Девочки, помогите советом, пожалуйста :confused1:
Где-то на старом форуме уже была такая тема, но я рылась, рылась-не нашла.
Ситуация такая:
третьеклассник,в этой школе уже четвертый год, проблем с учебой нет, учительница не жаловалась,НО
переодически рассказывает мне, что многие дети в классе, говорят чтобы он не мешал, замолчал , шикают на него, особенно девочки . Да, он признается что в этот момент говорит что-то, то есть мешает им. На вопрос :
«А что говорит учительница?” он говорит, что он ей не мешает, то есть она замечаний ему не делает...Мы понимаем, что он действительно любит говорить обо всем и не о чём, дома пытаемся объяснить, что нельзя как только пришла мысль,что-то сказать-тут же выдавать её, не посмотрев что другие заняты чем-то другим, что в этот момент все делают что-то другое. Всё понимает, соглашется-но признается:" Не могу удержаться!" Импульсивность....
Даже нарисовали на ладоне Кроша, чтобы если уж так хочется что-то сказать-скажи это ему шёпотом. И записную книжку давали, чтобы записать свои мысли. Только он, дурачок, записал и полез тут же с этой записной книжкой к соседям по столу-показать, что он там записал.
И ещё- по его рассказам складывается такое ощущение, что у него не очень хорошие отношения с детьми в классе, особенно с девочками-ну не получается наладить контакт. Одна особенно шикала, но после того как научили от неё отшучиваться- на её заявление, что он бы получил золотую медаль на соревнованиях по болтовне-сказать что она бы получила золотую медаль по вежливости :fl ... отстала.
Что вы посоветуете? Он хочет исправить ситуацию, понимает что не прав, но как ему помочь?
Учительнице написала письмо, вот жду ответа... :confused1:

Привет Katya. К сожелению совет дать немогу, но очень вас понимаю. Сами в такой же ситуации, только мой первокласник. Все время болтает, с детьми то же проблемы. Он к ним общатся, с радостью идет, а они с ним не хотят. Из-за импульсивности он не очень хорошо говорит, все время торипится, перескакивает с одного слова на другое не договорив, то ж с ответами на уроке, детвора над ним смеется. Не знаю как у вас а мне очень обидно, детвора такая жестокая, или я ощибаюсь, чуть другой человечек и его начинают игнорировать или шикать на него. Я своему человечку советую каждый день, ненавязыватся, быть сам по себе, если с ним хотят играть и сами подойдут пусть играет, а если нет самому не лезть. может я ошибаюсь.

Эх,Натали. Проблема-то в том что уж больно хочется пообщаться-а ждать пока тебя позовут-это ж какая сила воли нужна . Причем, только в этом году он стал так болезненно переживать... до этого-не хотят и не надо, а может просто фиксировал такое к себе отношение.
Взяла в библиотеке книжку: " Как завести настоящих друзей и как их удержать"-будем вместе читать на каникулах.

У нас с недержанием, как ни странно, ситуация улучшилась, когда начали лечение у психоневролога. Сняли небольшое ВЧД - и болтливость сильно уменьшилась! Плюс ноотропы и витамины. Импульсивность есть, но теперь в терпимых пределах. Даже учитель и психолог заметили улучшение. Самое удивительное - вдруг подружился с детьми в классе, даже играл в ролевые игры

проблема найти этого психоневролога.... даже не знаю как этот специалист будет в американской терминологии. Тут если СДВГ-ADHD-то только психологи и психиатр-а они никаких иследований не делают-я имею в виду внутречерепное давление проверять и экг снимать-опросники родителям и учителям-после этого Страттера и разговоры.... Ноотропы тут никто не пьёт, а просто так их и не купишь, витамины-да-куча-специально для усиления внимательности(там куча витаминов В группы и омега) Педиатора нормального тоже поискать надо.... Одна радость что в школе учительницы никого не травят и из школы выгнать не имеют права... :confused1:

ВЧД мы снижаем мочегонными (триампур), определила невропатолог по косвенным признакам. Странно, говорят о 30-40% гиперности среди американских детей, а ВЧД серьезно не занимаются? Неужели нет аналога невропатолога?

вот потому и "30-40% гиперности".... что только по опросникам и поход к психологу.... Нашла неврапотолога, никто не рекомендовал, просто тётенька занимается СДВГ проблемами, к тому же врач неврапотолог, запись на февраль.... Нашла центр, поблизости от нас, групповые занятия по социальным проблемам, но они делят их по возрасту-одно занятие 75 долларов (как вам такие цены-и страховкой не покрываются)-в любом случае. позвонят когда соберут 4-5 человек одинакового возраста... Значит пока будем Крошей рисовать

Pomogite, esli znaete ili slishali v Tbilisi, zdes' dira.........
Pomenjali odnu shkolu,v etoj snkole est' problemi ,no ne global'nie kak tam, sin v chetvertom klasse,V dnevnike net mesta zamechanijam.
Kak ja vas ponimaju :confused1:

emmochka, пожалуйста, обратите внимание на правила форума:

Цитата :

Язык общения на форуме - русский. Поэтому просим писать только кириллицей. Если у вас нет русской клавиатуры, воспользуйтесь перекодировщиком с транслита в кириллицу. В верхнем меню навигации есть ссылка "Транслит".

