Ребенок - 5,5 лет, рано начал говорить (в 1 г 7м - предложения из 3 слов), все звуки выговаривает, ошибок даже в длинных сложных словах не делает, богатый словарный запас, но очень медленный темп речи.
В быту это не так заметно, но если какое-то повествование или эмоциональный рассказ то буквально забывет слова, по нескольку секунд подбирает нужное слово, может остановиться посередине слова. Даже у меня терпения не хватает его дослушать, что тогда говорить о других детях. Пока он закончит фразу, у детей уже и тема разговора сменилась, а в силу дефицита внимания он этого не замечает. Это при том что он очень-очень громко говорит, и дети психуют и он сам злится.
Правильно ли я понимаю, что это тоже проявление дефицита внимания, т.е. не может удержать в голове всю фразу целиком.
Стоит ли уделить этому внимание или же это должно естественным образом скорректироваться?
Кто-нибудь сталкивался с такой проблемой, а то пока я читала, что СДВГ-шки наоборот очень быстро тараторят

Все верно, у СДВГшек страдает произвольное внимание, у нас так - целый день рот вообще не закрывает, ужас-ужас. Зато, когда надо что-то пересказать ( короткий рассказ, наример) - тут - тормоз, даже заикаться начинает, я боюсь форсировать, чтоб не закрепить заикание.

Сын пересказывает сказку мне шопотом,а может и вообще отказаться.Молчит как партизан.С 2-х лет пересказывал сказки Чуковского.В 3 года были у логопеда, расказывал айболита.А сейчас стопорит.Вопрос: с этим ходить к логопеду,или на какие-либо тематические занятия.И если можно посоветовать дельные места в Москве.