anzu пишет:

Крути-верти, спасибо. Уже написала. Про страттеру тоже слышала неоднократно, но самостоятельно боюсь ее назначать ребенку, сейчас у нас курс картоксина, до этого пили пантогам, тералиджен, луцетам, церебрализин, актовегин и т.д. и т.п и ни один препарат нам увы не помог...

Самостоятельно НИЧЕГО нельзя назначать. Тем более корректоры поведения. Это аксиома.
У наших детей бывают неадекватные реакции на лекарства.

Клариса! Все ясно. начинайте с семьи. С установления семейных взаимоотношений.
У мальчика видимо все же отставание в эвс. Да еще на фоне успешной сестры. Похоже он у вас в загоне. Дома - сестра, в школе - дети и учитель. Может сформироваться комплекс жертвы. Тогда проблем будет еще больше.
Сейчас некогда писать. Едем в Тель-Авив на сеанс.
Но пару слов. Поднимайте роль ребенка младшего в семье. Всеми доступными способами, вплоть до того, как это делают в восточных семьях: он же мальчик! Но не переусердствуйте. Сначала еду папе, потом сыну, потом дочери, потом себе. Мелочи, а играют роль. Хвалите сына за все, дочь привлекайте в союзницы в помощи приготовления уроков, в бытовых мелочах.

Идите в "Синюю птицу" сначала на индивидуальные консультации, потом в группу. Все, убегаем!

Спасибо большое! В семье у нас практически и есть восточная модель взаимоотношений родителей. Но почему дочка себя так ведет мне не понтно, я практически совершенно другой пример даю. Вообщем будем распутывать клубок.

О комплексах : с детсадовского возраста делали все чтоб никаких комплексов у детей не было, дома созданы все условия , чтоб дети чувствовали себя комфортно: я сижу дома- завтрак обед ужин по расписанию с подачей на стол , абонемент в ворд класс у каждого ребенка, досуг разнообразный, отпуск на море, мы постоянно с детьми рядом , фактически у нас вся жизнь возле и ради детей. Папа не вылазит из школы , поддерживает связь с учителем, директором , но мы не может повлиять на взаимоотношения детей в коллективе.

Можете. И над этим надо работать.
И над собой.. Изменитесь сами - изменятся и дети.

Согласна, самим нужна психотерапия, так как ни муж не я психологически не были готовы к такому повороту как обращение к психиатру с собственным ребенком.

Нет. Не совсем так. Не в психиатре или обращении к нему дело. Потому как он - следствие того, что все пошло не так, как планировали.

Агава, вы правы! Нужно осознание что от планов придется отказаться и нужно как то заново все перепланировать. У мужа изначально очень высокие требовния к детям, он с них требует много, много ставит задач, но практичнски не хвалит , за достижения ставит более сложные цели вместо похвалы. Выглядит это так: получил 4 , почему 4, а не 5!!!! ??? Вечером ежедневно требует , чтоб дети составили план на следующий день и строго придерживались составленного режима. Дети план составляют, но ежедневно же и нарушают его. Пытается их приучить к самодисциплине и самоконтролю, но ничего из этого не выходит.

Клариса! на форуме много писали о том, что проблемы в семье часто из-за неоправданных надежд на ребенка. Нарисованная в воображении картинка разбивается о реальность на осколки. И возникают у папы-мамы проблемы в восприятии детей, а дети как лакмусовые бумажки. Все видят и понимают , ну и колбасит их по полной. Начните с себя. С принятия ребенка и старшего и младшего такими какие они есть.

Крути-верти пишет:

Клариса! на форуме много писали о том, что проблемы в семье часто из-за неоправданных надежд на ребенка. Нарисованная в воображении картинка разбивается о реальность на осколки. И возникают у папы-мамы проблемы в восприятии детей, а дети как лакмусовые бумажки. Все видят и понимают , ну и колбасит их по полной. Начните с себя. С принятия ребенка и старшего и младшего такими какие они есть.

