Здравствуйте, Маячок. У меня к вам такой вопрос. Как следует наказывать ребенка, за драки в школе? Мальчику 9 лет, инициатором драк чаще всего является он сам. Директор говорит что бы мы его наказывали. А каким образом это делать, ну помимо лешения компьютера.

Нужно разбираться в причинах агрессии. Иногда и наказывать бесполезно.
Попробуйте разобраться, на какой из вариантов больше похоже:
http://www.kid.ru/32002/index6.php3

Маячок,просто нет слов как я Вам благодарна.Наконец то у меня в голове прояснилось.У нас выходит нормативно-инструментальный вид агрессивности. Это 2 группа в эксперименте. А враждебность к окружающим есть в характере отца ребенка. Я раньше шутила на его счет,что типа у него паранойя-кругом враги мерещатся. Теперь то не до смеха. Не подскажите,что же делать,что почитать? Зарание спасибо.

Аурус, модели поведения, которые ребенок перенимает от отца, да еще если есть характерологическая склонность - довольно трудно корректировать. Идеально если бы Вы нашли хорошего специалиста, который бы мог поработать с Вами, а Вы бы уже стали транслятором...
Или, почитайте литературу по рационально-эмоциональной терапии. Большинство книг по ней написаны на доступном языке, и вполне применимы.
Или, если читаете на английском, все что найдете - emotional literacy

Ну а если в двух словах - в голову ребенка стоит вкладывать идею о том, что лучше не соперничать, а сотрудничать, что хорошие отношения - это важно, гораздо важнее, чем какие-то материальные ценности, добытые путем "дал в лоб - забрал себе".
Параллельно развиваем эмоциональный интеллект, учим словами выражать свои эмоции (я злюсь потому-что... я радуюсь..), учим способам договариваться - учитывая интересы других. Это можно делать на примерах из книг, фильмов, жизненных ситуаций ("как думаешь, каким другим способом Вова мог бы получить "конфету", не пытаясь применить силу?" и т.п.)