Калина красная, а когда про ненаписание классной и невыполнение домашней говорили, так это они к тому,что считают,что это говорит об отношении ребенка к учебе! Он правда в сентябре классные почти не писал,то ли после каникул в себя придти не мог, то ли что...и на дом почему то ему было не задано....Как только увидела записи учителя в тетради об отсутствии домашних, взяла всё под контроль. Если в дневнике не записано, звоним кому-нибудь из учеников,узнаем что задано. Но чаще стал записывать. Классную -если что не успел или не понял и поэтому не писал или если просто не писал - пишем дома.

Конфета, собирают такие собрания вместе с родителями обычно когда ребенок агрессивен по отношению к детям, или невменяемо ведет себя на уроке. Во всех остальных случаях , когда проблемы с учебой, собираются без других родителей. И какое дело другим родителям как учится Ваш ребенок, делает ли он домашнюю работу. Ни пускание самолетиков, ни бросание жвачкой не может быть причиной .

Калина красная, в Уставе про отчисление написано также,как в законе...до 15 лет никак. Успеваемость конечно хуже стала, по сравнению с начальной школой, но не потому,что тут программа сложнее. Ну так то да, она сложнее, это же не 2+2. Сын вот как настроится,соберется с силами, он и 5-ки получает. Учителя говорят,то сказать,что он бестолковый или глупый - не могут, но вот не слушает же их на уроках ни фига, летает в облаках,думает о чем-то....вертится...отвлекается...Та же наша классная, учитель математики, недавно рассказала,что какую-то сложную задачу мой сын решил,всем классом решали , не могли решить,а он решил, говорит: Я его похвалила, и весь класс сказал,что он молодец, ему так приятно было! говорю ей,что конечно ж ему приятно было...кому не приятно будет...заслуженная похвала. И ему объясняю, что на пустом месте хвалить не будут, а был повод - похвалили! постарался ведь, а раньше чаще хвалили.

Вот согласна с Калиной на все сто.Может вам родителей в союзники взять.Как то подружиться с ними.Я очень старалась, звонила, благодарила их детей за помощь, просто болтала.А вы, судя по написанному половину не знаете даже.

Калина красная, самые частые замечания в дневнике: Не работал на уроке, на замечания не реагирует.

Рада, да мало кого знаю. Мы пришли в 5-ый класс все новенькие. В лицее в этом только с 5-го класса дети учатся. Ну а поскольку дети уже не маленькие, приводить и забирать каждый день родители уже не приходят, поэтому мало кто друг с другом знаком. Но с некоторыми конечно общаемся. И телефонами обменивались. Из тех, с кем общаюсь, на собрании не было никого. И всякий раз, когда я приходила на собрание, ни один родитель ко мне не подошел, никто не сказал,что мой сын их ребенка обидел.....В прошлой школе (в начальной) в классе у детей вообще частенько ссоры случались, учительница всегда рассказывала, что дерутся, уступать друг другу не хотят, было несколько очень драчливых ребят....тут такого нет.

Однажды мой сын на уроке чуть не уснул, ну или почти уснул...на парту прям руки сложил поудобнее, на руки голову ....замечание в дневнике было гневное: Ув.родители! следите за режимом дня своего ребенка! уснул на уроке! ну так я слежу....делал уроки долго,потом уснуть не мог, утром тяжело встал сейчас часто голова болит, бывает что из-за этого даже в школу не ходит,когда уж совсем сильно....С головной болью когда сидит на уроке, наверняка ему не до классной. если прям с утра голова заболела, могу и дома оставить.а если посреди дня....и у них почему то медика нет. У нас в той школе был. Мало ли кому приплохело. она и давление может померить...

Конфета, так в чем проблема? Отвлекается на уроке, но учится средне, даже бывает и лучше всех. С ребятами отношения хорошие, драк нет.

Калина красная, ну как мне учителя описывают то,как он отвлекается... повернулся к задней парте,что-нибудь спросил, ага, ответили не ответили...еще у кого-нибудь спросил...с соседом по парте поговорил...пока болтал, все достали учебники и тетради, мой сидит, ещене успел ничего достать,т.к. разговаривал. Пока доставал, учительница уже сказала,что нужно делать,какую страницу открывать, он конечно же этого не услышал. Переспросит....у них учителя сильно не любят,когда кто-то переспрашивает, слышала и от других детей такое. Учитель может и не ответила, он у кого-нибудь спрашивает,какая страница...пока спрашивал и открывал...я не знаю,или устал или скучно стало, внимание отключилось. Или писал-писал классную...оно отключилось. То есть, самое во всем этом его поведении ужасное то,что он отвлекает других. То он с кем-то записками перекидывается, то какими-то условными знаками общается с кем-то....типа сколько времени до конца урока показывают друг другу или еще что-то...Так и говорят: Пока их дисциплинируешь, полурока прошло! В начальной школе еще учитель говорила, что он на стуле качался. Сейчас такого или не делает или не говорят....сам мне говорит,что не качается.

