Умка пишет:

Еще есть звуковая азбука [url=http://www.znatokonline.ru/catalog.php?id=5

http://www.znatokonline.ru/catalog.php?id=5[/quote[/url]]
маленькое но - все дети (те, которых я знаю) по этой азбуке играют только в слова, те.е тететька говорит "Покажи арбуз". Мой в 2.5 года все выучил и показывал. Недавно новый всплеск интереса был. но опять слова. Мож правда как-то их с буквами первыми будет ассоциировать?

Мы тоже буквы знаем с 2-х лет, выучили как-то легко, но читать учимся уже целый год, никак не мог понять, как соединять их. Психолог сказала, что неправильно выучили. Надо учить слогами с картинками. МО (на картинке море), МЕ (мешок) и т.д. Хорошо выучить картинки, если не может вспомнить картинку вы не подсказывайте сразу саму картинку, а попытайтесь, чтобы сам догодался, например, соленый водоем, где купаются или там бушуют волны, так быстрее запомнит.
А у нас наоборот все с конструктором плохо.

Мы тоже буквы учили с 2-х лет...Вот на днях пол алфавита зачитал в правильной последовательности.
Я его учили, учила читать... просто слова показывала, разбивала на слоги, сама какие то слова писала просто так. показать..уже 6 и 8 лет было..смотрю не читает ну плюнула на это дело и через месяц зачитал)
Буквы буквами, но думаю более полезно будет поиграть в слова: называешь слово, а следующий называет слово на последнюю букву. Очень полезно.И самое главное, что применимо везде, на улице, в метро.
Я думаю, что наибольший эффект дает не само обучение сидя на стульчике, а плюс если к нему постоянное, неотрывное от жизни, по ходу

Кстати. Я когда решила научить его читать смотрела в магазине буквари.. этож какой придурок простите их делал?? Поганые иллюстрации, тупые слова. ААААбсолютно не читабельные. Да и просто УРОДЛИВЫЕ!
Видел ли кто нибудь что либо приличное с советских дней?

у нас вот последний хит - Логопедический букварь.автор Косинова.))) доча очень любит. у нас этот букварь идет на равне с Барто) полдня Барто читаем, а потом приносит букварь. приходиться остальные полдня его читать)

Вот, наткнулась на формум (хоть и декабрьский, но еще не закрыт). Хочу поделиться своим опытом. У меня тоже двое мальчишек-близнецов (по 3,5 года) и старший мальчик 6,5 лет (СДВГешка).
Так вот, мы выучили буквы с малышами буквально за 1 неделю: так получилось, что попали в больницу (удалять аденоиды, но нас сначала лечили, вообщем лежали 10 дней). Так вот как раз перед больницей я купила им паззлы с алфавитом, крупные такие, для самых маленьких. Ну мы их и взяли в больницу.
Там день-два собирали, не могла их оттащить (нам тогда только-только три исполнилось). Ну вот как то вечером съездила домой из больницы и на принтере распечатала им крупные разноцветные буквы (см по 6-7 каждая). Правда не все, а только основные - (А, У, О, Р, Н, М, Д и некоторые еще).
Стали мы играть: сначала паззлы соберем, а потом так делаем: я из пакетика букву распечатанную достаю, называю звук и слово с этого звука начинающееся (которое в паззлах нарисовано: А - ананас, Р - ракета). Малышня наперегонки ищут: каждому хочется быстрее другого найти. За один - два дня выучили порядка 10 букв!!!
Потом опять поехала домой специально остальной алфавит распечатывать. Теперь играли уже со всем алфавитом. Потом постепенно стала слово - подсказку заменять другим (А - автобус, аист и т.п.) - стало сложнее, но интереснее. А еще через день - воообще называла один звук, без слова - подсказки. И все - за неделю - весь алфавит, включая Ъ, Ь, Ы, Й.
попробуйте, может и вам удастся. И главное, на всю игру уходило не более получаса (если один раз в день играть), но ведь никто не запрещает и больше!
теперь везде, где видим буквы - называем, пытаемся уже читать постые слоги (АУ, УА, Ам и др.)

я сейчас изучаю проблему дисграфии и нарыла такого автора Лайло В.В. " Мзучение алфавита о развитие восприятия" может поможет вам в дальнейшем.

Я б поубивала тех, кто выпускает всякие "говорящие азбуки", чесслово! Тимка неплохо прочитывал слоги и короткие слова и предложения, а потом увлекся этим "говорящими", а там дурдом: "Л"- эль, "Ш" - ша...И в один совсем не прекрасный момент стал читать Ша-УэМ, эЛь-УКа и т.д. ЖУТЬ! :angry3

Да Галатима, Китай, одним словом! И даже если дорогая русская все равно неправильное произношение! Только запутывает ребенка!

Вот-вот, я не понимаю как эти "учебные пособия" проходят сертификацию и проходят ли вообще?

Скорее всего не проходят, вернее даже не пытаются, на самом деле не очень многим мамам придет в голову интересоваться: а прошла ли эта магнитная азбука сертификацию???