Поддержите, пожалуйста, завтра ПМПК. Прошли тест Векслера - 122, логопед рекомендует 5 вид, психиатр тоже.
Сегодня приехали из санатория, были всей семьей. Убедилась лишний раз, что сын до школы не дорос ваще! Ровесники на него смотрят косо, общается совсем по-ребенковски (типо 'мальчик , как тебя зовут, давай дружить'), на процедурах медсестры терялись - с виду лет 7-8, а поведение 4-5, чуть ли не с уточками в ванну...
Хочу со следующего года опять в первый класс, как Агава советовала. Папа и бабушка почти готовы (один зарабатывать, вторая уволиться и заниматься внуком). Поддерживаете?

Матрена Дермидонтовна пишет:

Поддержите, пожалуйста, завтра ПМПК (...) Поддерживаете?

Канеш, держим кулаки @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

Матрена Дермидонтовна, мы с вами!
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

Спасибо, как-то именно Вы всегда позитивно реагируете, очень ценю)

Матрена Дермидонтовна пишет:

Убедилась лишний раз, что сын до школы не дорос ваще! Ровесники на него смотрят косо, общается совсем по-ребенковски (типо 'мальчик , как тебя зовут, давай дружить'), на процедурах медсестры терялись - с виду лет 7-8, а поведение 4-5, чуть ли не с уточками в ванну...

Как знакомо
Мой на улице подходит и говорит: "Привет, мальчик! Давай с тобой играть!" С моей подсказки спрашивает, как зовут мальчика. Но зачем ему это? Дальше он всё равно продолжает: "Мальчик, пойдём сюда... Мальчик, давай сделаем так..."
Машины в ванну вроде перестал тянуть, а по сути всё равно малыш


Как у вас там с комиссией?

Матрена,я немного не поняла,проблемы были еще в садике(зпр),а почему так рано в школу отдали?посоветовали?сдвг-кам по-моему чем позже,тем лучше...

Матрена Дермидонтовна пишет:

Поддержите, пожалуйста, завтра ПМПК. Прошли тест Векслера - 122, логопед рекомендует 5 вид, психиатр тоже.
Сегодня приехали из санатория, были всей семьей. Убедилась лишний раз, что сын до школы не дорос ваще! Ровесники на него смотрят косо, общается совсем по-ребенковски (типо 'мальчик , как тебя зовут, давай дружить'), на процедурах медсестры терялись - с виду лет 7-8, а поведение 4-5, чуть ли не с уточками в ванну...
Хочу со следующего года опять в первый класс, как Агава советовала. Папа и бабушка почти готовы (один зарабатывать, вторая уволиться и заниматься внуком). Поддерживаете?

Матрен, @@@ (может и поздно уже, но всё равно успехов, особенно с папой и бабушкой!)

Если Вы примете решение забрать сейчас ребенка из школы и на будущий год снова идти в 1 класс, то, возможно, это будет и не 5 вид... Т.к. сейчас ребенок в состоянии стресса, когда успокоится и позанимается полгода в спокойной обстановке, возможно и результаты будут другие.

Опять же, у Вашего сына будет полгода на то, чтобы учиться управлять своими эмоциями. Если есть доктор, которому Вы доверяете, то проконсультируйтесь, чему именно лучше посвятить эти полгода - ИМХО это скорее всего не письмо-чтение, а занятия на повышение внимания, работа с логопедом (мелкая моторика, профилактика дисграфии\дислексии).

Может быть какие-нибудь подходящие занятия есть в районном ППМСЦ - попробуйте туда обратиться, форумчанки писали, что в Невском, Колпинском, Калининском, еще каких-то районах в этих центрах есть очень неплохие специалисты. Еще есть центр на Чапыгина (там 3 разных учреждения, Вам, наверное, в речевой).

Еще здесь на форуме была информация о родительской группе "Неслух" - психолог приглашал. Поищите в календаре, на форуме Импульса есть соответствующая тема. Если интересно и не найдете - пишите в личку, я брошу ссылку. Возможно, Вам или папе имеет смысл туда походить. Это платное мероприятие, но вводное занятие проводится бесплатно,а там уже понятно будет - имеет ли смысл оплачивать именно это, или не тот случай.

Виола, ЗПР не было , комиссию в саду прошли с помощью знакомых дефектологов, чтобы заниматься индивидуально, потому что в группе воспитатели не заморачивались усаживать и привлекать внимание),(и нет, по мнению ПМПК, т.к. интеллект хороший -122 'хорошая норма).В школу пошел в 7 лет, он июльский.
Из школы забрать не дали, сказали законодательство не позволяет. Пытались отправить на домашнее в общеобразовательной школе, уговорила на речевой класс, спасибо логопедам. Завтра несу документы в класс 5 вида. Дальше посмотрим...
Спасибо за поддержку.

