Сергей Чернов пишет:

А если вы планшетник заберете, не будет хуже?
Она запсихует и захочет показать свое "Я"
Сколько вашей лет?

Опять чуть не забрала планшетник, после того, как не попала на занятие на подготовке.
У них главный предмет рисование.
Там не будут смотреть результаты ГИА, только свой экзамен по рисунку и общий балл аттестата.
У подруги дочь поступила, училась в школе слабенько, говорили. что берут всех, у кого способности к рисунку.
Сейчас мучается с заданиями. Но все равно ей больше нравится, чем в школе.

Мамадена пишет:

Калина, напомните пж какой у вас колледж? Я уже сейчас думаю куда деть дена после 9 класса...

Колледж автомобильного транспорта N9
http://kat-9.ru

У старшего только три человека из группы пошли работать по специальности. Сын не понятно, по специальности или нет. Устроился в НИИ, т к документы не пришли еще с фсб- проверки, то зарплата смехотворная. А после проверки будет чуть менее смехотворная.
В связи с этим унываю- на фига нужно было столько трудов в школе? Вот нафига?
Как-то пока дети учатся, родители питают надежды, что вот выучится, будет хорошая работа, чем лучше будет учиться, тем лучше работа и доход соответственно...

Цитата :

А после проверки будет чуть менее смехотворная.

А потом он будет становиться все больше специалистом и з/п будет расти. Если НИИ большой, то по служебной лестнице будет подниматься...

Чтоб подниматься по служебной лестнице нужны совсем не те качества, которые воспитываются у тематических детей в школах и родителями, измученными и детьми и школой.
Грустно.

Не спеши, люди меняются. Уверена, что твой парень еще тебя удивит.

Kat, тётушка Чарли пишет:

Чтоб подниматься по служебной лестнице нужны совсем не те качества, которые воспитываются у тематических детей в школах и родителями, измученными и детьми и школой.
Грустно.

Кэт, что имеете в виду? Какие качества, воспитываемые родителями, помешают в карьере?

Vita пишет:

Цитата :

А после проверки будет чуть менее смехотворная.

А потом он будет становиться все больше специалистом и з/п будет расти. Если НИИ большой, то по служебной лестнице будет подниматься...

Сомневаюсь, что в НИИ продвижение по служебной лестнице сильно увеличивает доходы.
Скорее всего надо надеяться на то, что имея опыт работы в этом НИИ, можно рассчитывать на более доходное место впоследствии.

Бирма пишет:

Kat, тётушка Чарли пишет:

Чтоб подниматься по служебной лестнице нужны совсем не те качества, которые воспитываются у тематических детей в школах и родителями, измученными и детьми и школой.
Грустно.

Кэт, что имеете в виду? Какие качества, воспитываемые родителями, помешают в карьере?

Упорство родителей в заставлянии детей делать уроки в школах, скучных и неинтересных, зачастую ненужных предметов, многочасовое деланье уроков и все равно неуспешность в школе.. Мне кажется, все это ломает волю , познавательный интерес, взращивает чудовишный комплекс неполноценности.
Не знаю, как объяснить лучше.

Kat, тётушка Чарли пишет:

У старшего только три человека из группы пошли работать по специальности. Сын не понятно, по специальности или нет. Устроился в НИИ, т к документы не пришли еще с фсб- проверки, то зарплата смехотворная. А после проверки будет чуть менее смехотворная.
В связи с этим унываю- на фига нужно было столько трудов в школе? Вот нафига?
Как-то пока дети учатся, родители питают надежды, что вот выучится, будет хорошая работа, чем лучше будет учиться, тем лучше работа и доход соответственно...

Кать, ну не знаю, откуда люди эти иллюзии берут, ведь по себе же точно знают, что это не так. Работа от учебы очень мало зависит. Доход - тем более...

Kat, тётушка Чарли пишет:

Упорство родителей в заставлянии детей делать уроки в школах, скучных и неинтересных, зачастую ненужных предметов, многочасовое деланье уроков и все равно неуспешность в школе.. Мне кажется, все это ломает волю , познавательный интерес, взращивает чудовишный комплекс неполноценности.
Не знаю, как объяснить лучше.

Кат, на любой работе куча ненужной неинтересной работы, так что этот опыт тоже нужен, а комплекс неполноценности-не знаю, кажется большинство уверены что - а, зачем учиться, я и так все знаю, умею и тд и тп.
Как раз упорством можно многого достичь, а вот такие некомплексующие, уверенные в себе, точнее самоуверенные-ничего не добиваются-ах, здесь начальник козел, а здесь работа не интересная, а здесь я вообще не буду работать-да как же мне, да дипломированному специалисту бумажки перебирать и на побегушках работать. И потом ничего не добиваются.
Оптимально конечно ум, амбициозность и трудолюбие, но даже на трудолюбие можно многого добиться, а когда одни пустые амбиции, так и сидят детки у родителей на шеи до старости.

Kat, тётушка Чарли пишет:

У старшего только три человека из группы пошли работать по специальности. Сын не понятно, по специальности или нет. Устроился в НИИ, т к документы не пришли еще с фсб- проверки, то зарплата смехотворная. А после проверки будет чуть менее смехотворная.
В связи с этим унываю- на фига нужно было столько трудов в школе? Вот нафига?
Как-то пока дети учатся, родители питают надежды, что вот выучится, будет хорошая работа, чем лучше будет учиться, тем лучше работа и доход соответственно...