точно. Я сама только начинаю это осознавать, конечно не бес помощи психолога. У меня с детства "комплекс отличницы", и сейчас получаю очередное образование. Ребенок же полная противоположность мне, вроде смышленый, в жизни из любой ситуации выход найдет, но тяги к "наукам" нет. НАдо это принять, ведь не просто так он создан богом таким, у него своя миссия и задача родителей сделать ребенка счастливым.
Крути-верти, съездила я вчера к МЛ, прием был очень продуктивным (полтора часа), врач очень ответственная, именно -первоклассный специалист в своем деле. Мне стало намного легче, наступила определенность, я теперь знаю как лечить, как подходить к проблеме, и как принимать мне свое дитё. Спасибо

Ну и славно.... Трам-пам-пам!!!!!

Меня вот не было каких то супер планов на детей, меня воспитывали в духе ,, какая есть лишь бы счастлива была,, ничего мне не планировали выбор оставляли мне. Меня не ругали за плохие оценки ни с кем не сравнивали просто любили какая есть. Я отношусь к своим детям так же, а вот семья мужа ( точнее мать одна его воспитывала) всегда каких то супер пупер достижений мечтали, как будто комплекс неполноценности и всем нужно непременно доказать и показать высокие результаты, успешность, гордость и прочее. Свекровь к моим детям не имеет никакого отношения она их практически не видела и не видит, а вот муж очень мне ,, мешает,, в сложившейся ситуации. Так как имено он склонен к ,, высоким целям,,

Клариса, вы как то негативно к лечению настроены, так точно результата не будет.
Согласна с Агавой, можете не лечить, если не видите проблемы, дело ваше. Мы все здесь лечим деток многие и многие годы( лично мы уже лет 8 лечимся), не бывает Мгновенного результата!! Вам в Ростке не помогло и появился негатив... Росток наверно здесь все прошли... Год за годом, маленькими шагами, то успех минимальный, то ноль! И лекарства если и помогают, то через какое то время перестают работать, ну что ж, идем дальше! Потому что это наши дети и мы хотим максимально возможное для них сделать!!!
Да все что угодно!! Конечно, главное в нашем деле - Не навредить!!
А диагноз... это действительно к неврологу, я посоветовалась бы на Б.Печерскую поехать, там Центр восстановительного лечения для детей и пройдете Всех врачей сразу, за один день!! Там и диагноз поставят, если что то есть.

Клариса пишет:

Агава, вы правы! Нужно осознание что от планов придется отказаться и нужно как то заново все перепланировать. У мужа изначально очень высокие требовния к детям, он с них требует много, много ставит задач, но практичнски не хвалит , за достижения ставит более сложные цели вместо похвалы. Выглядит это так: получил 4 , почему 4, а не 5!!!! ??? Вечером ежедневно требует , чтоб дети составили план на следующий день и строго придерживались составленного режима. Дети план составляют, но ежедневно же и нарушают его. Пытается их приучить к самодисциплине и самоконтролю, но ничего из этого не выходит.

Да, именно так, мы рожаем, планируем и ждем , что наше драгоценное дитя будет соответствовать нашим планам и ожиданиям! Можно сказать, что за это и расплачиваемся потом вот так... Я тоже это прошла... Ребенка в языковую гимназию, планы огромные на его будущее, уже даже решила кем работать будет, так я хотела, чтобы учился в Англии, и т.д.. Все о чем сама мечтала хотела ему дать! А тут вот такая действительность.. Трудно было ломать себя и осознавать новую реальность, но ... Нет ничего невозможного))
Вам главное в своей голове все правил но сложить, потом поймете как дальше действовать.

Спасибо. К лечению я не отношусь негативно, меня смущает, что нам диагноз никто не ставит. У невролога все медосмотры с рождения стоит диагноз : здоров. Первые симптомы сдвг начались с поведенческих проблем в школе. Лечить мы начали медикаментозно и без перерыва лечим уже торой год. Гиперактивности у нас не было никогда с рождения спал спокойно, ночью практически вообще не просыпался, соблюдали режим дня , днем спал , вечером в 21 час ложился и сейчас он до сих пор на режиме, причем мы его никогда специально режиму не приучали он сам вот такой режимный. А вот на лечении плюсом к дифециту внимания стала появлятся гиперактивность, вот сейчас колем кортексин и появилась суетливость прыгает как на батуте. Спать слал ложится позднее. Кроме кортексина тиапредал еще принимаем. Мы в Нижнем первое куда обратились это к неврологу на чернопруд после обследования был назначен пимамилон и никаких особых проблем она не нашла развела руками, что проблемы взаимоотношения в классе не лечатся у врача.потом мы и пошли в росток....

