В общем, задействуя ТОЛЬКО ваш материальный ресурс, можно было бы перевести ребенка на екстернат или семейное, нанять ему гувернандку- педагога и на оставшиеся материальные ресурсы добавить спортивные или интеллектуальные секции и кружки для социализации ребенка. По меньшей мере, ребенок бы не мотался ДВА часа в день на дорогу в общественом транспорте (не собирая инфекцию по пути), был бы не хуже образован, менее уставал бы, да еще и время на приятное и полезное занятие оставалось бы. То есть, варианты более рациональные можно было бы найти... А так... - зачем? ИМхо; вас никто и не понял.

Офигевший смайл в квадрате
Один ребенок едет через Москву на метро Нифига себе коррекция,да он свехсамостоятельный. Мой за 20 минут дороги (на пустом автобусе от дома до школы) и то устает, и один просто побоится ехать( а я побоюсь отпустить). Кстати, а сопровождающего нельзя было взять, если с деньгами нормально?
Частная школа -здорово, но не всем СДВГшкам нужна коррекция... иногда нужна как раз сильная программа. Не у всех СДВГшек проблемы с уроками. Найти учителя для младшеклассника тяжело, но возможно. И многие дети утомляемы, они не выдержат ежедневной дороги в метро.
В общем, ну очень нестандартный вариант решения проблемы, нмв слишком затратный, имеющий больше минусов, чем плюсов... и подходящий далеко не всем.
Я такую же проблему "несовпадения с учителем" и депрессии у ребенка к концу 1-го класса решила переводом ребенка к другому учителю, которая замечательно знает, что такое СДВГ - свой сын был СДВГшкой Как вариант частную школу тоже рассматривала, но не на другом конце Москвы...

О, пока писала - и Агава о том же

Девочки, насчет едет....
я рано или поздно буду однозначно переезжать и это почти 100%% будет другой конец города...
Так вот - отправлять с конечной до конечной маршрутки ребенка в школу я боюсь намного меньше чем менять школу. Мысль о смене школы вызывает у меня не просто ужас, это что то намного большее

Котен, зависит от школы. Если тебя в етой все устраивает, то пусть едет. Тем более, без пересадок. Если пересадки - ето уже намного хуже. В час пик ребенка просто могут затоптать ненароком.

KotenaLaskovaja пишет:

Девочки, насчет едет....
я рано или поздно буду однозначно переезжать и это почти 100%% будет другой конец города...
Так вот - отправлять с конечной до конечной маршрутки ребенка в школу я боюсь намного меньше чем менять школу. Мысль о смене школы вызывает у меня не просто ужас, это что то намного большее

Московское метро утром -это вешалка . Совсем не маршрутка...

Без пересадок. но скорее всего на это "без пересадок" придется возить и забирать потом с конечной.

В школе много чего не устраивает и серьезно, но пережитое в 1-м классе я не уверена что выдержу второй раз

нужно разведку провести в окрестных школах. А вдруг... Хотя, в течение года он у тебя все равно познакомится с новыми мальчишками во дворе. И уже сам захочет/не захочет перейти к ним в класс. То есть, проблема и сама по себе сможет разрешиться.

Агав. я собственно тоже так и думаю...
но есть же еще так сказать "влияние извне" которое гласит - ты не выдержишь, он не выдержит...
Пока не убедили, плюсы все же перевешивают минусы

Дык тебя никто и не переубеждает. Я же говорю, что вполне возможно, что ребенок через год сам решит, надо ему переводиться или нет. У тебя же не ситуация Карги, у которой ребенок едет в час пик а метро с пересадками в ПЛАТНУЮ школу, а потом она еще и РЕПЕТИТОРУ платит за сделанные уроки. То есть, вообще две оплаты при двух потерянных на дорогу часах. Прям ситуация "сам себя перехитрил".

Честно? Так это ж здорово!!!

karga-1 пишет:

У нас расшатанная нервная систем ребенка находила выход именно в булимию. У других может быть аллергия и прочие "физические" недуги.
Организм же реагирует на стресс.

У нашей тоже просто зверский аппетит

Бахар
У ребенка карги(обратите внимание-она год назад была на форуме) не просто у ребенка зверский аппетит-а булемия, то есть патологическое обжорство. Вы обращались к врачу с этой проблемой?

Тоторо пишет:

Бахар
У ребенка карги(обратите внимание-она год назад была на форуме) не просто у ребенка зверский аппетит-а булемия, то есть патологическое обжорство. Вы обращались к врачу с этой проблемой?

Сейчас стала есть поменьше,но у дочки всегда был отменный аппетит.Постоянно жевать что-то просит
К врачу не обращались.

НУ скорее всего, и булемии нет.
Просто ребенок растет. Не повод для тревоги, если нет ожирения и приступов обжорства до рвоты и боли в животе. Ну-или когда вон как у карги ребенок с чужих тарелок подъедал.

Тоторо пишет:

НУ скорее всего, и булемии нет.
Просто ребенок растет. Не повод для тревоги, если нет ожирения и приступов обжорства до рвоты и боли в животе. Ну-или когда вон как у карги ребенок с чужих тарелок подъедал.

