ей указала на пару ошибок. Вижу, что понимает мою правоту, но ей трудно их исправить, поэтому злиться. Но старалась себя сдерживать ( хотя удается плохо). Я так понимаю, что она реально видит, что ее подружка уже что-то делает лучшее ее, и это ее напрягает. Слава богу к подруге относится так же хорошо, как и раньше, но переживает, что та теперь ее может обогнать. Стимул заняться техникой колоссальный, но вот характер мешает...
Буду надеятся, что эта ситуация ее научит многому.

А еще я ее пока она из-за карантина практически валяет дурака, отправила на тренировку к знакомому тренеру по гребному слалому . Может летом отправляю ее с ними , поэтому хочу. чтобы познакомилась заранее. На тренировке 2 девицы кроме нее постарше. Стояли на голове ( в прямом смысле), делали упражнения на разных тренажерах, гребли минут 15. Моя в восторге. Те тоже рады новенькой.Разрешила ей и сегодня сходить, пока занятий нет.

Ходить постоянно до лета времени нет. Но получилось разнообразие. Завтра надо идти на скалодром. Вот думаю , соскучилась или нет? Будет стараться? Или опять лениться будет.Тренеру я ситуацию обрисовала, думаю она постарается заинтересовать.