У нас тоже со сном проблем никогда не было и днем спал почти до 6-ти лет, но гипер в обычной жизни было и сейчас уже совсем прошло, осталось только ДВ, проблемы с оценками, в общении абсолютно все хорошо.
Так же начинали с Черного пруда, мне не понравилось там, потом Росток, потом Б.Печерская... Изначально ммд ставили, в детстве, потом уже СДВГ.
Не знаю что у вас, может минимальное СДВГ, оно ведь разной степени тяжести бывает. Просто на Печерке сразу проходишь всех врачей, от педиатра до психолога, и окулист и психиатр и невропатолог, и они пишут заключение. Лечение может быть бесплатное, раз в год, и платное, по желанию.

Спасибо, сейчас сидим на карантине до понедельника, а 26 комиссия на счет индивидуального обучения. Если там осмотр несколькими врачами на печерской это не плохо, в Ростке нас осмотрели двое , мне нужен был именно психолог ребенку, на что меня убедили никакие вам психологи не нужны нужно начинать лечение у них естественно. В прошлый раз ездил папа учитель и сын, в этот раз учитель просит ехать мне и папу не брать, с чем я не согласна. Я б отправила папу, чем сама поехала. Это я про комиссию .

Кстати, нам некоторые врачи тоже говорили, не трогайте ребенка, все у него хорошо!! Мы просто много куда ходили и бабушка его всегда водит к врачам, в Белоруссии, но мы то свое дитя лучше знаем. На данный момент, 12 лет, меня только учеба беспокоит, а это ДВ. Уж не знаю что бы было если бы все эти годы мы не лечились. Нейрокоррекция у нас тоже была, я знаете что думаю, что вот все что мы делаем и пьем, может дает пролонгированный эффект, т.е сразу мы яркого эффекта как бы не видим, а с годами понимаешь, что возможно было бы хуже, если бы ничего не делали. А так развитие то идет, поэтому ни о чем не жалею, все в нашу копилку!!)) главное- не навредить!!)

Не знаю что там у вас за учитель такой! На моего мне жаловались всегда, и в саду и в школе! Но в школе нам попалась учительница понимающая, она была очень строгая, но адекватная, мы объяснили, что вот такие у нас проблемы и она его из виду не упускала. Всегда поближе сажала, почаще спрашивала, уроки проверяла чтобы записал. Я считаю, что учитель это очень важно! От нее Многое зависит!! По вашим рассказам не такие уж у вас сильные проблемы, чтобы на домашнее обучение идти. Нам ни разу об этом даже не намекали! Невролог только спрашивала не предлагали ли нам в школе это. Вы в каком классе? А вы почему сами не хотите? Мама все же более детально все о ребенке расскажет. И опять же, не понятно что за комиссия, в школе она?

Меня смушает одно, что лечить пратичнски пожизненно прийдется, а печень, почки, желудок , что с ними будет от постоянного приема лекарств...

Ну почему постоянно, мы не круглый год пьем лекарства, а вообще, это личный выбор каждого родителя. А печень можно чистить) хочу летом этим заняться)
Конечно главное понять все же до конца в чем проблема и в каком направлении двигаться.

Мы в 3 классе, учитель с него глаз не спускает, он отнимает все ее силы и внимание, домашнее задание она проверяет, что б записал, занимается с ним дополнительно, по ее мнению он не может усваивать материал в классе с детьми, один на один он хорошо с ней занимается именно по этому она просит перевести на индивидуальное на пол года - год. Плюсом с детьми не ладит и это тоже доставляет ей проблемы. У нашей учительницы впервые такой ребенок за все годы ее работы и она не может понять что с ним происходит и в чем причина.

Нас в ростке лекарствами по полной ,, загрузили,, мы 12 месяцев пили ежедневно таблетки по несколько наименований, плюс курсами уколы. Без всяких перерывов , ходили к ним раз в три недели сменить название препаратов и никаких перерывов не намечалось и на второй год лечения у них. И сейчас пьем их назначения и колем.

Вы сами как к индивидуальному относитесь?
И в чем у него проблемы со сверстниками? Он изгой или наоборот задира?

На мой вопрос не вредно ли такое бесперывное лечение получила ответ, а вам что лучше ? Проблемы в школе или здоровье? Мол вам не все равно ли ? Хуже уже не будет , а поведение нужно лечить.