Скала, я правильно поняла, что дочке лень не тренироваться, а именно одеться, выйти из дома и дойти до спортзала?

Если бы можно было переместиться в спортзал силой мысли, проблема прогулов бы не стояла

Скала, не знаю почему. Может ассоциируется с тем,, что много чем занимается + Битца (там, по-моему пятиборье есть или было).

Но если пойдет в конный спорт, то велика вероятность зависания именно там.

Лягушкина, я не настолько жесткая мамаша, как многие тут думают. Я и себя в этом возрасте помню, и отлично знаю, что идеальных ни детей, ни взрослых не бывает.

Я просто плохая мать. Со своей дочерью я провожу время намного больше, чем другие родители. Поддерживаю ее в любых начинаниях, тяну ее учебу, езжу везде с ней, таскаюсь по врачам и психологам, спрашиваю здесь советы, пытаюсь применить, но...чтобы я не сделала, толку действительно нет. Наоборот, все хуже и хуже.

И все превращается в кровавую борьбу. И так много лет. И никакого просвета я не вижу. И никто из специалистов не может помочь. Прямо слюньки текут когда читаю, что кто-то дал ребенку лекарства, а он хоть на месяц стал спокойный и покладистый. Нам ни одной такой волшебной пилюли не выписали. Наверное, я уже никогда не увижу, чтобы моя дочь пошла и сделала уроки без скандала. Про качество я уж молчу. Мне бы просто сделала, пусть и с нашей помощью, только бы не огрызылась и не отвлекалась после каждой цифры.

Я передавливаю? Я до школы вообще на нее не давила. Не хочешь учить английский - не надо. Задания логопеда не выполняла - я не давила.Не хочешь заниматься гимнастикой - твое дело. Читать лень? Не читай. Не хочешь учиться мыться и т.д. ? Растрепа - да ладно, мы все сделаем. Напомним и т.д.
В младших классах почти все так же. Ее отношение осталось таким же - она личность, у нее одни права. Обязанностей не появилось. "не хочу" зато она стала говорить намного чаще.

Да, пару лет назад я стала закручивать гайки. Точнее устанавливать границы. Ввела поощрения и наказания. Думала дойдет. Что-то стала требовать жестче - уроки и посещение тренировок. В конце-концов и ребенка должно быть что-то, что "надо". Она вообще ничего не делает дома по хозяйству. Дз она искрене считает "свехурочной работой".

Захотела она заниматься конным спортом - пожалуйста. Мне это по большому счету совсем не нужно - опасно и требует много денег. Но девочке же нравиться... А что толку?
Мы с ней обговорили, что конный спорт для нее- это не спорт, а приятное время препровождение после учебы и биатлона. Со всем согласилась. Результат? Пока занималась полгода по абонименту - кое-как старалась заработать право пойти на конюшню.
Сейчас поступила в спортшколу по конному спорту. Со следующей недели - начало занятий и ... несите ваши денюжки. Вы думаете она пытается выполнить хоть как-то условия договора? 2 дня подряд едет на биатлон и не доезжает. 2 дня подряд утром тормозит и не идет в школу. Сегодня устроила скандал, первый урок точно прогуляла сегодня, возможно и больше.

А я злая мамаша вчера пошла ей на уступки. Поменяла меру наказания - отдала телефон, заменив на лишение компа ( записали договор письменно). Она в очередной раз сегодня обещала пойти на биатлон ( но мне уже все равно, если честно). Вечером пребывала в хорошем настроении. Утром встала тоже более-менее.
А потом устроила сидячую забастовку. Не шла в школу. Решила переодеваться ( впервые такое), потом наводить порядок на полках, в конце-концов взяла телефон. Я терпела, уговаривала,поторапливала, она огрызалась. Я в конце концов пригрозила, что если сейчас не пойдет в школу ( на часах было 8.25) , то телефон я отберу. Она упала на пол и начала орать в истерике. Я отобрала телефон - еще хуже. Да еще вцепилась в меня - я хотела уйти с собакой. Я отдала ей телефон ( хотя началось не с него) и ушла с собакой.

Пришла - она сидит и ноет, что она не знала, что опаздывает ( ). Совсем ничего не понимает или прикидывается дурочкой не знаю. Результат - на работу я опоздала на час. Она якобы пошла в школу ко 2 уроку, но у меня уверенности нет. Еще потом опять долбила меня, чтобы я сказала, что она была у врача. а я не хочу ее покрывать. Надоело. Обо мне и бабушке она вообще не думает.

