Доброго вечера, момочки!

Очень срочно нужна помощь грамотных, прошедших огонь и воду, и юридически подкованных мамочек!
Завтра родительское собрание и мне нужны веские аргументы, а лучше номера утвержденных документов.

Суть вопроса:
мы учимся в обычной СОШ.
перешли в 5 класс.
со второго класса у нас английский язык. контакт с учителем найден, была у нее пару раз, она в курсе что ребенок с логопедией (худо-бедно читать по английски мы начали только к концу 3 класса).
она его особо не трогает. за домашнее задание (сделанное мною, а им переписанное) ставит 5ки) в четверти у нас 4! хотя я ей и за 3 была бы благодарна!

с 1 го сентября в 5 м классе нам ввели немецкий! я знала. я паниковала. даже думала менять класс...школу...
но все оказалось хуже чем я ожидала!
нам дали очень пожилого педагога...ей (не поверите девочки!) 78 лет!!!
маразм там не просто старческий...там еще фанатичное отношение к своему делу!
плачем не только мы, но и отличники!
они учат язык 2 месяца...но уже читают , переводят, спрягают глаголы, учат тексты и слова...
короче караул!
я к ней ходила. она меня не услышала. мои слова про проблемы с русским прошли мимо и она прервав мой монолог, сообщила что у меня чудный мальчик и он может знать немецкий на 4. ему просто по 5 раз надо читать тексты. учить все незнакомые слова из текста и тд.
она еще сообщила что дети в классе такие чудесные и умные, что им мало программы 5 класса и она начала давать им программу 6 класса.
родители  в панике. с родителями она милая старушка, а на детей орет!

я звонила классной и сказала, что у ребенка истерики из за нее, что я буду брать у логопеда отвод (кто нибудь знает -это реально?). На что она мне сообщила, что в нашей школе такого нет, и кто за ним будет смотреть этот урок, пока все дети на немецком?!

родители составили заявление на имя директора, с просьбой о смене педагога. (но не знаю у какого количества хватит духу его завтра подписать...)

и еще попутная проблема: дети учатся в 1ю смену. с 8.30, 5 дней  в неделю...и каждый день по 7-8 уроков...приходят они в 3 или 4 часа!
это нормально?
мне кажется это страшный перегруз....они не успевают отдыхать и делать уроки...а еще многие ведь ходят на секции (у нас только нейропсихолог 2 раза в неделю, но там дз каждый день делать).
как учатся Ваши 5ти клашки? по сколько  у них уроков?

ну так вот...завтра родительское собрание: на повестке дня 2 вопроса: 1. перегруз и 2. немецкий(он кстати 4 раза в неделю!!!).

есть ли какие то утвержденные нормативы по количеству уроков в день в 5 классе?
можно ли отказаться от второго языка?

очень жду Ваших ответов!
простите если много лишнего и сумбурно...просто накипело уже...((((
всем заранее спасибо)

Первый раз в жизни слышу,чтобы в обычной общеобразовательной школе был второй язык на обязательной основе. Да еще сейчас,когда так прикрутили гайки по нормативам и программам.
У меня дочь училась в гимназии, было два языка.От него невозможно было отказаться, ну как от урока математики или там литературы.
Может,вы сможете договориться о том,что ребенок будет заниматься с репетитором и сдавать экстерном предмет?
И вообще..вы уверены,что у вас ребенок СДВГ?МНе не представить,чтобы тематические выдерживали такую чудовищную нагрузку без ущерба для себя и окружающих.
ООШ то обычную программу пережить. НЕ у всех и это выходит.
А еще считает педагог, что ваш сын в целом успевает,если поднажмет,то и на 4 выйдет. я правильно поняла?

Лайт гел, у нас языковая гимназия.
Два языка.
Но! Второй язык не предусмотрен ФГОС.
Вы можете написать заявление и попросить освободить ребенка от изучения 2го языка.
У нас так сделали двое в прошлом году.
Это не афишируется.
Но классная наша с опытом сама порекомендовала двоим ученикам так сделать.
И они в те часы, когда второй язык франц, ходят на урок англ в другую группу( для которой англ - второй язык). Таким образом они пооучают доп часы по основноному языку и закрывают пробелы в англ.