C чужих тарелок не подъедает,ожирение есть,но это нам папа подсуропил.
А рвота и боли были,сейчас всё нормализовалось

Для Сдвг-к лучших учителей выбирать крайне опасно. У нас повторно уже у
,, лучшего учителя,, и ничем хорошим это для ребенка не обернулось. Лучшие хотят учить лучших и беспроблемных , что чаще всего им и предоставляется( при формировании классов зачастую сами выбирают детей) , а проблемные дети им не нужны.

бахар
Булемия-это к психиатру, это выражение какого-то резкого дискомфорта.
Ожирение может и к эндокринологу.

Тоторо пишет:

бахар
Булемия-это к психиатру, это выражение какого-то резкого дискомфорта.
Ожирение может и к эндокринологу.

Эндокринолог ничего криминального,кроме веса у нас не нашла.Анализы в норме.

ну тогда и не берите в голову,все нормально у вас)
Мой на сонапаксе располнел, потом после отмены похудел, а вот с началом пубертата снова набрал вес, эндокринолог говорит-нехороший тип полноты,посадили на диету,насколько это возможно для подростка, довольно таки проникся))
А вообще тема немножко не об этом. У нас где то была тема про питание детей.

Тоторо пишет:

ну тогда и не берите в голову,все нормально у вас)
Мой на сонапаксе располнел, потом после отмены похудел, а вот с началом пубертата снова набрал вес, эндокринолог говорит-нехороший тип полноты,посадили на диету,насколько это возможно для подростка, довольно таки проникся))
А вообще тема немножко не об этом. У нас где то была тема про питание детей.

Простите,я у вас никак не привыкну....голова вспухла....просмотрела множество тем и если вижу что-то,то сразу начинаю писать

Тоторо пишет:

Карга.
Вы сразу перепрыгнули через ступени.
Частная коррекционная школа-замечательно.
Но между "лучшей школой района" с классом в 30 человек-я могу ошибаться, но думаю, там и программа немного продвинутая и требования к ученикам были чуть завышенные, еще есть очень много вариантов обучения нестандартного ребенка.
Вы же согласитесь-что из этих ребят не у всех возникли нервные стрессы с небольшими психическими расстройствами, и это говорит-что мальчик изначально не был готов к такой форме обучения.
Наши ребята учатся и в некоррекционных частных школах, и в коррекционных государственных школах с наполнением не более 10 человек, и на надомном обучении, и на семейном.И даже в обычных классах обычных школ-но с проблемами. Вот какой спектр..все очень индивидуально.

Можно вопрос . Я уже запуталась и не знаю ,как лучше . Сына отдали в школу в 6,9 лет . Прошёл подготовку и тестирование в гимназический класс . Учился хорошо , но на уроках вертелся , вставал , выкрикивал , когда его не спрашивали .... На полгода перевели на индивидуальное обучение . Пришёл в 4 четверти , все адаптировались , а он - нет . Всё с начала .... Его бы загрузить по полной программе !!! Кое как доучились . Перевели в школу по месту жительства . В общеобразовательный класс . Опять всё началось с начала .... 2 четверти во 2 классе и весь 3 класс учился индивидуально . Учительница приходила домой 3 раза в неделю , занималась вместо 3 ч в день , по 1,5 . Всё успевали . Учился на ,,5,, .Сейчас в 4 классе ездим в частную школу . Социализируемся . В школе всего 25 детей . В нашем классе 2 человека . Проблемы , конечно , тоже есть ,программа для него слабовата , но сидит по 5-6 уроков . Не знаю , что делать на следующий год . Попробовать в общеобразовательную в своём районе , или лучше опять в частную ( нашла частный лицей ) Боюсь в обычной начнётся всё с начала .... Посоветуйте , пожалуйста .

Если есть денег платить за частную школу-то какой может быть разговор?
Вас именно финансовая сторона не устраивает?
Вы же видите, что как бы не была программа слабовата в частной школе для вашего сына-а почему вы не можете попросить какие то дополнительные задания за ваши же деньги при двух человек в классе?..но в массовой школе ваш мальчик пока не может находиться.
Это великое благо, многие просто вынуждены мучаться и раз за разом детей учить в массовой школе, а у вас есть выбор

Второй ребёнок из коррекционного класса , учитель не может дифференцированно их обучать . Они полностью противоположные . Мой учиться может и хочет , при этом хулиган . А он - сидит тихо , не выходит на перемену , но знаний совсем нет . Там ещё проблема в том , что у учителей небольшая зарплата , и они не очень упираются . Хотя говорят , что надо было его сразу в 5 класс посадить . А меня не устраивает дорога , с пробками можно час добираться . Ну и деньги , конечно , не лишние .

сона
Но ведь вы платите деньги за то, чтобы получить качественное образование.
Да,это беда зачастую частных школ,что туда попадают дети, которых по факту не берут в массовые школы. В том числе, и дети, которые должны бы были учиться по восьмому виду обучения, но родители категорически это не принимают
Вы же все равно примете решение, сообразуясь с вашими возможностями, правда?Потому что ребенка вы знаете лучше.
Вам индивидуальное обучение врач назначал?У вас есть диагноз для этого?

Да , мы учились индивидуально почти 2 года из 3-х . Справку давали на ПМПК , заболевание 4 вида .