Крендель пишет:

Занятия в кружках - ну вот записались на теннис. Тренер сразу сказала - конец года, у нас соревнования, не до вас. Ребенок просидел почти все занятие в уголке. А с нашими граблями даже на улицу отпускать боюсь - бьют

А какие нибудь кружки для "ботаников" -шахматы, моделирование, театральная студия... Там часто дети "с особенностями" окапываются, им хорошо вместе

свечка
А вы сразу решили учиться на семейном, не заходя в класс, или все таки были проблемы?
думаю, что пятый класс на семейном я не потяну((ну уйдем на надомное-врач сказала,что при диагнозе моего сына получить не проблема.

Тоторо,
проблемы были в саду и на подготовительных занятиях. В первый класс не заходил даже.
Пыталась получить справку на надомное. Но невропатолог, которая говорила, что даст- по факту отказалась на отрез.

По учебе меня в дальнейшем немного напрягает только химия. Я сама в ней не очень. И английский у меня никакой. Вот в следующем году начну осваивать если что есть репетиторы.
В этом году сомневалась как я ребенку расскажу про глухие-звонкие, мягкие-твердые, когда сама ничегошеньки не помню, да еще и не знала. Но вот взяла учебник, почитала и сразу все поняла. На взрослый мозг все сразу легло, а в школе помню был туман. Думаю тоже самое будет и с остальными предметами. А еще хочу попробовать по методике Шаталова, купить один диск и посмотреть как осилит сын. Но там только предметы средней школы.

Вы что,собираетесь всю школу сами обучать?))
Мне кажется, ребенок растет, нервная система укрепляется и восстанавилвается-можно пытаться через какое то время войти в класс

А зачем в класс?

Чем больше я живу с идеей семейного обучения, тем больше нахожу минусов в школе и плюсов семейного воспитания. Сразу напишу, что у меня в школе было все нормально - пионерское детство. Никаких серьезных негативов не было.

Просто дома на учебу времени уходит меньше, а результат лучше и больше. И вторая половина дня совершенно свободна. Можно посещать кучу кружков-секций, ходить в гости, в походы. Пока нашла в Питере пару мест куда бы я хотела отвести сына, но они все далеко от нас, 1-1,5часа дороги. При школе и дом. задании после это будет нереально. А в 12-14 обязательно в туризм. Вот там пусть социализируется.
А еще можно уезжать в другие города, дачу, море, ходить в музеи в любое время, а не только на каникулах.

Тоторо пишет:

Вы что,собираетесь всю школу сами обучать?))

Тоторо, а почему нет? Если класса с 8-го (а кому-то и раньше) все равно надо репетиторов брать? т.е. я имею ввиду, что если в полной мере школа не выполняет своего функционального назначения, то зачем идти в массовую? просто чтобы в нее "ходить"?

если что, это не наезд, а попытка рассуждения (ведь конец года, надо решать, что делать с учебой на следующий)

Свечка
Понятно.Вы работаете учительницей у сына, у нас такие ситуации есть.
Мой на надомном обучении, я вас понимаю-но я работаю на работе))В смысле-зарплату получаю за другое)
Но рвется в класс со страшной силой..позади начальная школа.
Нет..постоянно на репетиторов я денег не найду.
А сама уже в более старших классах и английскому и физике и химии обучить качественно точно не смогу.

Да, получается работаю учительницей
Пока я в декретном отпуске. Но в августе доче будет 3года и придется увольняться. Папа нас пока всех тянет. Поэтому такая возможность есть. Пользуемся пока. Не думаю, что потом сможем потянуть репетиторов, поэтому буду смотреть по обстоятельствам.

Тоторо пишет:

А сама уже в более старших классах и английскому и физике и химии обучить качественно точно не смогу.

А где гарантия, что при проблемах наших детей школа их качественно обучит?
Ну это все лирика. Можно долго филосовствовать.

Мой тоже иногда заикается: а когда Я в школу пойду? Ему там интересно на перемене побегать. Ходил на подготовительные занятия - видел.

свечка
Повторю, моему если что надомное обучение предоставят. А так как я все таки имею опыт. когда ребенок учится на надомном, то четко понимаю, что так объяснить, как учитель я не могу(
Это я про себя исключительно))не вижу я в себе энциклопедичности знаний.

Я тоже хотела на надомное, но не дали.
А на семейное действительно тяжело решиться. Я весь прошлый год металась.
А теперь освоилась. И уверена что энциклопедичность знаний можно найти в энциклопедиях

Удачи вам))
Я все таки сомневаюсь в возможности не прибегая к платным специалистам дать образование ребенку в старших классах, но...верю в ваше упорство)

Знания то можно почерпнуть, а вот как научится методике преподавания предмета.Может курсы какие закончить на всякие пожарные?..

Спасибо!
Все кто учит детей дома уверены, что чем меньше родитель знает методики - тем легче. Тяжело идет обучение дома, если родитель имеет пед.образование. Ну это общая статистика.
В идеале при обучении обычных детей - за начальную школу учат учиться и потом они 50-70% учатся самостоятельно. Но это конечно мЯчта голубая. И скорее всего неосуществимая.