А сегодня род. собрание. Из 4 учебных дней она дважды опаздала на 1 урок ( один раз на математику). сегодня математику вообще прогуляла. Знания по математике на 2, учительница новая. Думаю, дальше все понятно.

Сегодня при всем классе мне начнут высказывать , что я должна требовать от дочери режим, уроки и внешний вид ( пунктик нашей классной). А типа не справляется - идите в спортшколу ( можно подумать что ее кто-то зовет туда). И все родители передо мной хвастаются как их воспитательные меры дают результат и искренне удивляются, почему же я их не применяю.

А я больше вообще не вижу способов найти с ней общий язык и сделать нашу жизнь как-то спокойнее и "нормальнее".
Врачи ничего серьезного не находят. Все что прописывают не помогает. На них у меня надежды нет уже тоже.
Единственный психолог, который вызывает у меня доверие принимает так, что попасть к ней можно буквально раз 2 месяца.и то если повезет. Боюсь, что от такой регулярности толку не будет.

А сама я никчемная мать оказалась.

Я сегодня все утро сижу на работе и еле сдерживаю слезы. Единственный мой ребенок меня ненавидит, просвета нет, другого ребенка у меня скорее всего не будет. А мою маму она просто сведет в могилу раньше времени. И я останусь одна.

Колибри пишет:

Скала, я правильно поняла, что дочке лень не тренироваться, а именно одеться, выйти из дома и дойти до спортзала?

Если бы можно было переместиться в спортзал силой мысли, проблема прогулов бы не стояла

Раньше часто было именно так. Сейчас уже она вспоминает, что надо будет "пахать" и ей лень. До этого года она это слово даже не произносила. А теперь она им оправдывает все.
Прогуливать она стала, когда есть возможность - поехала например одна на тренировку как вчера ( по выходным мы часто ездим вместе).
А на тренировках она халтурить начала класса с 3. Очень часто делает так, чтобы только отстали.Но при этом сами тренировки в целом ей нравятся - подвигаться, покататься по лесу, пообщаться. Хотя бывают и ударные дни. Реально пашет и старается и очень потом собой гордиться. И на соревнованиях выкладывается.
Как ни удивительно, но на соревнованиях она умеет собраться и выложиться. В отличии от многих, наоборот теряющихся. Пока база еще какая-то есть, то и результат на соревнованиях часто бывает лучше, чем ожидалось. Особенно это было заметно на скалолазании.

Марфа Митрофановна пишет:

Скала, не знаю почему. Может ассоциируется с тем,, что много чем занимается + Битца (там, по-моему пятиборье есть или было).

Но если пойдет в конный спорт, то велика вероятность зависания именно там.

Мне кажется, в Битце уже нет пятиборья. Для детей, во всяком случае.

В СДЮШОР по конному спорту она поступила. Повезло ей, как я теперь поняла - вовремя она подала документы. Многие остались за бортом. Многих не взяли по возрасту.
Но что самое обидное, она и в этом скорее всего будет халтурить и главное ее надо и там толкать. Потому что там жесткое расписание тренировок и предупредили, что сейчас строго с посещением. К тому же тренер - одна на 20 человек и все расписано по минутам. А у моей ДВ цветет пышным цветом. Будут ли терпеть?
Пока в новинку - может и будет "собираться". А потом - не уверена.

Я тоже боюсь, что она там будет зависать ( как зависала летом на другой конюшне).
А вообще вот вчера посетила мысль. Займет она место в школе. Насчет вот так скандалить, пропускать или просто не слушать тренера. А какая-то нормальная девочка могла бы там заниматься. Столько было во вторник там плачущих мам, что их дочек не взяли. Жалко их очень.

Ну тренеры там дамы суровые, но не помню чтобы кого-либо именно выгоняли. Если ей все это нравится, то почему халтурить будет, может наоборот.

Скала пишет:

Да, пару лет назад я стала закручивать гайки. Точнее устанавливать границы. Ввела поощрения и наказания. Думала дойдет. Что-то стала требовать жестче - уроки и посещение тренировок. В конце-концов и ребенка должно быть что-то, что "надо". Она вообще ничего не делает дома по хозяйству. Дз она искрене считает "свехурочной работой".

а какие у нее обязанности по дому, что она их не делает? Собака - ваша или ее? По чьему желанию она появилась дома?
По поводу конюшни вопрос сложный - как у вас оплата - помесячно. за год?

