Девочки, добрый вечер! Не читала пока весь топик, но уже напишу своё сразу. Пытаюсь усаживать разбалованного ребёнка за уроки: читать понемногу (честно скажу, хотела по часу, ну ладно, пусть меньше) каждый день. Первые два дня было как-то ничего. Потом у бабушки два дня садились: и ребёнок такого наговорил лично в мой адрес, что я - ВСЁ ПОНИМАЯ! - залилась на 2-ой день слезами. Приехали домой, уже опасаясь его гадких высказываний и криков на тему, что я ему устроила плохую жизнь и мы все тут якобы издеваемся над ним, не давила, не заставляла, предлагала с шоколадкой, предлагала по частям, понемногу - безтолку. Если же садится, так ругается при этом, что я могу и сама уйти. Не могу я это слушать. И что делать?
При этом вообще последнее время ведёт себя гадко. Подростковый возраст что ли (в марте будет 11)?
Пардон, если вообще-то на тему топика.. сложно сказать. К врачу ходила, легче, когда выплачешься, дышать так, чтобы выдох был дольше вдоха. И всё равно бывает ничего это не помогает, т.к. сложности-то остаются.

юксаре пишет:

Цитата :

Кто хочет доказать, что никакие способы им в принципе не годятся - успешно доказывают

я не говорю, что "ничего не подходит", но говорю, что для каждого случая нужны разные решения. А для многих случаев у меня решений нет. Опять же не говорю, что их нет совсем, но их нет у меня. Ищу.

Угу. Я тоже.

Муза пишет:

Девочки, добрый вечер! Не читала пока весь топик, но уже напишу своё сразу. Пытаюсь усаживать разбалованного ребёнка за уроки: читать понемногу (честно скажу, хотела по часу, ну ладно, пусть меньше) каждый день. Первые два дня было как-то ничего. Потом у бабушки два дня садились: и ребёнок такого наговорил лично в мой адрес, что я - ВСЁ ПОНИМАЯ! - залилась на 2-ой день слезами. Приехали домой, уже опасаясь его гадких высказываний и криков на тему, что я ему устроила плохую жизнь и мы все тут якобы издеваемся над ним, не давила, не заставляла, предлагала с шоколадкой, предлагала по частям, понемногу - безтолку. Если же садится, так ругается при этом, что я могу и сама уйти. Не могу я это слушать. И что делать?
При этом вообще последнее время ведёт себя гадко. Подростковый возраст что ли (в марте будет 11)?
Пардон, если вообще-то на тему топика.. сложно сказать. К врачу ходила, легче, когда выплачешься, дышать так, чтобы выдох был дольше вдоха. И всё равно бывает ничего это не помогает, т.к. сложности-то остаются.

Ага! Они ещё те стервецы. С моими не прокатывало - я ещё круче "гайки закручивала" - объясняя - "Вот так тебе не повезло с мамой - терпи!" Для родной матери я изверг, а мнение свекрови меня мало интересует. Одного доучила, дальше учиться отправила, со вторым, Бог даст, справлюсь тоже, хотя крови выпили уже...

Муза пишет:

Девочки, добрый вечер! Не читала пока весь топик, но уже напишу своё сразу. Пытаюсь усаживать разбалованного ребёнка за уроки: читать понемногу (честно скажу, хотела по часу, ну ладно, пусть меньше) каждый день. Первые два дня было как-то ничего. Потом у бабушки два дня садились: и ребёнок такого наговорил лично в мой адрес, что я - ВСЁ ПОНИМАЯ! - залилась на 2-ой день слезами. Приехали домой, уже опасаясь его гадких высказываний и криков на тему, что я ему устроила плохую жизнь и мы все тут якобы издеваемся над ним, не давила, не заставляла, предлагала с шоколадкой, предлагала по частям, понемногу - безтолку. Если же садится, так ругается при этом, что я могу и сама уйти. Не могу я это слушать. И что делать?
При этом вообще последнее время ведёт себя гадко. Подростковый возраст что ли (в марте будет 11)?
Пардон, если вообще-то на тему топика.. сложно сказать. К врачу ходила, легче, когда выплачешься, дышать так, чтобы выдох был дольше вдоха. И всё равно бывает ничего это не помогает, т.к. сложности-то остаются.

