Вот удивительно мне, почему Соня практически не общается с детьми (нет диалога), а они все так к ней и бегут. Мальчик, который в саду с ней не играл, сейчас каждый день готов с ней гулять за ручку. Как такое объяснить?

Анналуа пишет:

Вот удивительно мне, почему Соня практически не общается с детьми (нет диалога), а они все так к ней и бегут. Мальчик, который в саду с ней не играл, сейчас каждый день готов с ней гулять за ручку. Как такое объяснить?

А моего в старом садике девочки все обихаживали, за ручку водили : то в туалет, то на прогулку. За маленького его считали.

troya пишет:

лазить на "козырек" песочницы, представляющий из себя кепку клоуна.

И мы такие же!!! А еще по локоть закопаться в песок.

Хвантазерка пишет:

мамам приходит в голову не позволять командовать своим ребенком :l10:

Да, скорее всего Вы правы, потому что на прогулке командует по полной Марина!!! При чем всеми!!! Если Марина хочет играть в луже, то объяснить, что Саша не может играть там же, потому что у него нет резиновых сапог на ногах и ему очень обидно, невозможно.До таких тонких чувств мы еще не созрели! В результате Саша, не вытащив Марину из лужи, залезает туда сам в обычных ботинках. Вымок он по колено! Реакция мамы сами понимаете... Если в этой ситуации, можно просто договариваться заранее какую обувь одеваем - чтобы всем детям было нельзя или наоборот можно, то что делать, когда Саша хочет на горку, а Марина хочет ловить бабочек... Естественно, делаем как Марина хочет, а иначе долгая истерика... а после нее дочечке уже ничего не надо в принципе... А еще в парке у самой мамы есть любимая площадка, а есть нелюбимая! Затащить Марину на любимую площадку...
Вообщем, спасибо Хвантазерка, с Вашей помощью я поняла, что к дружбе мы вообще не готовы... Нам абсолютно фиолетово есть Саша рядом или нет, а значит зачем учитывать его интересы... Как-то грустно получилось.... и неправильно...

Лив, когда я поделилась похожими мыслями с неврологом, у которого мы наблюдаемся - мол, не умеет ребенок входить в положение окружающих, она меланхолично заметила: "А зачем?.. Станет большим начальником, и что ему те окружающие..." Спорно, конечно, но по жизни замечаю - тот, кто изо всех сил старается учитывать мнение каждого (сама такая!), обычно остается ни с чем, а тот, кто может громко заявить, чего он, и именно он, хочет, и получает желаемое так или иначе.

June, скорее всего это так и есть, но... извиняюсь за повтор, как-то неправильно...
Мама - единственный друг, с мамой в прятки, с мамой в догонялки, хорошо хоть про горку дочка говорит "Ты ее раздавишь"
Я не против игр, но заменить ей общение с детьми я не смогу...

June, а ведь права невролог. Я, временами, завидую людям, которые могут делать что-либо, не задумываясь о мнении окружающих и их чувствах. Во-первых, достигают желаемого, во-вторых, сохраняют при этом душевное равновесие, и в-третьих, окружающие не особо и обижаются, просто воспринимают этих персонажей такими, какие они есть, подуются немного и признают правоту (особенно если это начальник) или логику действий. У меня и подруга есть такая, и коллеги по работе, нормально общаемся. Я, вот, наоборот, прежде чем что-то предпринять, десять раз подумаю, а не наврежу ли я Васе своими действиями, а не обидится ли Марьиванна, а Петр Слонович точно разозлится... Со всеми обсужу, всем объясню, всех предупрежу, а в итоге все получится не так, Вася все равно обидится , а на душе будет погано...

Цитата :

Если Марина хочет играть в луже, то объяснить,
что Саша не может играть там же, потому что у него нет резиновых сапог
на ногах и ему очень обидно, невозможно.До таких тонких чувств мы еще
не созрели!

Чересчур тонкие чувства для четырех лет, это точно.
Думаю, о том, чтобы Саша не залез в лужу, должна думать Сашина мама, а не Марина и не Вы.
А то у нас во дворе были дети, которых на горку и в песочницу не пускали, чтобы они не испачкались. Представляю, как им могло быть обидно. Но неужели из-за этого мой ребенок тоже не должен на горке кататься!