гравицапа пишет:

Конфета, если Вы точно хотите отаться в этой школе, то пишите заявление в РОНО и Прокуратуру.
Судя по собранию, будут выдавливать. 

Подписываюсь.
Начните с РОНО. Напишите заявление, Вам Тоторо здорово подсказала, и несите копию директору. С объяснением, что основной экземпляр идет в РОНО. Поверьте, именно тогда, когда родители "показывают зубки", их начинают уважать и ребенка больше не трогают. Вот такая система. Моего выдавливали почти так же, а после заявления я стала "мамой, которая много занимается ребенком", а недовольным родителям предложили забрать детей, если их что-то не устраивает.

учитель по русскому сказала, что дети плохо написали диктант и когда у них спрашивала, в чем дело, почему так плохо написали...они ей сказали,что им мешал мой сын. Как мешал...не знаю. Сам на 4 тогда написал.

Попросите учителя как то его подгонять и возвращать, когда отвлекается.Может жестом, взглядом или дотронуться.У нас правда это не прошло даже в началке с одним учителем.А уж в средней школе ...

Конфета, это не Ваши проблемы, а проблемы учителя. Мне тоже говорили, что мой ребенок мешает учиться другим детям. Мой в другом классе спокойно учится. а те дети что-то лучше учиться не стали...

Рада, я просила. Говорят: У меня их 27 человек,если каждого буду возвращать, вобще не буду успевать детям выдать материал

Конфета, вы хорошо держались. сил вам и сыну.
А вообще, кроме отлетевшей жвачки, он чем ТАК сильно мешает?
отвлекается, не работает не равно мешает...
бред какой-то.
Вам родители, насколько я поняла, не предъявляли конкретные жалобы типа "качал стул моего Пети"?

Конфета пишет:

Калина красная, ну как мне учителя описывают то,как он отвлекается... повернулся к задней парте,что-нибудь спросил, ага, ответили не ответили...еще у кого-нибудь спросил...с соседом по парте поговорил...пока болтал, все достали учебники и тетради, мой сидит, ещене успел ничего достать,т.к. разговаривал. Пока доставал, учительница уже сказала,что нужно делать,какую страницу открывать, он конечно же этого не услышал. Переспросит....у них учителя сильно не любят,когда кто-то переспрашивает, слышала и от других детей такое. Учитель может и не ответила, он у кого-нибудь спрашивает,какая страница...пока спрашивал и открывал...я не знаю,или устал или скучно стало, внимание отключилось. Или писал-писал классную...оно отключилось. То есть, самое во всем этом его поведении ужасное то,что он отвлекает других. То он с кем-то записками перекидывается, то какими-то условными знаками общается с кем-то....типа сколько времени до конца урока показывают друг другу или еще что-то...Так и говорят: Пока их дисциплинируешь, полурока прошло!  В начальной школе еще учитель говорила, что он на стуле качался. Сейчас такого или не делает или не говорят....сам мне говорит,что не качается.  

Все как про моего. Один в один. Даже про качание на стуле. И все 9 лет так. И в дневнике написаны те же замечания.
На ПМПК в школу вызывали, хотели отправить на надомное. Но собрание с родителями не было никогда. И какое кому дело до того слушает мой ребенок или смотрит в окно.

Лея пишет:

Конфета, вы хорошо держались. сил вам и сыну.
А вообще, кроме отлетевшей жвачки, он чем ТАК сильно мешает?
отвлекается, не работает не равно мешает...
бред какой-то.
Вам родители, насколько я поняла, не предъявляли конкретные жалобы типа "качал стул моего Пети"?

Лей, все как у моего. Отвлекает класс, не реагирует на замечания. Мой не только качался, он еще и падал со стулом. 

Рада пишет:

Попросите учителя как то его подгонять и возвращать, когда отвлекается.Может жестом, взглядом или дотронуться.У нас правда это не прошло даже в началке с одним учителем.А уж в средней школе ...

У нас учитель сама , без моих просьб, посадила моего ребенка на первую парту перед собой, с парнем отличником, и тот парень и учительница смотрели, чтобы он все писал. И это в классе с 30 чел. А в другой школе с классом в 8 человек, захотели отправить на надомное.

Товарищеские суды - это наше всЁ.    

Сурок пишет:

гравицапа пишет:

Конфета, если Вы точно хотите отаться в этой школе, то пишите заявление в РОНО и Прокуратуру.
Судя по собранию, будут выдавливать. 