Грустно... Ещё раз подтверждает мою мысль, что школа таких трудов просто не стоит
Эмбер, за "ненужную неинтересную работу" платят деньги и на эти деньги можно что-то купить себе любимому. А от хороших оценок за ненужную, неинтересную работу в школе толку если честно не вижу :wink1

Эмбер, я не согласна с Вами.
Но дискутировать на эту тему пока не могу, слишком она болезненная для меня.
Я не знаю, как прививается трудолюбие и упорство в школе, если ребенок в силу своих особенностей в ней неуспешен.
И вообще, у меня стойкое ощущение, что мои дети только там чего то могут сделать с удовольствием, хорошим результатом, куда не сунули свой нос школа и родители.
Пошла унывать.

Лив, я не считаю что тупая нудная учеба кому-то нужна, а считаю, что раз уже ребенок привык к ней, то и из этого навыка можно извлечь пользу.

Кэт, а специальность сына не со строительством связана?
Т.е. почему НИИ?

Эмбер пишет:

Лив, я не считаю что тупая нудная учеба кому-то нужна, а считаю, что раз уже ребенок привык к ней, то и из этого навыка можно извлечь пользу.

Нет никакой пользы в нудной неитересной учебе

ЛинаЛана пишет:

Кэт, а специальность сына не со строительством   связана?
Т.е. почему НИИ?

Нет, не строительство. Спутниковые приборы.

Эмбер пишет:

Кат, на любой работе куча ненужной неинтересной работы, так что этот опыт тоже нужен, а комплекс неполноценности-не знаю, кажется большинство уверены что - а, зачем учиться, я и так все знаю, умею и тд и тп.
Как раз упорством можно многого достичь, а вот такие некомплексующие, уверенные в себе, точнее самоуверенные-ничего не добиваются-ах, здесь начальник козел, а здесь работа не интересная, а здесь я вообще не буду работать-да как же мне, да дипломированному специалисту бумажки перебирать и на побегушках работать. И потом ничего не добиваются.
Оптимально конечно ум, амбициозность и трудолюбие, но даже на трудолюбие можно многого добиться, а когда одни пустые амбиции, так и сидят детки у родителей на шеи до старости.

Тоже заметила, что те. которые все "попкой берут", то есть менее способные, но привыкшие ради успеха прикладывать усилия. добиваются в жизни больше, нежели очень способные, хватающие все на лету.
Но к нашим СДВГешникам это ИМХО относится мало. Потому что их особенности убивают напрочь плюсы.
Нашим надо искать просто свою нишу, где им интересно, где они худо-бедно смогут реализоваться.

Kat, тётушка Чарли пишет:

Как-то пока дети учатся, родители питают надежды, что вот выучится, будет хорошая работа, чем лучше будет учиться, тем лучше работа и доход соответственно...

В общем  то понятно, что это не так, но пока ребёнок учится, как не питать этих надежд?? :wink1

Тома, а вот найти нишу- это и есть самое сложное для наших( мне так кажется). А вообще , очень грустно . У меня муж-СДВГ ка со всеми вытекающими, но он очень трудолюбивый, а вот деть - лентяй жуткий вдобавок к своему СДВГ, и это оптимизма не добавляет

Rebekka пишет:

Kat, тётушка Чарли пишет:

Как-то пока дети учатся, родители питают надежды, что вот выучится, будет хорошая работа, чем лучше будет учиться, тем лучше работа и доход соответственно...

В общем  то понятно, что это не так, но пока ребёнок учится, как не питать этих надежд?? :wink1

Счастливое время, я считаю, учеба детей

Доход и хорошие оценки в школе, по - моему, тоже мало очень связаны, но уж лучше хорошие оценки в школе в прошлом, чем тащить по жизни груз памяти о неуспешности в школе. Переживаю тоже. Но пока учится, на дневном. работать некогда.
Недавно прочитала, что есть два типа карьеры, вертикальная - рост в должностях и горизонтальная - повышение профессионального мастерства . Мне кажется, второй вариант как-то надежнее. В первом случае, когда твое место кому-то приглянется, или при малейшем конфликте с руководством остаешься у разбитого корыта. Во втором все равно выплывешь. Может, стоит их ориентировать на этот, второй вариант? А вообще, устраивают родители детей, устраивают на хорошие места, к своим. За хорошую зарплату все могут работать на износ, но не всем эти места доступны. А за бесплатно почти, ну откуда энтузиазм? То же что и в школе, нет справедливой достойной оценки - нет желания напрягаться.

Rebekka пишет:

Тома, а вот найти нишу- это и есть самое сложное для наших( мне так кажется). А вообще , очень грустно . У меня муж-СДВГ ка со всеми вытекающими, но он очень трудолюбивый, а вот деть - лентяй жуткий вдобавок к своему СДВГ, и это оптимизма не добавляет

Ребекка, а как у мужа проявляется сдвг? С детства?
Сына то же учительница начальных лентяем называла, но может это не лень? А сдвг проклятое?

А у меня муж сдвг, брат сдвг, дети тоже

тем не менее есть понятие обязанности. И посуду мама моет без энтузиазма но моет потому как надо. А если приучать только к тому что интересно то на выходе может получиться весьма печальные результат однако...