Записала Сашка на прослушивание в музыкальную школу. На 28 мая.
Даже не прошу кулачков, потому что не знаю, чего я хочу, чтобы его взяли, или нет. Потому что, наверное, пока не нужно это ему (а может, и вообще, а не пока)
А, с другой стороны, он хочет. А хочет он - потому что все "музыканты" учатся именно там- в нашей музыкалке. Мальчики из школы и сосед.
Прослушивание и собеседование. За прослушивание я не беспокоюсь. Он его пройдёт. Слух абсолютный, похоже. Угадать ноты, пропеть-повторить - это всё может. Даже простучать - повторить может. А вот самому просчитать длительности - это пока не про него.
А вот собеседование...
Прямо вот представляю:
- Саша, а в каком ты классе?
А он в ответ:" А вы знаете, как настраивается колёсная лира?" И расскажет.

Сомни, ну что уж будет.

Сомни, я всем рекомендую состав числа от Бортниковой, очень хорошо отработаете за лето! Там через раскрашивание, ну и потом тренажеры в компе вам в помощь.
Здесь поможет только бесконечная отработка навыка, ежедневная.

Маюка, спасибо! Ботникову найдём.
На учи.ру уже выдрочили базовый курс математики. Но вот оно пока...как звёзды встанут.

Сомни,игра на фортепьяно очень хорошая нейрокорекция. Развиваются дополнительные межполушарные связи. Я своего отдала именно по этой причине. Ну и способности видели у него преподаватели. В первых трех классах учился с удовольствием, первые места на конкурсах. И длительности научился считать, это все придет в процессе занятий, главное чтобы ребенку нравилось. Мой сейчас уже 5 класс заканчивает МШ, рвения уже нет,но его преподаватель надеется что ребеночек одумается, да и жалко уже бросать.

А что за собеседование в музыкальной школе? У нас только прослушивание было.

Скорпиоша пишет:

Сомни,игра на фортепьяно очень хорошая нейрокорекция. Развиваются дополнительные межполушарные связи. Я своего отдала именно по этой причине. Ну и способности видели у него преподаватели. В первых трех классах учился с удовольствием, первые места на конкурсах. И длительности научился считать, это все придет в процессе занятий, главное чтобы ребенку нравилось. Мой сейчас уже 5 класс заканчивает МШ, рвения уже нет,но его преподаватель надеется что ребеночек одумается, да и жалко уже бросать.

А что за собеседование в музыкальной школе? У нас только прослушивание было.

Здравствуйте, хочу попробовать отдать дочку в муз. школу на фортепиано, но боюсь не усидит. Мы сейчас в 1 классе, как у вас с сидением и занятиями? В группе или индивидуально?

Отправлено через Topic'it

Удачи Саше. Если ребенок хочет, значит обязательно надо, тем более способности.

Спасибо большое! ))
Скорпиоша, на сайте школы это сформулировано так, но на дне открытых дверей нам много говорили про собеседование.
И я знаю деток, которых не взяли. Версия родителей - завернули на собеседовании.

Мой бредит скрипкой. Поэтому, поступать будем только на скрипку. (Звуки омерзительные пока ))))

katty пишет:

Здравствуйте, хочу попробовать отдать дочку в муз. школу на фортепиано, но боюсь не усидит. Мы сейчас в 1 классе, как у вас с сидением и занятиями? В группе или индивидуально?

Отправлено через Topic'it

У моего не было проблем с усидчивостью, у него проблемы с ленью и концентрацией внимания. Сначала будет время тянуть,что бы начать что-то делать (лень),потом десять раз отвлечется. Сидит музыку подбирает из своих фильмов,свою сочиняет, рявкнешь,начинает пьесу играть. Преподаватель в МШ говорит,мучает,мучает, а на экзамене выстреливает, все охают, какой талантливый ребенок. А это заслуга его преподавателя, она с ним все время борется.
Если ребенку не нравится,учиться будет сложно, помимо специальности много теоретических предметов. И учиться как в школе, по сути это вторая школа, 4 раза в неделю по 4 урока + у моего еще сводный хор и выступления в детской консерватории. В пятом классе МШ мой уже заныл, хочу бросить. Жалко,осталось 3 года, вдруг пригодится, он у меня по жизни актер, может пойдет на актерское или дирижерское, у нас колледж и институт культуры в городе есть.

Сомни, простите за офф в вашей теме.

Удачи, пусть будет музыкалка!)