Муза, а что даете читать (какие тексты, что за дз)? Каждый день по часу - это для чего - в смысле, чего хотите добиться этими занятиями - это про успеваемость по предметам или про навыки чтения, или про "приохотить" к чтению? Что вообще дома с чтением - читает ли что-нибудь по собственной инициативе, читает ли брат, читаете ли на ночь, как слушает (ют)? Что раньше было с уроками, включающими большие текстовые материалы, как справлялись? Что ребенок любит делать, что жутко не любит? Что кроме чтения вызывает особый накал страстей?
Что он Вам наговорил-то, что до слез довел?.. Ну, общий смысл сказанного, без подробностей?

Цитата :

читать понемногу (честно скажу, хотела по часу, ну ладно, пусть меньше) каждый день

-Муза, я о "часовом" чтении даже и не мечтаю. Сегодня за час позанимались с дочерью математикой, русским и чтением, и остались весьма довольны друг другом. Читают детки у меня "постранично", а не "почасово": дочь-четвероклассница-не более 3-х страниц, сын-второклассник-не более 2-х. (чаще примерно 1,5).

Девочки, Egina, Govorusha, Troya, спасибо !
Troya, так мы так час, наверное, и не прочитали в итоге. Да хоть понемногу. Чего хочу: наверное, чтобы не перешёл в 8-ку просто из-за лени . Раньше делали уроки под настроение (не всегда) и мало. Пишу сейчас о старшем.
Ну и ещё хочу остаться в хороших отношениях с детьми. Но и такая лень злит.
Сам не читает, я обычно читаю перед сном, готов тихо слушать часами. Пробовала летом не читать, если сам днём не почитает - и не надо. Сам не садится читать никогда. В последнее время может комиксы листать.
Цель - подтянуть чтение, т.к. по чтению\ письму\математике в четверти - двойки. Раньше читала (и читаю) окружайку я, чтение пропускали часто.
Младший тоже не читает, но любит книги листать, смотреть (хотя вообще читает сносно).
Наговорил из серии "хоть бы ты провалилась" (не помню, было ли конкретно это, но в таком духе). Понимаю, что цель - отпугнуть меня от занятий с ним.
Ну и когда согласен даже сесть - "Ну давай, свою г... книгу, прочитаю твою с... г... страницу". Вот сейчас пишу, смешно. А в процессе обучения меня это злит, т.к. прошу\ требую уважать меня и не ругаться.

А мой(третьеклассник) читает запоем, но не программу. Учебник ему не интересен, он его, видите ли "в школе сегодня уже читал"...Приходится лишать либимой книжки в обмен на "домашку". Шантаж - он самый. А куда ж без него?

Муза пишет:

Но и такая лень злит.

А мне кажется, что это всё же не совсем лень... Поэтому и не психую. Поэтому и настаиваю на приоритетах - "1.уроки - 2.всё остальное".

egina пишет:

Муза пишет:

Но и такая лень злит.

А мне кажется, что это всё же не совсем лень...

Так и подумала, что кто-то это напишет . Спасибо.
Ох, не знаю... я понимаю это, конечно.

Муза, заставляя читать по часу, вы не приучите читать. И ето не лень даже. Мой тоже почти не читает. Матрена тут высказала то, что у меня в картинку не складывалось "Не получает удовольствия от чтения". И уж точно не научится получать удовольствия от принуждения к чтению да еще по времени. Я со своим читаю по очереди. Потому как слушать почти всем интересно. И интересно знать, что там дальше будет. Не даю гарантии, но НМВ, так все таки больше надежды, что зачитает,, чем от чтения по времени.

Агава, спасибо, что-то я хватила, действительно, с перепугу. Спокойно может прочесть пару-тройку предложений.
Автор, сорри за офф .