Кать, насчет 75 долларов за одно занятие... Цены вполне московские
я вон сама с крошкой к психологу ходила - та берет 2 тыс. руб. в час... то есть примерно 80 долларов... в теме про тренинги для гиперов Зена говорит про тренинги и по 3 тыр в час - т. е. больше 100 долларов за занятие... при этом - российские зарплаты в среднем все-таки уступают штатовским, а понятие "покрывается страховкой" - оно вообще с другой планеты...

С добрым утром.Все понятно.Надеюсъ я вас не обидела.

Девочки помогите.Если знаете психолога в Тбилиси,или может есть сайт где медики регистрируются.
У нас дыра.........

Эммочка, вы, по-моему, на этом форуме первый человек из Грузии... Боюсь, никто не подскажет.

Вы попробуйте пока сами поизучать форум. Тут мамы часто делятся советами, полученными от психологов, у которых они были. Советы эти часто универсальные, подходят многим детям. А если что-то конкретное хотите спросить, на сайте есть замечательный психолог Ненси, можете задать ей вопрос в разделе ее консультаций.

Да, я читаю моя золотая.Я хотела бы лично повести ребенка,в прошлом году мы ходили,у ребенка была агрессия,но врач был непутевый, я и не знала,что у ребенка СДВГ.Когда зашла к вам,то все поняла,у него большие пр.в школе

Цитата :

понятие "покрывается страховкой" - оно вообще с другой планеты...

:l28:

Цитата :

говорят чтобы он не мешал, замолчал , шикают на него,

Нам бы ваши проблеммы :confused1:

Эмма, если там нет хороших врачей, придется в Москву или Питер ехать на обследование и консультации. Есть ряд других проблем, которые внешне проявляются как СДВГ.

Да уж цены за визит к врачу.... подкашивают. Может я просто не была готова к таким ценам - внешкольные занятия с педагогами в группе из 3-6 человек стоят гораздо дешевле: от 20 до 30 долларов. А тут 75 и ещё не известно как это всё будет. Но деваться-то некуда: пойдём когда позвонят.
Сегодня первый день после каникул-пошёл в школу довольный, говорит наверно про меня все забыли, потому и дразниться не будут .
Папу уговорила писать ему сказку с продолжением, класть в ланч бокс, чтоб читал а не приставал к другим во время ланча. Посмотрим как сработает...

Девочки, хочу снова продолжить эту тему. Автор правильно назвала её-"Словесное... недержание". Это очень точно подмечено. Мой сынок молчит только во время сна. В остальное-постоянные разговоры, большая часть без темы.Дома-то ладно, но вот в школе...Учительница говорит, что он очень мешает на уроках, отвечает сразу за всех сразу. Как вы справляетесь с излишней говорливостью? Какие лекарственные препараты вам в этом помогли? Мы уже и страттеру принимали, но перестали, т.к. сдвигов в лучшую сторону особых не было. В последнее время-пантогам.Но от него прибавка в весе пошла. А ребёнок и так не худенький. Поделитесь опытом, кто может подсказать.

Опыта лечения практически нет, во всяком случае какое было - не помогало. В утешение хочу вот что сказать - все, что здесь писалось - точно про моего, но с возрастом (сейчас 13 лет) болтливость прошла, и уже учителя на поведение перестали жаловаться... сейчас другие проблемы

не прислушиваться)))

У нас учительница сына тоже по первости отмечала такую проблему. Не жаловалась, просто констатировала факт, так как педагог она очень опытный, и все проблемы решала своими силами... А потом - наоборот: "Не работает на уроке! Вообще!" Ну, то есть не отвечает совсем - ни когда спрашивают, ни когда не спрашивают... Вот тут уже было "Родители, примите меры!" Хотя что я-то могу сделать... Так что активная борьба с болтливостью еще и такой результат может дать... Может, пусть уж болтает, само со временем пройдет...

Да уж, из кого-то слова не вытянешь на уроке, а наших наоборот не остановишь. И главное ведь, что многое по делу....И не известно, что лучше.Будем надеяться с возрастом пройдет!

А я что-то не замечаю улучшений с возрастом. У нас каждый день в дневнике "выкрикивает на уроке". Он в последнее время вообще стал как радио, я даже боюсь иногда - ему стало неважно, слушают его или нет, он даже иногда не реагирует на мои реплики. Диалога не получается, скорее, монолог

да да да ... у нас тоже присутствует...
на уроке может не просто говоприть - орать...

ну вот что это ...
причём пыталась перевесть всё это в полезном направлении (думала учить английские и словарные слова) не выходит... не хочет