Тоторо пишет:

Первый раз в жизни слышу,чтобы в обычной общеобразовательной школе был второй язык на обязательной основе. Да еще сейчас,когда так прикрутили гайки по нормативам и программам.
У меня дочь училась в гимназии, было два языка.От него невозможно было отказаться, ну как от урока математики или там литературы.
Может,вы сможете договориться о том,что ребенок будет заниматься с репетитором и сдавать экстерном предмет?
И вообще..вы уверены,что у вас ребенок СДВГ?МНе не представить,чтобы тематические выдерживали такую чудовищную нагрузку без ущерба для себя и окружающих.
ООШ то обычную программу пережить. НЕ у всех и это выходит.
А еще считает педагог, что ваш сын в целом успевает,если поднажмет,то и на 4 выйдет. я правильно поняла?

школа обычная! я Вам больше скажу, даже не москва, а область! в А классе сделали немецкий, а в Б нет!
мой тематический)абсолютно точно...сказать что он выдерживает, ну наверное мы тянем это коллективно...уроки делаем всей семьей почти до 12 часов.
он не сможет тянуть немецкий...он по английски то только и может что читать(с кучей ошибок и медленно). а что такое склонение и спряжение мы и по русскому путаем до сих пор!
в голове каша по русскому(члены предложения, части речи , падежи и тд)

Лайт Герл
Тогда вот правильно Дрим пишет. Второй закон в обход закона и вы можете от него легко отказаться.
А когда вы шли в школу, вы знали,что будет второй иностранный?..
Ну если ребенок до полуночи после школы еще и может делать уроки-и не сваливается на больничный каждую неделю,значит я рада за вас, проблемы у вас не такие большие.
Это же здорово.
Зайдите в ОО к вашему инспектору и все узнайте.
Гимназий вообще сейчас как бы и нет-по новым положениям-и если вы не подписывались на второй иностранный. вас обязать не могут.

Дрим пишет:

Но! Второй язык не предусмотрен ФГОС.

а где?ГДЕ можно найти документ, в котором будет это на писано?на который можно сослаться????

Лайт
Так вы зайдите в приемный день к вашему инспектору в ОО. Вам она даст, распечатает и расскажет.
Я так и делала в своей сложной ситуации. Школы же инспектору поднадзорны.

Можно даже по телефону вопрос задать.И сослаться потом, что вот, звонила в ОО, вот так ответили.

Тоторо пишет:

Лайт Герл
Тогда вот правильно Дрим пишет. Второй закон в обход закона и вы можете от него легко отказаться.
А когда вы шли в школу, вы знали,что будет второй иностранный?..
Ну если ребенок до полуночи после школы еще и может делать уроки-и не сваливается на больничный каждую неделю,значит я рада за вас, проблемы у вас не такие большие.
Это же здорово.
Зайдите в ОО к вашему инспектору и все узнайте.
Гимназий вообще сейчас как бы и нет-по новым положениям-и если вы не подписывались на второй иностранный. вас обязать не могут.

как мне сказали, раньше в этой школе немецкий был как факультатив.
ОО это отдел образования?

Тоторо пишет:

Лайт
Так вы зайдите в приемный день к вашему инспектору в ОО. Вам она даст, распечатает  и расскажет.
Я так и делала в своей сложной ситуации. Школы же инспектору поднадзорны.

наша классная и директор очень боится, что родители будут обращаться в управление образования или министерство. и просят идти с проблемами в школу. но решать эти проблемы они не хотят( а я не считаю нужным забивать голову ребенку, у которого проблемы с русским, немецкими словами и грамматикой, тем более через призму старческого маразма

Может справка от невролога об уровне нагрузки сможет помочь?

light girl пишет:

Тоторо пишет:

Лайт
Так вы зайдите в приемный день к вашему инспектору в ОО. Вам она даст, распечатает  и расскажет.
Я так и делала в своей сложной ситуации. Школы же инспектору поднадзорны.

наша классная и директор очень боится, что родители будут обращаться в управление образования или министерство. и просят идти с проблемами в школу. но решать эти проблемы они не хотят( а я не считаю нужным забивать голову ребенку, у которого проблемы с русским, немецкими словами и грамматикой, тем более через призму старческого маразма

Так и скажите им: или решаете мой вопрос положительно сами, или я иду туда, куда вы не хотите и там вам помогут решить вопрос. Я если честно, немного в ауте от нагрузки в 5 классе. Моя бы уже в больнице лежала, и я в соседнем отделении.

Лайт, вот есть санитарные требования:
http://www.referent.ru/1/174463

Там есть и максимальная недельная нагрузка и максимальная ежедневная, в зависимости от класса.

Кстати на сайте школы должны быть Устав и прочее. И оттуда можно узнать про количество часов уроков, про все нормативы, про обязательность второго языка.