Дакиня, спасибо )))

Скорпиоша, это и меня касается напрямую )))
Я вообще слабо представляю своего в музыкальной школе. Ну, как Бог Даст, так и будет. Я уже даже нервничать не могу по этому поводу )))

Somniferum пишет:

Записала Сашка на прослушивание в музыкальную школу. На 28 мая.
Даже не прошу кулачков, потому что не знаю, чего я хочу, чтобы его взяли, или нет. Потому что, наверное, пока не нужно это ему (а может, и вообще, а не пока)
А, с другой стороны, он хочет. А хочет он - потому что все "музыканты" учатся именно там- в нашей музыкалке. Мальчики из школы и сосед.
Прослушивание и собеседование. За прослушивание я не беспокоюсь. Он его пройдёт. Слух абсолютный, похоже. Угадать ноты, пропеть-повторить - это всё может. Даже простучать - повторить может. А вот самому просчитать длительности - это пока не про него.
А вот собеседование...
Прямо вот представляю:
- Саша, а в каком ты классе?
А он в ответ:" А вы знаете, как настраивается колёсная лира?" И расскажет.

Сомни, удачи на прослушивании.
А я от идеи отдать чудо-чадо в музыкалку отказалась. Хотя он просил записать его на собеседование. Но я как представила, что МНЕ, кроме специальности, еще тянуть сольфеджио, хор, музыкальную литературу , ансамбль и фортепиано (у нас в музыкалке обязателен второй инструмент), так и поняла, что МНЕ это точно не надо.
Вот игрет он в своем режиме разные пьесы и пусть. Ни конкурсов, ни концертов мне не надо, от слова совсем. Музыка в нашем случае решает совсем другие задачи:
1. Нейрокоррекция, да
2.Социализация (в маленьком коллективе единомышленников проще начать общаться, чем в школьном классе)
3. Самостоятельность (это с нынешнего года: пытаюсь возложить ответственность за выполнение заданий на самого музыканта, пока получается плохо)
Как-то так.

Длительности нот - это отдельная больная тема в нашем случае.
Я не могу втолковать ребенку, что от соблюдения длительностей зависит, получится у него мелодия или нет.

И косяков он не слышит. Я, как скрипач, просто вешаюсь. Ну КАК можно не слышать, что не туда пальцем нажал, ведь фальшиво же выходит!!

Рэйн, Сашок вообще пока играет на слух. Услышал - старается повторить. С листа НОТЫ может воспроизвести, а длительности нет.

У меня по поводу музыкальной школы личная детская травма - что меня туда не отдали. И я туда пошла уже сама во взрослом возрасте. Поэтому, раз он так хочет, не попробовать я не могу.т

Ещё, честно, есть мечта, что, если поступит, то вскоре сможет сам ходить в музыкалку. Близко.

Сомни, как прошло прослушивание?

Ох, сколько у нас скрипачек...
Сомни, плюсуюсь к вопросу про поход на прослушивание...

Somniferum пишет:

Записала Сашка на прослушивание в музыкальную школу. На 28 мая.
.

сегодня еще не 28)

А, ДВ рулит, сорри)) В нашей музыкалке уже все прослушивания закончились, вот я и подумала, что у Сомни тоже все случилось. Вообще смотрю бюджетных мест катастрофически мало. Ну, что это такое: по классу фортепиано на новый учебный год набирают 10 человек... Это для примера. Ясно же, что желающих намного больше. Эх!

В нашем густонаселенном районе музыкальные школы очень капризные и разборчивые(.Ближе к центру города ситуация совсем другая. Мою среднюю дочь в свое время на флейту не взяли, предложили домбру . Пришлось возить дочку в ЦАО в школу куда брали всех, потом она перевелась уже сама в сильную музыкальную школу. Сейчас заканчивает музыкальное училище).

Спасибо, девочки, за то что, беспокоитесь )))

У нас тоже мало бюджетных мест. Уповаю на то, что желающих учиться играть на скрипке не очень много. Валом идут на фортепиано, гитару и ударные. И школа тоже с понтами ((

С другой стороны, если не возьмут, просто продолжим заниматься со своим учителем, без дополнительного геморроя )))

Я даже не знаю, что именно он споёт на прослушивании. Он сказал, что "по настроению". ((( Холодею, короче. Но плюсов и минусов, навскидку, поровну и от поступления, и от непоступления.
Поэтому, как Бог Даст...

Сомни, удачи Саше!

Сомни, удачи!
Загадывать как и что споет - неблагодарное занятие.
Мой вот вроде хорошо знает текст произведений, а каждый раз в каком-нибудь новом месте выдаст бэмс. Так что я просто пойду на отчетный концерт и... буду сохранять спокойствие. Спокойствие!

Ой, девочки, я свои пять копеек вставлю, а то сижу в кустах читаю..и ведь начинаю понимать, что не зря меня в музыкалку отдали.. 10 лет училась,... А ведь проблемы у меня были как и у сына.. внимания ноль, усидчивости ноль, писала как курица лапой, а школа была как каторга.. музыкалка реально помогает!!! Сейчас сына решила на гитару отдать, но не в музыкалку, а частную студию.. боюсь не потянем сольфеджио..

Отправлено через Topic'it

Сомни, ни пуха!