Бейлиз, спасибо за совет.
Нам как раз 5 вид (речь) и нужен, там хоть 12 человек в классее, а не 25. А на следующий год, получается масса, я туда больше не хочу, Васька тем более, (правда, он и в речь не хочет, и вообще в школу не хочет, а надо)

ПМПК еще обычно определяет готовность к школе у ребенка.т.е способен ли он соблюдать режим,может ли сидеть 40 мин и т.д.вот я и думаю,они вам сказали,что он готов?или как?нас вот еще в школе тестировали,мы когда первый раз пойти собирались.так нам сразу сказали-не готов.интеллект эт понятно,но кроме него еще много нюансов есть...

Виола, у меня сложилось впечатление, что тети на ПМПК таким тонкостям не обучены, либо забыли давно. Для них существует либо УО, либо ЗПР, причем махровая, либо норма. Если напомнить, могут снизойти до логопедии, но с большой неохотой. ЭВС, готовность к школе и прочее для них, видимо слишком незначительные детали. (очень злой смайл).

я бы тогда наверное забрала его и посидела бы этот го дома,если возможность.конечно,не просто, а попытаться дефектолога найти+лечение какое нужно.ну и с 1-го сентября в другую школу..

Дык не дают забрать, говорят, по закону не положено.
Мне уже тут посоветовали сидеть побольше дома со справками, тогда могут на второй год в первом классе оставить, но тогда опять же в массу, потому что речевая проблемка у нас есть, но с большой натяжкой, это не диагноз для логопедического класса.
Так что пойдем сейчас, а если что - на домашнее.

насколько я знаю по закону в первом классе не имеют права на второй год оставлять...

Это по неуспеваемости, а по состоянию здоровья можно.
А на ПМПК на ребенка даже никто не посмотрел, ничего не спросил, равно, как и меня. Товарисчи заседатели могли бы без нас обойтись, только руководствуясь заключениями прйденных спецов. Я , честно говоря, такого не ожидала(

да уж...я уже не первый раз слышу,что комиссия не оправдала надежд...человек так ждал,что вот сейчас ему помогут и направят,а выходит с мыслью-что ходил,что не ходил....

Завтра в новый первый класс. Чего-то опять страшно мне.

Вот и говорят: "В первый раз в первый класс". А оказывается, что этот процесс можно и продлить.

Матрена Дермидонтовна: У меня похожий сынуля, только он на год младше и еще ходит в детский сад (обычный). Не слушается там естественно, некоторые занятия игнорирует (музыкальное), на физкультуре сходит с ума, но прекрасно читает, считает, пишет. Нервозность и тревожность тоже присутствуют. Начало года в саду было очень тяжелым, сейчас благодаря нашей совместной деятельности родители-воспитатели-садиковский психолог, стало намного лучше. Из лекарств нам прописывали только ноотропы и MgB6, сильно не помогали.На прошлой недели свозила его в Прогноз на Коломяжский, к неврологу Лукьяновой, она сразу прописала страттеру. Хотя я вовсе не стремюсь прибегать к корректорам, до школы во всяком случае. (Мне хотелось подключить немедикоментозное корректирование, нейрокоррекцией мы занимаемся, но мне хотелось еще психологические трениги ). Невролог сказала, что все что мы принимали раньше это ерунда, и никакой педагогической запущенности у ребенка нет и что нужно использовать корректоры - страттеру, также немедикоментозной коррекции: мозжечковую стимуляцию и ЛФК-ДФН. Так же говорили с ней про нейролептики. Может Вам тоже там проконсультироваться, ведь многим деткам школьникам помогают такие лекарства.

Многоликая, тонко подмечено

Матрёш, ну вот вам кулаков ещё что ли... @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

Матрена, @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

Дитте, мой уже 2 раза сходил в первый класс и один раз во второй. И это не предел, в следующем году снова предстоит куда-то идти вновь.

Матрёна, удачи Вам и сыночку @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

Девочки, спасибо за моральную и инфрмационную поддержку

Ребенок позвонил, и сказал, что все едят, а он нет, потому что'родители не решили вопрос с питанием', потом, видимо, телефон у него отобрали. Родители не могли застать спеца по питанию 3дня. Сегодня утром папа подошел, она заявила, что ей некогда и упорхнула 'по делам', оставив бланк заявления. Питание в классе бесплатное.
Я расстроена .