Поправила ссылку

Лайт гел, посмотрите ФГОС вот здесь: http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/938
Или наберите в поисковике "Приказ Минобрнауки РФ от 17.12.2010 N 1897 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования"
По объему часов см. п. 18.3.1. ФГОС, второй ин.яз, как я понимаю, возможен. Но про его обязательность в стандарте ничего не говориться.

Попробуйте для начала просто написать заявление об отказе от обучения немецкому языку. Мне в школе даже давали образец такого заявления, только я его куда-то дела.
На имя директора школы, заявление от такой-то, мамы ученика такого-то, прошу освободить моего ребенка от изучения второго иностранного (немецкого) языка. Там даже причины не было в том образце, который мне давали.
Но мой ребеночек сам захотел язык учить... В 10 классе... Который остальной класс учит со второго, как основной язык. Учит...
У нас тоже вот в поселковой школе (Москва теперь) два языка. Французский, который они учат со второго класса, и английский они начали учить с восьмого, кажется... Три часа французского - основной язык и 2 часа английского, как второй язык... Это в 10 классе.
Т.е. четыре часа на второй язык в 5 классе - это очень много. Там еще не очень понятно, за какие средства такой банкет? В принципе, вопрос про "за чей счет банкет" директору тоже можно задать, если она будет уж очень сильно упираться за немецкий.

По поводу "куда девать ребенка". Моему про французский сразу сказали так - ребенок сидит в классе, делает, что хочет, лишь бы не мешал, может и язык поизучать, может книжку почитать, порисовать. Главное - что его не аттестуют по этому предмету.

всем спасибо!
родительское собрание прошло....со слезами(
родители ,которые возле школы 2 месяца ныли, что не хотят немецкого, на собрании отмолчались.
говорили только двое.
мамочка отличницы (она и была на грани разрыдаться). у них музыка и тенис и еще что то....они делают ДЗ в полном объеме, очень ответственно и скрупулезно и при таком расписании и нагрузке заканчивают к 12 ночи...
и я...но я так, подвякивала...так как у нас свои проблемы, и больше таматических детей в классе нет.
по поводу нагрузки было сказано, что есть внеурочка, которую посещать необязательно -но желательно и это к примеру, 1 и 2 урок в среду и 8 в пятницу...некоторые не ходят, по решению родителей, ты мол устал, поспи, пойдешь к 3му уроку.
а по поводу немецкого я подошла отдельно....мне опять обещали что подойдут и попросят, что б моего ребенка не трогали. попросили подождать. сказали что в школе прецедентов отказа не было ни разу!но я думаю отжать их можно...другой вопрос нужно ли. он будет единственный освобожденный во всем классе.по справке от невролога...не будут ли дети тыкать его этим?!может пусть лучше сидит со всеми и получает свое три?!

Лайт, а у вас нет деления на группы?
У всего класса основной язык англ?

Дрим пишет:

Лайт, а у вас нет деления на группы?
У всего класса основной язык англ?

деление на группы есть. со 2 класса они учили английский, пол класса в одной группе, вторая половина в другой.
а в этом году добавили немецкий.
у них нет такого понятия : основной или нет.
3 раза в неделю английский и 3 раза в неделю немецкий.
немецкий так же по группам.

Понятно.
Ну тода может попробовать  походить на этот немецкий, но без фанатизма.
Не убиваться с д/з.  Брать то, что сможет на уроке. Заручившись поддержкой классного рук.
Если немка будет с фанатизмом требовать и это станет проблемой, тогда или освобождать. Или, если общаетесь с родителями, коллективно попросить учителя снизить планку через администрацию. У нас так сменили француженку, от которой стонали.
Или перевести в другую группу, если на немецком они  тоже по группам.

Кстати, если освободите ребенка, не исключено, что часть родителей за вами последует. Этой цепной реакции школы боятся. И

Дрим пишет:

Понятно.
Ну тода может попробовать  походить на этот немецкий, но без фанатизма.
Не убиваться с д/з.  Брать то, что сможет на уроке. Заручившись поддержкой классного рук.
Если немка будет с фанатизмом требовать и это станет проблемой, тогда или освобождать. Или, если общаетесь с родителями, коллективно попросить учителя снизить планку через администрацию. У нас так сменили француженку, от которой стонали.
Или перевести в другую группу, если на немецком они  тоже по группам.

Кстати, если освободите ребенка, не исключено, что часть родителей за вами последует. Этой цепной реакции школы боятся. И

да мне клас ручка так и сказала!вы освободитесь а за вами и другие захотят....