ЛИВ, по-моему, Вы не там видите проблему. Судя по Вашим постам, ребенок с детьми общается, но не долго - возможно, сложности с удерживанием внимания, возможно, игра не заинтересовала; играет только в те игры, которые выбирает сама - трудности переключения, особенности характера; дети к ней тянутся, не отвергают, зато мамы недовольны - без комментариев. Получается, что проблема общения с детьми (если она вообще есть) вторична. Степень общительности очень индивидуальна, кому-то всегда надо быть в компании, в центре внимания, а кому-то хватает общения с 1 подругой на выходных. То, что мама лучший друг - совершенно нормально для ее возраста. Я понимаю, что приятней сидеть на площадке и книжку читать или с другими мамами общаться, пока ребенок с детками играет, чем развлекать и караулить чадо всю прогулку, но это у Вас впереди. Маленькая Маринка еще, не ждите от нее того, в чем у нее нет потребности, лучше обратите внимание на истерики по-поводу "делать только п0-своему", поверьте, это гораздо большая проблема.

Пыль пишет:

десять раз подумаю, а не наврежу ли я Васе своими действиями, а не обидится ли Марьиванна, а Петр Слонович точно разозлится...

Я точно такая же!!!
Поэтому и думаю, как совершенно правильно заметила Лягушкина, как бы Саша не залез в лужу и т.д.
Пыль, да Вы абсолютно правы: с вниманием у нас полный караул, с переключением тоже самое!!! И детки получается, что особо неинтересны...
И тут дело даже не в том, что "приятней сидеть на площадке и книжку читать", я быстро выдыхаюсь, устаю и уже никаких сил нет ловить-догонять... И фантазия у меня гораздо ниже нормы, поэтому предложить более спокойную игру я далеко не всегда могу. Чувствую, что нам только общения с мамой уже маловато...
"Делать только по-своему" - это действительно проблема! Но как ее решить, я не знаю... Марина не понимает, что например, "надо пойти туда-то, потому что маме надо в туалет". Я ей объясняю, что мне плохо, что мои джинсы будут мокрые и т.д., но... Марине все равно! Идти никуда не хочет, хочет играть и т.д. Объяснить, зачем надо в магазин, в Сбербанк и т.д. как это сделать я даже не представляю... Это же более сложно получается, чем про туалет... Борюсь только таким способом: после всех объяснений почему мы должны туда идти, я просто говорю "Все, нам пора, пошли" и беру за руку. Не обращаю внимания, что орет, вырывается, падает на колени - упала, везу по асфальту; кусает руку - поднимаю выше, так что получается ребенок почти висит. Картина еще та... Мы в центре внимания в этот момент. Чего только не слышу: какая невоспитанная, мамочка, надо быть построже и т.д.

Цитата :

с мамой в прятки, с мамой в догонялки, хорошо хоть про горку дочка говорит "Ты ее раздавишь"

-А вот иногда и с горок катаюсь... :confused2: Слава Богу, пока ещё ни одну не раздавила! :D

Цитата :

Идти никуда не хочет, хочет играть и т.д. Объяснить, зачем надо в магазин, в Сбербанк и т.д. как это сделать я даже не представляю...

-Знакомо! Примерно в вашем возрасте: "НЕ ХОЧУ В АПТЕКУ!!! НЕ ПОЙДУ В АПТЕКУ!!!" (при аналогичной ситуации: нужно уйти с д/площадки, сбегать в аптеку, пока она не закрылась, и вернуться на ту же площадку). Короче, тащила дочь всю дорогу волоком, и всю дорогу звучало:"Я НЕ ЛЮБЛЮ ХОДИТЬ В АПТЕКУ!!!"Объяснения, что, мол, сходим в аптеку и продолжим гулять, мимо ушей... В итоге, после очередного повтора про "не хочу в аптеку", я стала отвечать, что, мол, я уже поняла, и все окружающие это поняли; можешь больше не повторять.

А мы всегда сначала идём по делам, и потом только гулять. Вот сегодня сразу как встали, дочке сообщаю, что мы должны сделать важное дело - заплатить за квартиру, а то свет выключится и вода и телефон. Она мне "помогла" отсчитывать денежки и собирать в пакетик квитанции. В банке сама протягивает всё в окошечко, сдачу берёт и мне в кошелёк упихивает. Потом в аптеку - ей конечно тоже что-то надо купить, гематоген или аскорбинку, на выбор. Потом в магазин за продуктами, ей перепадает пакетик сока. Сама говорит про сок продавщице, выбирает, даёт денежку, берёт чек.