Тоторо пишет:

Свечка
Понятно.Вы работаете учительницей у сына, у нас такие ситуации есть.
Мой на надомном обучении, я вас понимаю-но я работаю на работе))В смысле-зарплату получаю за другое)
Но рвется в класс со страшной силой..позади начальная школа.
Нет..постоянно на репетиторов я денег не найду.
А сама уже в более старших классах и английскому и физике и химии обучить качественно точно не смогу.

Тоторо! Вся беда в том, что в ОО школе по английскому, физике и химии, а так же по биологии, зачастую по математике, по литературе, по истории, по обществознанию тоже не могут обучать качественно.
Хорошо, если попадется 1-2 учителя хороших. Если 3-это уже за счастье.

Ну хоть убейте не пойму,какие проблемы с получением надомного. Мы с психиатром только по поводу формулировки спорили,что писать-надомное или инд. Он сказал,что в его ведомстве инд .формы нет,только-надомное ,7 и 8 вид. Но в итоге написал инд. и что б я ему на глаза не показывалась если в школе формулировка не устроит.

Аурус
И я не понимаю, почему у вас так легко дали без диагноза из списка.
Индивидуального обучения-нет такого понятия в положении для детей с проблемами здоровья.
Или все таки у вашего ребенка есть диагноз, только врач вам не говорит?
Вот только на днях мы общались с участковым психиатром, я узнавала-можно ли сделать официально один выходной день.
Она мне сказала четко, что с диагнозом моего сына надомное нам положено, а выходной день нет.

Тоторо, Аурус писала, что у ее ребенка F90.0, а надомное можно получить с любым F, кроме тяжелых УО. Ну у нас так.

Ох ,Тоторо,вы ж с нашим психиатром не знакомы-это что то. Он у нас сам СДВГ. Я как директору сказала,что он наш психиатр,так он сразу сник-нашему доктору все по барабану. Он меня морально против школы поддерживает,говорит,что учить не хотят-все на врачей вешают. А вообще то он говорит,что сын должен учиться в школе,а дерутся они там все-какие проблемы. Наша учитель с ностальгией вспоминает времена,когда сама брала у врача справку на неугодного ученика и влегкую от него избавлялась.А вообще то ,чем дальше от Москвы и С.П.,то проще и законы трактуются вольнее.

Куманика пишет:

Тоторо, Аурус писала, что у ее ребенка F90.0, а надомное можно получить с любым F, кроме тяжелых УО. Ну у нас так.

Сссылку на закон новый, плииз. А то тут пол-форума страдает, не можеи справку получить, потому как список заболеваний, с которым положено надомное, разряда Ф достаточно МАЛ и конкретен. Прям ТОЛЬКО серьезные Ф.

Агава, ссылку на закон не дам, мне так психиатры сказали и в больнице и в диспансере, в перечне есть фраза "психопатологические состояния", вероятно все психиатрические диагнозы не выделенные отдельно под нее подходят, а получение справки, наверное, от конкретного психиатра зависит, сочтет нужным - даст, не сочтет - не даст.

Цитата :

А сама уже в более старших классах и английскому и физике и химии обучить качественно точно не смогу.

А я и в началке, даже в первом классе, весь год обучать "Продержаться" как-нибудь пару месяцев до "другого варианта" - да. Тяжело мне учить, не учитель я по сути

AURUS пишет:

Ну хоть убейте не пойму,какие проблемы с получением надомного. Мы с психиатром только по поводу формулировки спорили,что писать-надомное или инд. Он сказал,что в его ведомстве инд .формы нет,только-надомное ,7 и 8 вид. Но в итоге написал инд. и что б я ему на глаза не показывалась если в школе формулировка не устроит.

Как легко запутаться в этих формулировках. Моей невропатолог написал: охранит. режим, индивидуальный план обучения в школе. И это щадящий режим, при котором ребёнок не на все занятия в школе ходит.

Чамочка пишет:

Вся беда в том, что в ОО школе по английскому, физике и химии, а так же по биологии, зачастую по математике, по литературе, по истории, по обществознанию тоже не могут обучать качественно.
Хорошо, если попадется 1-2 учителя хороших. Если 3-это уже за счастье.

Сейчас скажу и в меня со всех сторон полетят помидоры

А зачем вообще нужно качественно обучаться по всем предметам? Особенно, когда речь идёт о наших деточках, которые "не хочу - не буду", к знаниям тяги ноль. Я ещё понимаю, если ребёнку нравится получать знания, тогда есть смысл давать А так.. насильно "запихнул", оно со скоростью вылетело через день...

Тоторо пишет:

Индивидуального обучения-нет такого понятия в положении для детей с проблемами здоровья.

Я окончательно запуталась

Лив, у вашей - обучение по индивидуальному плану. По вашей справке. То есть, ребенок не все уроки посещает, а по своему графику в школу ходит. Остальное - вы дома сама с девочкой изучаете. Индивидуальное обучение - ровно надомное, когда ученик с учителем один занимается. То есть, правильно таки оно надомное называется .

Спасибо, Агава!

Цитата :

То есть, правильно таки оно надомное называется

И главное понятнее.