А нет у нее обязанностей по дому. Какие у нее могут быть обязанности, если:

1. уроки делаются до 12 ночи очень часто.
2. делать она ничего не умеет, а учиться правильно не хочет
3. любую просьбу надо повторять 10 раз. В ответ обещания, огрызания, молчание. Ну навешаю я на нее мытье полов. С уговорами один раз помоет. Потом будет "обещать".
Смысл? Еще один повод для скандалов. Я ж злая мать, ограничиваю свободную личность. Если я не могу приучить ее мыть себя , делать уроки, собирать портфель, то зачем мне еще заводить разговор о том, чтобы она стабильно дома что0то делала?

Собака теоретически ее. Куплена ей на др 2 года назад. Фактически собака моя. Бабушка была категорически против. Теперь она-то больше всего с собакой и возиться - гуляет, кормит, гладит. Но для бабушки собака оказалась единственной отрадой - пес ласковый очень, хоть и хулиганистый.


В спортшколе оплата помесячно.

Янтарь пишет:

Скала, если уж взрослые люди играются в игрушки не игрушками, то что Вы хотите от ребенка,

Да что все привязались, к тому, что я написала, что она играть с телефоном и использовать не по назначению может его часами. Да мне все равно, что она снимает. Я только не хотела, чтобы она это делала на уроках, ночью и т.д. Сопрут телефон - я не буду переживать. Даже вздохну с облегчением.
А вот выслушивать жалобы от учителей, что она играла с ним на уроках не хочу - я его не дарила ей и даже обычный телефон пару лет в школу не давала по этой причине.

Цитата :

Из девочки получится человечек который знает чего хочет
Скала, не пытайтесь ее задавливать, пустая трата времени! Станьте как можно скорее ей другом!

От меня ей нужны деньги , чтобы вести такой образ жизни как хочется, и иногда нужна физ.помощь. Мой жизненный опыт ей совсем не нужен. Дружба и поддержка тоже.

Телефон в школе - проблема педагогов и ребенка. В наших школах телефоны на уроках запрещены и точка. Увидят, отберут, отдадут после всех уроков или родителям. Но это так к слову.
Мне видится, что Вы с дочерью одинаковы, отсюда и "бой". Кто кого переупрямит, она просто перенимает Ваш стиль и все. От осинки апельсинки, знаете ли не рОдятся

А мне почему то кажется, что дочь Скалы по характеру похожа на дочь Элли кроме спорта конечно.

Не так давно была тема "Как полюбить монстра", сейчас у них вроде отношения лучше стали. Может Элли что дельное посоветует...

Лен
Ну что ты, в самом деле......
Никто не говорит и не считает, что ты- плохая мама.
И ты знаешь, как много ты делаешь... очень много, Лен
Я всегда с детским восторгом читаю твои рассказы про ваши с Юлькой походы.
Денису рассказываю, он завидует, что так Юле повезло. Такая жизнь у нее интересная.
Мне казалось, что такие совместные поездки, походы должны вас очень сплотить.
И вообще непонятно откуда столько протеста в Юльке и негативизма....
Поэтому предположила, что, может, ей чего-то другого надо.
Ты говоришь, не в этом дело..........
Лен, а к семейному терапевту вы не ходили?
Может он чего-то нароет?