Потом уже на площадку гулять, на какую она захочет. Причём уже идёт ногами, коляска занята продуктами. Иногда может начать ныть, что она устала и хочет ехать - говорю заговорщицки, что вот такое дело, Поля, у тебя же ножки есть, а у арбуза нету! Он сам к нам дойти не может! И как колобок кататься не умеет - и это хорошо, а то б он ещё вдруг от нас сбежал! Так что придется ему в коляске сидеть, а мы уж ножками :D, мы ж взрослые, мы ж сильные, справимся! Идёт, ещё и коляску помогает везти ...

А нас сегодня девочка побила, не то, что сильно просто руками машет как ненормальная, мама не при делах. И кстати девочке где-то 3 или больше, только мычит не говорит и злая такая, мама ваще не парится про налаживание отношений с детьми и тому подобную ерунду.А моя сжимается, зашибись, я то учу дружить ее с детками и уходить от этих выходок, а теперь уже и сдачи дать не можем.
Прям не знаю(((((
Потом мальчик поменьше взял ее игрушку так моя в него вцепилась и кричит отдай, он уже давно уронил игрушку, а она потянула и мальчик пониже и легче стукнулся об коробку железную.
Блин когда надо ребенок не уверен и не может дать отпор хоть словом, а тут на ровном месте чуть ребенка не искалечила.((((((((((((
Вообще заметила, что быстрее испугается другую девочку, чем мальчика? Бросается выяснять отношения в основном с пацанами. Почему так?
И еще не могу сказать что чересчур жадина, как-то одним детям позволяет брать свои игрушки, то ли кто ей симпатичен то ли в игру так принимает, а на других кидается просто((((((((

ЛИВ, у нас все очень похоже было когда-то (магазин, Сбербанк и т.д.), но я начала применять "цыганский метод" (по выражению Разгуляй). Когда уговоры не помогали, вставала и уходила, говоря при этом примерно так:"Хочешь, не хочешь, а надо". Шла медленно, но не оглядывалась и, естественно, по безопасному маршруту. Довольно скоро дочка меня начинала догонять бегом и с криками, но пока добегала, забывала про песочницу и прочее (ДВ, понимаешь) и дальше шла спокойно, а потом привыкла, что раз мама сказала, что надо уходить, значит уйдет и стала спокойней реагировать. А вообще с поведением все стало намного лучше после лечения в ПНД, занятий с психологом и изменения моего отношения к ситуации (причем, ничего сильнее ноотропов нам не назначали). Конечно, в идеале надо себя вести с ребенком, как Марика , но у меня сил не всегда хватает, да и фантазии, если честно. ЛИВ, Вам чем-то проще, потому что Вы информацией владеете о СДВГ и сайт этот замечательный нашли, а я в ребенкины 4 года искренне считала, что с дочерью все в порядке, просто у меня ее воспитывать не получается.

Марика, :fl

Цитата :

-А вот иногда и с горок катаюсь... :confused2: Слава Богу, пока ещё ни одну не раздавила! :D

А я не иногда И с ба-альшим удовольствием :D

buen-dia пишет:

Цитата :

-А вот иногда и с горок катаюсь... :confused2: Слава Богу, пока ещё ни одну не раздавила! :D

А я не иногда И с ба-альшим удовольствием :D

-Буэн, приезжайте к нам! Вместе покатаемся! :D

Да, у меня метод Марики всегда лучше работал, чем "цыганский".

Девочки, у нас такой прогресс в плане общения!!! Почти сразу после того, как я с вами поделилась... Теперь Марина знакомится с детками, интересуется "Что детки делают?", присоединяется к игре. Сегодня, например, Марина и 6-ти летняя девочка вместе "делали коктейли" из песка, формочек и палок. Потом Марина училась "варить кофе" (смешивали сухой и мокрый песок), продавали "коктейли" и "кофе" за листочки (деньги). Вообщем, я очень довольна!
Только я постоянно напоминаю как зовут... Ну никак не запоминаем имена...
Следую вашим советам: стараюсь играть вместе с детьми. Ох, и тяжко мне это дается... Как будто чего-то не хватает... Вспоминаю себя в детстве (больше по рассказам): до 3-х лет не говорила, до 5 - сидела с бабушками, в сад не ходила, кружки по-моему тогда начинались попозже, но я и позже никуда не ходила... И складывается впечатление (еще с того времени, когда только начали вместе с Маришкой лепить-клеить-рисовать) что этот период жизни прошел мимо...

