надо видеть письмо. В некоторых случаях, особенно когда речь идет об исключении ребенка с определенным состоянием здоровья - придраться можно. Я попробую найти ссылку, ее у нас выкладывали где-то.
Это не всегда работает, но иногда работает.
А грамотно эти письма очень редко бывают составлены.

Прежний ник через день-два уберем из профиля, это чтобы форумчане привыкли к вашему новому имени.

Тут даже дело не в оскорбительности, а в коллективности письма.

Автор, аватарку не хотите какую-нить вот такую:



или такую

Завтра день Х - поход к директору. Слегка штормит.
Потом отпишусь, что было.
Если это письмо бесполезно, то зачем директор его приняла? Или она обязана была его принять?
Попытаюсь завтра вытребовать копию письма. Так, на всякий случай...

Ой, цветочки!
Хочу!!!

Копию письма могут и не дать. Письмо директор в любом случае обязана принять, просто оно не имеет никакой законной силы. Это только сигнал директору, что в классе есть конфликт, и что его надо решать.
Вы не бойтесь и не нервничайте. Выгнать ребенка из школы по закону до 15-летнего возраста нельзя. Все это - только психологическое давление на вас, чтобы вы сдались и забрали ребенка сами. Если вы уверены, что делать этого не хотите и не будете - так и скажите.
Что законных оснований убрать ребенка из класса нет, что если такое решение примут - вы его будете обжаловать, что вы сами очень заинтересованы в том, чтобы в классе была нормальная обстановка - можете предложить какие-то компромиссы.
Не бросайтесь с ними спорить по каждой фразе - держите паузу, берите слово и излагайте свою позицию спокойно, по пунктам, по заранее намеченной шпаргалке. Шпаргалку со своими пунктами, которые надо донести до директора, напишите дома и гните свое.
Не сваливайтесь в перепалку, где каждый орет, и кто кого переорет - тот и прав. Я вчера сдуру в такую ввязалась - на классическую тему "вас здесь не стояло", до сих пор ощущение, что дерьма наелась
цветочки - первые или вторые вставить в профиль?

В наших с мужем головах уже сложился примерный план беседы. Очень громко возмущаться не планировали. Где повышенные тона - там нет конструктивного диалога. Я заинтересована, чтобы конфликт разрешился миром. Это в интересах нашей семьи, поскольку сейчас в нашем доме слегка нервная обстановка, наше состояние не лучшим образом сказывается на нашей работе. Поскольку сейчас кризис и сокращения - оно нам надо, такое вот состояние?!
Очень надеюсь, что завтрашней беседой все закончится и родители наконец то успокоятся.

ну и все правильно. Держитесь. Расскажите потом, что получилось.

Фрезия (суперский ник и суперская аватара!), очень за Вас переживаю! Удачи Вам в завтрашнем разговоре! Отпишитесь обязательно!

Мышь пишет:

Я вчера сдуру в такую ввязалась - на классическую тему "вас здесь не стояло"

Я думала, что такого просто НЕ МОЖЕТ БЫТЬ!

Фрезия, выдержки Вам!
Помните, что все мы поддерживаем Вас

Шуша, шепотом: условия задачи такие - мы отстояли очередь на батут в полчаса, причем я стояла все эти полчаса на одном месте, никуда не отходя - отбежала на секунду притащить отвлекшееся дитя, в это время подходит дама с девочкой - мы отходили, мы следующие... и пропихивает девочку вперед моего мальчика... и объясняет, что это меня, меня здесь не стояло...
а я, как на грех, еще и чувствую себя не очень, и стоять устала, шумно, душно, все раздражает... ну и Остапа понесло... Ириска видела. Меня трясло, я нервно говорила, что "вы идите, ради Бога, но я полчаса тут простояла, и вас тут не было". Тьфу, даже вспомнить противно. Лучше б промолчала. Сорок минут вместо тридцати в любом случае стоять пришлось, но надо было промолчать, а не психовать. В нормальном состоянии меня так не несет.

Мышенька, это все сезонное..
Скоро уже ВЕСНА с солнышком, нежными запахами и яркими красками наступит У меня вон ночью кошки уже концентируют под окнами..

Да-да-да. Согласна с Мышью. Фрезия, помните - пауза! ( см. Сомерсет Моэм. Театр.) Если вдруг не знаете, что сказать, держите долгую паузу, медленно повторяйте вопрос оппонента, можно на разные лады.
Мышь, да плюньте... Мало ликакая у нас реакция в ПМСе бывает....

много всего толкового, от себя напишу, что мне кажется очень ценным наличие второго педагога, который претензий к ребенку не имеет. это особенно надо донести до директора.

и еще я непременно сказала бы, что не позволю травить своего ребенка в школе, поэтому прошу прекратить подобные действия (а именно сбор подписей, подстрекательство к исключению из школы,а также то что учитель выдает негативную информацию о вашем ребенке в большом количестве на родительском собрании. все это нарушает ваши права и права ребенка)

Мышь пишет:

насчет подписантов... где-то мне попадалась ссылка, что подписантов можно припугнуть законом чуть ли не о разжигании розни... Галатима, что ли, ссылку давала, надо у нее спросить.