а можно вопрос, когда ж дочка из школы приходит?
у нас есть платная помощь в приготовлении уроков. ребенок идет и с ним индивидуально (или максимум в группе по 2-3 человека) делают домашние задания. у вас есть такая возможность?
мой тоже ничего не делает без пинков. и мне тоже очень надоело его пинать. но вот если я взялась убирать, он берет например моющее средство и спрашивает, куда набрызгать. или берется пылесосить. главное не ругать и потом демонстративно за ним не переделывать. уже сам после еды кладет тарелку в мойку. раньше оставлял на полу, или на стуле, или на телевизоре. каждый раз, когда он доносит тарелку до мойки, говорю ему спасибо. а для других это, наверное, само собой разумеется.
что касается гигиены, это вы себе зря нервы портите. пока девочке в школе не скажут, что от нее пахнет, а волосы засаленные, она не будет мыться. да, ей разок-другой будет стыдно, да, подразнят немножко. но если ей важен внешний вид, то будет мыться.
я не могу заставить ребенка чистить зубы. к зубному он ходить отказывается, в 5 лет ему все лечили под общим наркозом, теперь уже врачи не хотят ему наркоз давать. говорят в его возрасте может и потерпеть, и шприц с анальгетиком на всех действует итд. я сказала: не хочешь зубы чистить - сладкого больше не получишь. и тут мне повезло, их в школе обработали, что надо после того, как поел шоколад, сразу идти зубы чистить. в общем после шоколада он чистит теперь, в сладком я его ограничила (на выходных у папы отыгрывается).
а с уроками - ну я бы объяснила, что это часть работы. обязанность. за работу платят зарплату. за вовремя выполненные дз - конный спорт, шмотки, вкусняшки, модный телефон. упали оценки до определенного уровня - вместо конного спорта деньги идут на репетитора. а также карманные деньги исчезают, телефон можно пригрозить продать. пусть папе жалуется. только с дневником в руках.
мне приходилось с сестрой воевать, она намного младше. мама в командировке на 4 месяца, папе все равно. я уже к мужу съехала. тут узнаю что сестрица школу прогуливает уже неделю. беру ее расписание, звоню на мобилу. она отвечает. я спрашиваю где она. говорит на уроке. спрашиваю на каком. она отвечает невпопад. ну говорю, попалась. через 15 минут чтоб была дома. за это время узнала домашние задания за всю неделю. и заставила ее сделать. и потом каждый вечер проверяла, сделаны ли задания, собран ли портфель, только тогда выдавала карманные деньги на следующий день. а по вечерам звонила на домашний, и не дай бог она трубку не брала!
потому что в 12 лет по подружкам ночевать неделями это уже черсчур. и ничего, повоевали, теперь нормальная разумная девушка. я ей все прощала, кроме вранья.

В походах мы месяц в году. Остальное время - сплошной скандал, борьба и непонимание.
Негативизм у нее проявлялся лет 2 уже. Только тогда я думала, перерастет, повзрослеет, можно будет договариваться. Вообще, что дочка у меня не такая как все я понимала еще с ее рождения ( она и родилась не как все досрочно и потом все было не по плану :wink1 ).

А в 4 года она во всем была не такая как все - в чем-то очень взрослая ( могла терпеть и голод, и длительные пешие переходы, и непогоду), а в чем-то отставала от своих ровесников явно. И я еще тогда замечала, что в ней намешано все в каких-то неправильных пропорциях - животных любит и жалеет, а с детьми налаживать отношения не хочет. И еще тогда я поняла, что стандартные методы воспитания на нее не действуют. В тот момент мы очень много общались с семьей моей подруги - у нее 4 детей было на тот момент. Так с ее детьми все было понятно - каждый со своими приколами ( дети не были идеальными), но их я понимала, могла найти общий язык. А свою родную дочь уже тогда не понимала. Терялась и моя подруга при общении с моей.

Самое обидное, что вот есть родители, кторые хотят , чтобы их дети были уникальными, не похожими на других. А я наоборот хотела самую обычную девочку. Не было у меня никогда амбиций, вундеркинд , отличница или спортсменка мне не нужна была. Я сама была обычным ребенком. Такой и представляла дочку. А она слишком во многом отличается от других. К сожалению, в основном в худшую сторону.

Сейчас на меня накинутся, что дочь не оправдала моих желаний. Да в общем так и есть. Я обрадовалась, что будет девочка - легче найти вроде общий язык не только в детстве, но и потом. А мы не находим его, к сожалению.

bienemaya пишет:

а можно вопрос, когда ж дочка из школы приходит?
.

По разному. Уроки заканчиваются в 1.15 или 2.10. А прийти может через полчаса. А может и через 4 часа.
Но во сколько не придет - уроки к моему приходу не будут сделаны. Хотя дома бабушка, которая может сделать задания по всем предметам не только за 6 класс, но и за 10 , мне кажется
Но бабушка не может заставить делать уроки. Хотя и я тоже не могу. Просто я прихожу позже.

Лена, мне кажется, нет, Я УВЕРЕНА, что не в тебе дело.
Вернее, не только в тебе.

Так что на счет семейного психолога?

А где его берут?

Скала, вы, мне кажется, стали как-то мягче писать.
Вот так иногда и с дочерью можно поговорить - мол, знаешь, мне так трудно тебя понимать...
Вы с ней болтаете дома просто так, без воспитательных моментов?

Скала пишет:

bienemaya пишет:

а можно вопрос, когда ж дочка из школы приходит?
.

По разному. Уроки заканчиваются в 1.15 или 2.10. А прийти может через полчаса. А может и через 4 часа.
Но во сколько не придет - уроки к моему приходу не будут сделаны. Хотя дома бабушка, которая может сделать задания по всем предметам не только за 6 класс, но и за 10 , мне кажется
Но бабушка не может заставить делать уроки. Хотя и я тоже не могу. Просто я прихожу позже.