Я тоже своим читала. Помногу. Разных жанров - сказки, стихи, детские детективы, классику. Старший начал сам читать, когда я не успевала почитать ему "Динку" Осеевой. Просто сел и начал читать сам. О малой начал сам читать с "Маленького водяного"..

egina пишет:

детские детективы

Мы эту серию сейчас читаем .
Девочки, спасибо всем за быстрые отклики, почитаешь и подумаешь: чего расстраиваться? Какой час чтения ?

egina пишет:

А мой(третьеклассник) читает запоем, но не программу.

Хоть и не программу, всё равно - классно!!

Как вы справляетесь со своими эмоциями...?

Делюсь ими с теми, кто эти эмоции вызывает.

Если достанут-получат свою долю негатива.
Если порадуют- не скуплюсь на похвалы и вообще радость.

Если, достанут, ооооочень, сильно- получат по полной, а я выплеснув на голову чад , до конца свое" фе- и добившись понимания , что "мама может быть агрессором" пойду спать . Закутаюсь в одеяло, и буду отдыхать.

June пишет:

Ага... Убить весь день на сопротивление тому, что делается за полчаса - в этом наше все. Тоже сравнительно недавно началось. "Есть упоение в бою... и бездны мрачной на краю..." - из этих соображений, наверное

И у Агавы недавно.
Да вам, дамы крупно повезло. Я как вспомню этот кошмар, так вздрагиваю . Самый пик на 1 класс пришелся. Особенно с письмом. И чего только не изобретала. Мечтала ей клетку сделать как у японских детей для уроков. Писать согласилась только после того как цыган увидела по телевизору. Они в тюрьме писать учились точно по такой прописи. Но все равно был кошмар пока учителя не поменяли. Тогда тревожность немного отпустила и стало полегче немного. А еще легче стало когда она с подружкам за компанию начала уроки по телефону делать. Они ей звонят и напоминают, совсем другой результат чем со мной.

С эмоциями лично мне только лекарства помогают. Совсем по-другому все воспринимаешь. Остальное тоже хорошо, но надолго не хватает.

Муза. а если начинать с небольшого времени читать? Я для начала таймер на 5 мин. ставила, потом на 10.

Еще учительница все время им говорила "Дети, пришли из школы, устали, лягте отдохните на диванчик. А с собой берите книжечку и пока будете лежать, почитаете, так и отдохнете и польза будет." Мне совет понравился и мы так и делали. Правда ребенку ерунда всякая типа комиксов про смешариков и принцесс нравилась, но для начала и это пошло.

Цитата :

Да вам, дамы крупно повезло. Я как вспомню этот кошмар, так вздрагиваю . Самый пик на 1 класс пришелся. Особенно с письмом.

-Августа, . Я уже Иволгу проинформировала, что самое "интересное" она благополучно миновала. Тоже как вспомню 1-ый класс- И тоже стало получше во втором классе, со сменой школы и учительницы. НО, уроки всё равно делаю с ней я. Обычно "ведомая" , делать уроки Саша почему-то одноклассницами не "ведется".

Цитата :

пока будете лежать, почитаете, так и отдохнете и польза будет

-Мои такой совет восприняли бы как издевательство.

Августа пишет:

Муза, а если начинать с небольшого времени читать? Я для начала таймер на 5 мин. ставила, потом на 10.

Да, так и будем. И попробую, чтобы из той книги читал, что я ему читаю.
Troya, действительно, и то радость - что не в 1-м классе уже.

Троя, а у нас так весело. Они и в морской бой по телефону играют.
А у вас подружки рядом не живут? Может вдвоем лучше бы учились?

А я не поняла, Троя и Муза, у вас дети вслух читают?

Да, вспомнила, я еще потом сажала ее с собой рядом и говорила "А сейчас у нас будет минутка чтения". И мы рядом читали каждая свое понемногу. Ей сначала не нравилось, а потом и привыкла.

Троя, вначале надо было лежа читать то что нравится - журнал "Смешарики" например. Его читать она соглашалась.

Цитата :

А у вас подружки рядом не живут? Может вдвоем лучше бы учились?

-Рядом живут. Играют-гуляют вместе. Учатся-поврозь. Максимум, что удается, это привлечь подружку-НЕ одноклассницу, а девочку классом ниже- к совместным занятиям математикой и английским. Ещё чтение она готова послушать ( но не читать). На этом-ВСЁ.