ЛИВ,не хватает вам,наверно,искреннего интереса и веры в то.что песок-это тесто или коктейль и т.д.,так мне кажется.У меня тоже самое.Но очень рада за Маришку,дай Бог,все будет только улучшаться!

ЛИВ, зато как здорово – теперь можно все это наверстать с дочкой.

[quote="ЛИВ"]Сегодня, например, Марина и 6-ти летняя девочка вместе "делали коктейли" из песка, формочек и палок. Потом Марина училась "варить кофе" (смешивали сухой и мокрый песок), продавали "коктейли" и "кофе" за листочки (деньги). Вообщем, я очень довольна!
ЛИВ, вот и я о том же! Появилась старшая девочка с навыками сюжетно-ролевой игры, готовая научить малышку, плюс мама начала участвовать и у Марины сразу интерес появился. А что ровесники... они еще толком объяснить не могут, что требуется в игре, повторюсь, детям в таком возрасте требуется координатор. В Д/с его роль играет воспитатель, родители этого не видят, поэтому многие думают, что малыши сами учатся играть, а это далеко не всегда так. Удачи Вам!

[quote="Хвантазерка"]А нас сегодня девочка побила, не то, что сильно просто руками машет как ненормальная, мама не при делах. И кстати девочке где-то 3 или больше, только мычит не говорит и злая такая, мама ваще не парится про налаживание отношений с детьми и тому подобную ерунду.А моя сжимается, зашибись, я то учу дружить ее с детками и уходить от этих выходок, а теперь уже и сдачи дать не можем.
quote]
вот я тоже миротворством занималась, а когда дошло до того, что приходить начал побитый-поцарапаный и с обидой на весь мир... то выяснилось, что ему жалко дать сдачу!!! Т.е. двинуть в ответ не слабо, а ЖАЛКО противника, если он младше!!! Я чуть не поседела объясняя, что бить младших нельзя первым, а вот защищаться НАДО! В ответ долго слышала, что-то типа: Но ведь я сильнее - могу покалечить, если разозлюсь! И так целый год... Но вот на прошлой неделе пришол домой с обкусанным пальцем и в прекрасном настроении)) А следо прибежала маманя пацана с которым он подрался... разбил Ванек ему нос и фингал поставил! И многочисленные свидетели-пацаны поставили разяренную маму на место - ее сынок привык, что мой позволяет себя третировать, т.к. младше... но ребенок мой всеже поменял мировоззрение! Так что не переусердствуйте, как я, в привитии вюбви к людям-детям! Не всех нужно любить до самопожертвования
Теперь этот парнишка только плюет из дали в моего и убегает сломя голову...

Большое спасибо, девочки!!! Я и правда раньше чувствовала себя не в своей тарелке. Сейчас понемногу это чувство уходит...
Теперь Марина толкает или черезчур обнимает детей, задает "дурацкие" вопросы, придумывает свои собственные слова... Вообщем, стою рядом с ней и только и смотрю, чтобы никого не толкнула, не спихнула, не напрыгнула...

И у нас с общением большущие проблемы. В садике уже всех детей перебил - из своей и из соседней группы. Тоже не может играть нормально - объясняй не объясняй, может толкнуть, ударить, схватить за шею. А еще у нас очень движения резкие, из-за этого тоже проблемы - окружающие его боятся и думают, что он хочет ударить. А ведь сына даже не смотрит по сторонам и не видит, что кто-то рядом стоит. В играх начинает устанавливать только свои правила, которые никому не понятны. Объяснить толком не может как играть надо. А еще он никогда не жалуется на других детишек - просто в лоб дает и все. А тот, который на самом деле виноват, воспитателю пожалуется и выходит сухим из воды. Начала уже даже тоже такому трюку сына учить. Пусть тоже учится жаловаться и подставлять, раз в обществе по-другому нельзя.