мне было бы просто интересно, где можно провести 4 часа и не проголодаться и не устать.
а как вы выходные проводите? что для девочки вообще важное (кроме телефона).
я помнится с сестрой воевала. если к моему приходу уроки не сделаны - на следующий день идешь в школу без денег. не убиралась в будние дни (да, трусы и носки на письменном столе, расческа с волосами на кухне, фуууууу) - в выходные никуда не пойдешь, пока мы вместе этот свинюшник не уберем. и она кричала, как сирена. и мой муж (уже почти бывший) становился на ее сторону и говорил не дави на ребенка. а ребенок ест, задрав ноги на стол, а рядом с тарелкой носки, которые неделю носились и уже стоят от грязи.
через пару месяцев без мамы, которая все делала за нее, поняла, что со мной проще договориться, чем орать. и я ей всегда говорила: за то время, пока ты мне рассказываешь, почему ты это не хочешь и не будешь делать, ты б уже закончила и была бы свободна. а так садись и делай.
вот берите ее мобильный (прицепились мы к этому мобильному, да). приходите с работы, уроки сделаны - на тебе мобильный, играйся. с утра забираете.
на выходных, если всю неделю нормально уроки делала и не брыкалась - оставляете ее вообще в покое и не читаете нотаций. если все идет со скрипом, на выходные пусть работает по дому и доделывает те уроки, которые на неделе не сделала.
вот как везде жетоны дают - пусть с понедельника по пятницу за каждый беспроблемный день по жетону получает, тогда суббота-воскресенье в ее распоряжении.

Вы делаете все, что можете. И что уж будет, то и будет. Мне пришлось оставить работу, когда бабушка перестала справляться с внучками, а случилось это, когда младшая должна была идти в первый класс. Я оставила работу и большую часть своего времени подчинила детям. Зарабатывала я такими способами, которые позволяли мне отводить в школу, приводить из школы, кормить, отводить на доп. Занятия, приводить с доп. Занятий, делать ДЗ, водить по обследованиям и т. д. Старшая дочь на каком-то этапе уехала учиться в санаторий на 3 года и я ее забирала домой только на каникулы. Младшую водила за руку до 8 класса. И на тренировки в том числе. Хотя дочка обожала и обожает тренировки, я не знаю куда бы ее могло занести в 11-12 лет по пути на тренировку, если бы вдруг ее что-нить отвлекло и увлекло. Когда я вышла на работу, то целый год писала подробные пошаговые инструкции на то время, когда меня не будет. Сейчас ограничилась краткими схемами. Если ребенок с ДВ+снижение интеллекта предоставлен сам себе, бабушка, которая не справляется не в счет, то будет то, что есть. Но, надо заметить, то, что есть у вас очень не плохо, т. к. вы много занимаетесь ребенком в свободное от работы время. Папы, к сожалению, положение, как правило, усугубляют. Если у вас папа раз в год, то вам крупно повезло. Раз в год вынос мозга можо потерпеть. Вам надо наладить отношения с дочкой. Вам правильно девочки тут говорят. В этом возрасте суровыми методами уже ничего не добьетесь, будет только хуже. Наказания только за очень серьезные прегрешения. Но если уж отняли телефон на неделю, значит на неделю и не прогибаться. Хоть оборется. Но, если она будет понимать, что наказание равносильно прегрешению, то врятли она будет орать. В моем понимании «серьезно» — это воровство, например. Собака в доме, всегда на взрослом, ее дарят ребенку только на словах. Тоже самое как «дарят» братика или сестричку. Привлекать к участию в прогулках и кормлению можно, но не расчитывать на это. Мне кажется, что в 12 лет уже не распыляться на кучу видов спорта. А выбрать что-то одно, если она хочет результаты в виде побед на соревнованиях, выполнения разрядов и т. д. Мы занимались на лошадках в свое время, но не как спорт, а как иппотерапия скорее. У меня сестра лошадница. Младшая дочка держится в седле вполне сносно. Лошадей любит, но делом жизни не стало. Если вы отдали в спортшколу по конному спорту, то биатлон придется оставить. Либо-либо. Если просто покатушки по абонементу раз в неделю, то биатлону это не мешает.
Резюмирую. Объять необъятное нельзя — либо работа, либо ребенок. Вы пытаетесь, вы делаете все возможное и невозможное. Вы устали. Когда отдадите ей телефон, пусть покажет вам, что там такого интересного. Купите себе такой же. Сядьте рядышком вечерком и играйте. И в попу всю учебу с тренировками!!! И будет всем счастье и мир во всем мире! Хотя бы на один вечер. Ура!

