Сыну 10 лет. Родовая травма, кривошея, ПЭП, потом ММД. Задержка речевого развития, дизартрия, аллолия. Лечились у невропатолога, занимались с логопедами. В 6 лет все логопедические диагнозы сняли и в 7 лет пошли мы в массовую школу с углублённым изучением языка. С первого класса особого рвения к учёбе не было. Как только мы не занимались и перерывы делали между выполнением разных предметов и ругались и кричали и в истериках бились. С каждым годом становилось легче с выполнением ДЗ. Но в этом году сын стал учиться хуже. Уроки записывает не полностью, соотвтственно двойки. В этой четверти выходит 3 двойки( Мало того стал хамить, агрессивно себя вести. Может причина в рождении второго ребёнка? Хотя он братика очень любит, играет с ним, с удовольствием меня отпускает в магазин. Придумывает любые занятия, только бы не делать уроки. Во время каникул ребёнок кардинально мняется. Уроки делать не надо, мы "шёлковые". Сейчас стоит вопрос о втором годе. Но учитель говорит, что в наше время это практически невозможно. В то же время к 5-му классу он не готов. Думаю перевести его в другую школу опять в 4-ый класс. Или не смысла, всё равно учиться не будет?

Перенесла тему в школьный раздел.

вам бы надо к психологу хорошему пойти, разобраться с мотивацией к учебе. Почему не хочет учиться, что не получается? Есть программы формирования мотивации, время еще не упущено, опытный психолог может помочь.
Что касается структуры трудностей, это хорошо объяснит нейропсихолог. В Поиске или разделе Алло, соседи! попросите конкретные адреса у питерцев. Хотя они есть и на сайте - синяя строка вверху=сайт - адреса помощи.
Не тяните с этим,потому как после 10 лет дети просто отказываются работать с психологом.

Спасибо. Недавно были у психиатра, она то же самое сказала. Но у нас хорошие психологи денег стоят и ездить к ним очень далеко. Сейчас с малышом это практически невозможно. А здесь на форуме нельзя с психологом проконсультироваться?

Я сама из Петербурга, мы работаем с психологом -и нашли его бесплатно в районном ПМС центре.
Дело в том,что психолог вряд ли вам сможет помочь даже несколькими консультациями заочно,по нашему опыту я вижу,что он обязательно должен провести несколько бесед и с ребенком и с мамой...

Тоторо, спасибо. Дело в том, что такой центр находится напротив нашего дома. И мы в нём "тусим" каждый год. Вот только специалисты там не очень(

У нас очень похожий случай с учебой ( диагнозов до сих пор у ребенка никаких нет).. Отличия незначительные - двойки не ставят, тройки выводят, в 5 класс переведут. Что будет дальше - не знаю.

В школу еще ходит. А вот дома с декабря месяца вообще практически д/з не делает. Считает, что ей это не надо. Психолога хорошего ищу уже 4 год - пока реально никто не помог. Тоже обошла всех во круге - их довольно много оказалось.
Невролог прописала в ноябре пантогам - улучшения памяти, "соображалки" и пр. я не увидела. Интерес к учебе пропал совсем, но это с таблетками, я думаю, не связано.Покладистой дочка не была никогда, а сейчас пошла вообще в разнос. Уже и на каникулах у нас сплошные скандалы. Хотя думаю, что все-таки наши проблемы в основном из-за учебы. Ребенок чувствует себя неуспешным, мы заставляем учится, получается мама- главный враг. Жуть.

Я так понимаю - делать задания им трудно. Пытаюсь помочь - отказывается. Ей легче вообще не сделать, смирится с тем, что хуже других ( а самолюбие-то есть), чем заставить себя. Добавляется еще и протестное настроение.
Мне тут на форуме посоветовали психиатора. Сделали ЭЭГ. Пока я только поняла, что все там в голове непросто, и кое-что хуже, чем было год назад.
Вот в пятницу пойду к психиатору с ЭЭГ за советом как наладить отношения с ребенком, как заставить учится и что для этого надо пить ( без лекарств, как я понимаю, нам уже не обойтись).

Может Вам тоже стоит начать с врачей? Тем более диагнозы были. Не верю я когда такие проблемы исчезают разом.

А мой старший, ни разу ни СДВГшный, всё усваивает, никаких проблем с учебой не было. Но вот с 7 марта сидит дома. Сначала - фолликулярная ангина, потом бронхит, до сих пор сидит дома. Говорю всю неделю, как только температура нормализовалась: "Узнай уроки. чтобы не отставать". Никакой реакции, продолжает заниматься своими делами, в основном лежит читает или на телефоне играет.
Сегодня говорю: "Узнай уроки, завтра в школу пойдёшь"

- "А я не хочу учиться, я и так уже 5 лет проучился."

- "Хорошо. Я сейчас схожу куплю газету, ты найдешь работу по-объявлению, которая тебя устраивает и позвонишьим, чтобы тебя приняли на работу".

- "Хорошо!"

У нас в июне переосвидетельствование инвалидности, обычно врачей прохожу в конце апреля, а теперь придется раньше начать. Обычно я неврологу не жаловалась . теперь всё расскажу. Вроде и не было поводов раньше жаловаться. Я понимаю, пубертат.

Скале: Мы в декабре были у психиатра, она сказала пить пантогам 2 раза в год весной и осенью. Сейчас как раз пьём, 10 дней осталось. Незначительные улучшения я замечаю. Раньше мы его пили при тиках. Сейчас чего-то мой сынок опять заморгал( Я уже пустила всё на самотёк. Сил больше нет. Понимаю, что я делаю с ним уроки, что нет,результат один и тот же. Ну, не хочет он учиться. Вчера была к.р. по математике, так он соврал, что она будет сегодня. В итоге, пошёл на неё неподготовленный. Позавчера по русскому на 2 написал. Наша классная оставляет их (двоечников) на каникулы заниматься, так вот он и расслабился. У них там компания из 7 человек, таких же лентяев, собралась. Вчера из школы пришёл, отпустила его погулять на 1 час. Пришёл через 3, взял собаку и ещё на 40 мин. ушёл. Когда вернулся, поел, и сказал, что сегодня хочет пораньше лечь спать. А надо было 2 доклада по истории города делать, забил. В общем, у него никаких проблем.
Февронии: Ох, как я Вам сочувствую! Моя мама, просидев с внуком 2 года, несколько раз порывалась его "убить", хотя она очень спокойный человек.

Lady. у нас с вами действительно похожая ситуация. Моя вчера из 4 предметов посидела только над Окр.миром. Остальные "не заданы". Учительнице нашей наплевать, об это я уже писала.
К сожалению, у нас "лень" касается уже не только учебы. Ребенок "забивает почти на все, если надо напрягаться. Раньше этого не было.
Сегодня была у психиатра с ЭЭГ. Говорит, что никаких значительных отклонений в головном мозге нет ( небольшие, конечно, есть). Прописали нам антидеприссант. Эффекта, правда, говоит, сразу не получим - должен накопится.
Конечно, я не верю, что ребенок при помощи таблеток захочет вдруг учится. Но может сопротивляться будет меньше. Сил бороться со стеной уже нет.

Ну вот, принёс 4 двойки в четверти, по всем основным( Вчера провели с ним беседу о его будущей жизни, но ему по-моему на всё наплевать. Решили изъять все игршки из комнаты, лишить компьютера и телевизора. На что мне сын говорит: "Мама, а прыгать на диване можно (он учится сальто делать)?" Ну вот что с ним делать? Всерьёз задумались о школе здоровья на след год. Боюсь, правда, что от лени она не поможет