В УК есть такая статья, там даже какой-то срок то ли 5 лет...но не могу найти у себя. Была ссылка и здесь, на форуме, только бы еще вспомнить в связи с чем?

Письмо с просьбой исключить из школы, вывести ребенка из класса противоречит Закону об образовании, а значит, это коллективное письмо содержит предложение нарушить закон :wink1

Цитата :

"Ну вообще социальный педагог работает с проблемными семьями алкоголиков, наркоманов...паразитирующими элементами..." Как у учительницы язык повернулся сказануть такое мужу - просто удивительно.

Да ладно, Бог с ней. это она не со зла, а СДУРУ!

Ура! Поздравляю! Молодцы.

Фрезия! Какие вы молодцы! Только теперь держитесь и не сдавайте своих позиций!!!

Фрезия, рада за Вас. Представляю как Вам было тяжело на собрании...
Дай Бог, чтобы всё было хорошо.

Но добавлю от себя (и это не ложка дёгтя, а чтобы Вы были готовы ко всему). Все мои разговоры с директором о сыне и его классной проходили конструктивно и с уверениями, что всё под её контролем, она не позволит учителям гнобить ребенка и т.д.
А ребенка классная как травила, так и продолжала травить, потом еще нашла себе и и среди учителей сподвижниц: как это, какая-то мамашка позволила себе усомниться в её педагогических способностях! Часто это делалось не в открытую, но (поверьте) способов свести счеты с ребенком у недобросовестных учителей - масса...Я иногда каждый день приходила в школу, как на работу.Это было ужасно.


Надеюсь, Вам повезет и всё у Вас будет ХОРОШО.
Напишите о Вашей доче больше. Как она дома?

С моей точки зрения в вашей позиции по отношению к школе налицо некоторый перегиб.
Это я про то, что подписей под заявлением очень много. Вы считаете, что все подписанты плохие люди и подвержены чужому влиянию? Или все-таки проблемы у вашей дочери есть и их надо решать?
В частности, ей явно нужна помощь, если она не справляется в школе. Какого рода - вы можете почитать на форуме, есть множество тем по этой проблеме. Но дыма без огня не бывает. И девочке трудно и , возможно, детям вокруг нее. И учителям умный родитель всегда постарается помочь. Так что я бы на вашем месте срочно подумала про меры помощи и коррекции для ребенка.
Стоит не вопрос по принципу "остаться в школе любыми путями", а вопрос возможности получения качественных знаний и сохранения здоровья и психологического комфорта.

Фрезия, вы все правильно говорили у директора. Но, на мой взгляд, на собрания вам ходить все таки необходимо, как бы это не было для вас травматично. Хотя бы для того, чтобы учительница не поливала грязью вашу дочь, пользуясь вашим отсутствие - при вас она не решится. Иначе многие неумные родители, наслушавшись этого, скажут своим детям "не водись с такой-то", и вашей девочке станет еще труднее в школе. И общаться с училкой все-таки придется, нужно держать руку на пульсе.

Умка, я с вами могу согласиться.
Поверьте, что я всегда была открыта к диалогу с учителем. Всегда спрашивала что и как в классе, как прошел день. Последние месяцы мне в ответ звучало, что все более-менее в порядке, Даша успевает, старается, есть большие подвижки в поведении. А затем на собрании вылилась волна негатива именно со стороны учительницы. Создалось впечатление, что она все копила-складывала до лучшего дня и когда уж этот день Х (собрание) наступил - она вывернула свою память наизнанку и постаралась на славу.
Понимаете, что получается: с замещающей учительницей дочка ведет себя чинно-типиконно, а при классной как назло стоит на ушах и это конечно мешает другим детям, я этого не собираюсь скрывать. На переменах бесится при любом учителе.
На индивидуальных занятиях жалоба была один раз от учителя по фанно, что она весь урок вертелась. Но поскольку мы занимаемся у этой учительницы по фанно еще до 1 класса СОШ, то 1 жалоба за все время на практически потерянный впустую урок - это ничего страшного, со всеми бывает.
Я не знаю, что мне делать с поведением дочки на уроках у классной руководительницы, вот это беда. Будем что то решать. Не хочу сказать, что все родители вокруг плохие. Просто они не понимают и не принимают гиперактивного ребенка, им оно не надо, им не нужны проблемные дети. И я их отчасти понять могу, но и не могу понять их методов разрешения ситуации - выгнать, избавиться во что бы то ни стало.
Дома у нас можно сказать что норма.
До 5 лет был ужас...мы с отцом не справлялись. Затем все как то пошло на поправку. Конечно были и есть препараты, уколы и пр. В общем стандартный набор для СДВГ-шки. А когда она пошла на подготовку к школе стало еще получше, т.к. постепенно стала привыкать к правилам поведения в коллективе. Но все равно конечно бывают всплески агрессии и мы носимся, как сорвиголова, пристаем к мальчишкам (поцелуи), нам сложно принимать участие в играх с другими детьми.