Да-а, пришлось посмотреть на лица знакомых, отдавая своего не в гимназию и даже не в массовую школу… В который раз убеждаюсь, что нужно думать только собственной головой, даже если против всех уважаемых мнений.

Уважаемая Мышь, извините, что несколько не в тему, но - какие именно последствия раннего отдавания в школу вы увидели в более старших классах? Мой еще в первом и рекордно рано (прямо сегодня ему 6.11).

Ver, последствия очень простые: в третьем классе ребенку надоело учиться. Надоело - и вот что ты хочешь с ним делать, то и делай Это, говорит, тебе надо, это учительнице надо, а мне это не надо. Так до сих пор толком и не разрулили вопрос. Играть ребенок хочет, а не в школу ходить.
но мой пошел в школу РОВНО в 6, он августовский. Кроме того, он на год младше всех и на голову ниже. Очень от этого страдает. Что будет, когда всем будет 13-14, а ему 12-13, и кругом будут огромные дядьки с усами, а он среди них маленький мальчик - затрудняюсь предположить. Мальчики обычно от этого очень страдают.
Да и девочки тоже. У дочери в классе (или в параллели, не помню) училась девочка, которая прыгнула из 1 класса в 3 или как-то так... всем 14, ей 12. Все девушки - она девочка, которой очень хочется быть взрослой, крутой, как все, принятой... она из кожи вон лезла, получалось так неестественно и глупо, что от нее брезгливо отмахивались, как от червяка...

Цитата :

Что будет, когда всем будет 13-14, а ему 12-13, и кругом будут огромные дядьки с усами, а он среди них маленький мальчик - затрудняюсь предположить.

Могу про своего старшего сказать. Он в школу пошел в 6 и 5 месяцев. Все почти в классе старше. Мальчики - именно дядьки, а мой щегол совсем... А в прошлом году он очень страдал, что все уже с паспортами, а ему еще целый год. Почему-то это для него было очень важно.

Мышь пишет:

Пеппи, как ты его нашла?

А я с пеленок умею искать в интернете.

У меня у подруги мама с приветом))) Еще и учительница... старшую дочь подруги воспитывали, что называется, по полной, но как-то ребенок справлялся.
Сыну подруги два годика сейчас. На днях она мне звонит и спрашивает, куда бы с ним к психологу пойти (знает, что я в теме). На вопрос, зачем, отвечает, что с ним такие проблемы, такие проблемы, истерики, спать не хочет ложиться, одевать то, что дают не хочет, и так далее....
на что я расхохоталась и сказала - это Настя у вас уникум, что терпела все ваши выкрутасы, а Илюха нормальный ребенок, который еще даст всем прикурить)). И пригласила на мастер-класс к моим))
Знаете, что притащила бабушка двухлетнему внуку на день рождения? Электронную азбуку! И она намерена учить его читать! По ее мнению, читать - это самое важное! А все мои проблемы называются "неправильным воспитанием"... вот так...
Самое смешное, ребенок ведь поначалу по любому заинтересуется этой азбукой, будет ковыряться, как с любым новым предметом, но ему это быстро надоест. А бабушка будет хлопать крыльями - ах, с ребенком что-то не так, он не хочет учиться азбуке!!! А ведь уже два года!! ужас-ужас-ужас...