Обутя, кидаюсь ссылкой http://detsad474.narod.ru/spravochnik_roditelya/knigi/Sartan_Trening_samostoyat.doc

Umbrella пишет:

Кипарис,Ваш опыт звучит так обнадёживающе
спасибо
Будем пробовать. Плавающий объём домашних заданий и проблемы с транспортом, действительно, зачастую сбивают все распланированные графики. И, видимо, одного графика для сына мало, надо и маме с собой быть пожёстче

На самом деле не все так радужно как кажется. Многому еще надо учить, приучать, но каких-то успехов мы с сыном конечно добились. Хотя бывает и вещи не убраны, и кот с шиншиллой голодные до вечера сидят. Но он старается. А я помогаю.
Посмотрела ссылку, Смурфик, Вашу и вспомнила, что когда-то давно я эту книжку читала. Тогда еще Солнцу было года два, и она только вышла. На меня хорошо подействовала и многое из того, что я делаю, как раз из нее и взято. Спасибо, напомнили

Ух, какая актуальная тема для нас! Только сегодня была у психолога ИМЕННО по поводу ОТСУТСТВИЯ САМООРГАНИЗАЦИИ. Взвыла, что не могу более думать за двоих, мозг взрывается. Попросила подобрать диагностику на вопрос выявления причины отсутствия мотивации к самодисциплине, так как предположила, что где-то сама перегнула палку. К сожалению, психолог не клинический, но учесть диагноз обещала при резюмировании.
Также психолог предположила тот вариант, что было упущено время, так как самостоятельность формируется у детей в 5-6 лет. Думаю еще к психоаналитику обратиться, чтобы найти тот момент и начинать исправлять. И еще она сказала, что обычно мамы доводят таким образом детей до конца школы, далее либо срываются, все бросают, ребенок в растерянности не знает что и как, ложится на диван и далее ничего не делает, а обессиленная мама опять начинает его куда-нибудь пристраивать.

Цитата :

обычно мамы доводят таким образом детей до конца школы, далее либо срываются, все бросают, ребенок в растерянности не знает что и как, ложится на диван и далее ничего не делает, а обессиленная мама опять начинает его куда-нибудь пристраивать.

Anushika пишет:

И еще она сказала, что обычно мамы доводят таким образом детей до конца школы, далее либо срываются, все бросают, ребенок в растерянности не знает что и как, ложится на диван и далее ничего не делает, а обессиленная мама опять начинает его куда-нибудь пристраивать.

Спасибо, что написали. Как раз сегодня снова думала о подобной перспективе, а сил уже не хватает...

Из личного опыта, могу сказать одно. Действительно возилась до конца 11 класса. А потом поехал в Питер учиться, стал там жить один(без мамули) и всё аж бегом делать сам! Приезжает в отпуск и я его просто не узнаю!!!

ну мой САМ не делает ... знаем потому как когда я работала , он просто вставал включал телевизор и всё ... в школу ездил то позже то раньше ... считай и не ел нормально - перекусывал ...
так что упустили мы что то ... надо навёрстывать

, завести дневник - дело хорошее. Но тогда маме (мне) добавится еще одно дело - догнать дитятку, усадить за стол и заставить написать/прочитать в дневнике. Мой, например, отлично знает когда и что нужно делать, но вот не может он себя заставить это делать - вот проблема.