Подписываюсь.
Начните с РОНО. Напишите заявление, Вам Тоторо здорово подсказала, и несите копию директору. С объяснением, что основной экземпляр идет в РОНО.  Поверьте, именно тогда, когда родители "показывают зубки", их начинают уважать и ребенка больше не трогают. Вот такая система. Моего выдавливали почти так же, а после заявления я стала "мамой, которая много занимается ребенком", а недовольным родителям предложили забрать детей, если их что-то не устраивает.

Да,вы правы. Если ничего не предпринимать, это будет равносильно тому,что я ушла бы с собрания поджав хвост.....так они и останутся при своем, типа добились чего хотели. А ведь сама классная на первом собрании нам говорила, что возраст у ваших детей сейчас постепенно наступает такой,что могут возникать сложности, упадет успеваемость, вы только не пугайтесь, не думайте,что ваши дети стали бестолковыми...это возраст,это гормоны,это скачки роста....и характер еще меняется и влюбляться начтут, вы только не пугайтесь! То есть понимают ведь, что всё это сейчас может быть временно, и если помочь ребенку,то можно вернуть его интерес к учебе. Честно ж говорю,как на духу, он учиться любил всегда,схватывал всё на лету, с 5 лет мы его водили на всякие развивалки для дошкольников, потом прогимназия. Везде мне педагоги говорили: Способный, но активный. В прогимназии учительница тоже моё внимание на это обратила, но она "умела его вернуть на землю". В группе детей было не так много, может поэтому у неё времени хватало подойти к нему и просто положить ему руку на плечо, обратиться по имени,спросить, а ты уже выполнил задание? В школе нам такая учительница только в началке попалась, английский она преподавала. Пригласила меня как-то придти и говорит: Так вот и так....способный....но даже если он находится на уроке,это не значит,что он тут...сказала,что старается выполнить задание побыстрее, конечно и ошибки мог из-за торопливости допустить. Но зато когда у него освободилось время, он считал,что раз он уже всё сделал,ему можно позаниматься фигней. И она спросила у меня разрешение, давать ему дополнительные задания, кроссворды или ребусы какие-то! вот я была поражена, в хорошем смысле слова конечно же. Вот так она его высвободившееся время и занимала. Больше такие учителя нам не встречались

Конфета, Вы не расстраивайтесь, много тут нас таких  . А Вы не пытались помочь ребенку медикаментозно? Опять же многим помогло медикаментозное лечение, мой вообще не улетает и ведет себя примерно. Хотя ни в коем случае не советую конкретное лекарство.:wink1 

Конфета, а почему Вы перевелись из другой школы?

Лея, нет, ни от кого из родителей конкретных претензий не было,стул никому не качал,все стали бояться ножниц! не агрессивный мой сын, но сдачи дать может, это есть. Девочки, с 1-ой партой не пошло как-то еще в началке....высокий он, и даже если где-то с краю сядет, обязательно кому-то что-то загородит или кому-то будет не видно со второй парты и моего обязательно посадят куда-нить подальше....В началке его раз вобще на последнюю парту загнали, и об этом долго не знала. А мой же в очках....хоть и +2, но ему не дальше 3-ей парты сидеть можно, иначе...он увидит конечно доску,но глаза напрягаются и болеть могут и голова от напряжения глаз может заболеть....зрение тогда у него конкретно упало ((А сейчас он сидит не дальше 3-ей парты,в самом,так сказать, центре событий, это ж сколько ребят вокруг, и с этими можно побеседовать, и с другими! И дети сейчас...12 лет...кто-то растет как мой, а кто-то еще маленький прям....старается учительница, рассаживает,пересаживает...пока все пожелания учтешь, всё равно всем не угодишь. Кому сосед не нравится,кому парта низкая....эх...

какой кошмар! просто суд линча....

Калина красная, ты школа была общеобразовательная, её я выбирала по принципу - рядом с домом, рядом с работой. Продленки все отменили, а помогать мне с ребенком к сожалению некому. Вот я и водила его утром в школу, в обед забирала отводила домой, кормила, убегала на работу.....Потом уже сам стал ходить. Один год вторая смена была, темными вечерами зимой тоже приходилось встречать. Вот. Учительница по английскому очень доброжелательно относилась к нам обоим, хотя было,что и она ему замечания писала,не без этого конечно....Но она как то мне стала говорить,что она бы нам рекомендовала школу поменять, мне сына развивать надо, что ему нужно больше,чем ему смогут дать в этой школе, что он в этой школе расслабится. Ну у меня и так то были планы потом школу поменять,а тут еще и учитель советует. Перевелись вот, собеседование прошел сам, все хорошо, 1-ая четверть 5-го класса в лицее - хорошо всё...и оценки тоже. А потом начались жалобы на головные боли, кровь носом...и т.д. Память стала хуже. Ну а как было внимания в нем маловато, так его мало и осталось, плюсом еще добавилась неврология...гормоны..переходный возраст....