Скала, желаю Вам чтобы с Вы наладили с дочкой отношения, настоящие, доверительные. Потому как впереди переходный возраст со всеми его прелестями.

Кстати, а почему Вы конный спорт рассматриваете только как увлечение? Я предполагаю, что со спортивной подготовкой Вашей дочки ей скоро предложат позаниматься более интенсивно.

Я б сама семейного психолога бы тоже поискала и видимо буду это делать.

Скала, а вы в дочку верите? Можете назвать ее положительные качества?
Извините, но в ваших постах сквозит некоторое пренебрежение к ее успехам. Может она чувствует, что не сможет стать для вас "достаточно хорошей", поэтому и выбирает протест?

гравицапа пишет:

Телефон в школе - проблема педагогов и ребенка. В наших школах телефоны на уроках запрещены и точка. Увидят, отберут, отдадут после всех уроков или родителям. Но это так к слову.

Мой, в таком случае, будет орать дурниной и на уроке, никого не стесняясь. Потом еще и уроки срывать будет своим поведением. Наша уч-ца предпочитает, чтобы он сидел на уроке с телефоном, но тихо. Потом только мне претензии выскажет и это будет моей уже проблемой.

Скала, чем-то я вас понимаю, на своего необычного сына иногда смотрю и так хочу обыкновенного ребенка, но что уж дано, с тем и работаем . Ненадолго помогают разговоры о будущем, что он хочет, что мы с папой не вечны и не сможем всегда обеспечивать его потребности, и конечно, хвала за каждую помощь. Хотя, ругаем все-же чаще .

bienemaya пишет:

мне было бы просто интересно, где можно провести 4 часа и не проголодаться и не устать.
а как вы выходные проводите? что для девочки вообще важное (кроме телефона).
я помнится с сестрой воевала. если к моему приходу уроки не сделаны - на следующий день идешь в школу без денег. не убиралась в будние дни (да, трусы и носки на письменном столе, расческа с волосами на кухне, фуууууу) - в выходные никуда не пойдешь, пока мы вместе этот свинюшник не уберем. и она кричала, как сирена. и мой муж (уже почти бывший) становился на ее сторону и говорил не дави на ребенка. а ребенок ест, задрав ноги на стол, а рядом с тарелкой носки, которые неделю носились и уже стоят от грязи.
через пару месяцев без мамы, которая все делала за нее, поняла, что со мной проще договориться, чем орать. и я ей всегда говорила: за то время, пока ты мне рассказываешь, почему ты это не хочешь и не будешь делать, ты б уже закончила и была бы свободна. а так садись и делай.
вот берите ее мобильный (прицепились мы к этому мобильному, да). приходите с работы, уроки сделаны - на тебе мобильный, играйся. с утра забираете.
на выходных, если всю неделю нормально уроки делала и не брыкалась - оставляете ее вообще в покое и не читаете нотаций. если все идет со скрипом, на выходные пусть работает по дому и доделывает те уроки, которые на неделе не сделала.
вот как везде жетоны дают - пусть с понедельника по пятницу за каждый беспроблемный день по жетону получает, тогда суббота-воскресенье в ее распоряжении.

4 часа? Да легко. Можно погулять на школьном дворе, потом по магазинам, можно отправиться провожать подружку ( живет довольно далеко в противоположной от нас стороне). Там свои магазины. А насчет еды . Моя дочь всегда хорошо ела + сейчас она вообще готова есть всегда. Но при этом прийдя даже голодная со школы не спешит на кухню. Я давно поняла, что испытывая голод она почему-то очень легко его переносит. К слову, я переношу голод плохо и даже хотела провериться у врача по этому поводу.

Все методы, что Вы упомянули выше - это стандартные методы, которые применяют родители и добиваются успеха. У нас они не работают, к сожалению. Я отберу мобильник - она вообще может в школу не пойти. Ей все равно , что будет в субботу. Она живет сиюминутным моментом, понимаете? Ей сейчас хочется играть, а не делать уроки. А наказания они будут потом, двойки тоже уже не страшат...
Мама будет последовательна в своих требованиях - значит мама злая и с ней надо бороться. Мама пойдет на уступки - значит можно жить по старому. И все замкнутый круг.