Дошла до жизни такой, что решила открыть темку.

   Собственно, все психологи, что когда-либо тестировали сына, отмечали утомляемость и истощаемость ребенка. Но в этом году все усугубилось в разы. Еле закончили четверть.  Перед каникулами невролог посмотрела на него и велела отдохнуть дней 5. Ну это хорошо, а кто будет догонять, материал-то в классе новый проходят.По математике  учительница нарисовала тройку, реально там два. Ничего не понимает, не запоминает, путает и забывает то, что раньше знал. Последние дни перед каникулами просто отказывался делать уроки и ходить в школу, ложился вечером сам и засыпал. Ему реально требуется спать 10-11 часов, а где их взять?

    Никаких дополнительных занятий, секций и кружков уже давно нет, отказались от репетитора по английскому, а язык шел хорошо.  Уроки делаем с боем начиная с 5 вечера (раньше не усадишь) и до... пока не упадем. Оба. Каждые 10 мин. бросает уроки с криками, что устал и уходит минут так на 30-40 отдыхать. Понятно, что таким образом можно и всю ночь делать.
 
  Сходили к Шицеваловой, протестировала, подозревает депрессию, и отметила крайнюю усталось. Каникулы отдыхал, ничего не делал. Три дня учебы и снова ничего не может.
На следующей неделе едем к Семеновой, ЭЭГ, УЗДГ, ЭХО-ЭГ сделали. Все как всегда, небольшие нарушения кровотока, но ничего критического.


    Девочки, вопрос к тем, кто имеет таких детей. Как вы организуете режим, учебу,(как вообще учиться можно в таких случаях?), чем лечитесь?
    Ну что-нибудь мне скажите.

у моего астено невротический синдром

если не  в состоянии делать уроки
просто не делаем НИЧЕГО
смысла нет
ищите причину так как это все только проявление чего то

Я делаю облегчение в подготовке устных предметов- сама читаю вслух, а сын весит на турнике, если надо на вопрос отвечать- сама читаю вопрос, к его ответам добавляю что-то, если не знает сама отвечаю, а он слушает. Наверное, если учение подрывает здоровье можно не все задания от и до делать, а самый минимум только. А в дни когда совсем плохо можно и не сделать, здоровье дороже.

Мицу, а как тогда быть со школой. Если не ошибаюсь. Ваш мальчик в коррекционной учится?

У нас общеобразовательная. Школу менять? В ШНО вернуться?

Снежная, у нас 6 класс. Устные как раз вполне по силам. Математика - жуть. Русский иногда за него писала, учительница заметила.

Снежная, у нас 6 класс. Устные как раз вполне по силам. Математика - жуть. Русский иногда за него писала, учительница заметила.

Снежная пишет:

Я делаю облегчение в подготовке устных предметов- сама читаю вслух, а сын весит на турнике, если надо на вопрос отвечать- сама читаю вопрос, к его ответам добавляю что-то, если не знает сама отвечаю, а он слушает. Наверное, если учение подрывает здоровье можно не все задания от и до делать, а самый минимум только. А в дни когда совсем плохо можно и не сделать, здоровье дороже.

и я так делаю

как вариант: день выходной от невролога

Может справку какую у невролога попросить об ограничении размера ДЗ   на время лечения? Или насчет письменных заданий договориться выполнять устно на время лечения?

Пьет Мексидол 1/2,витамины невролог расписала аскорбинка,витамины В,фолиевая,позже препарат с йодом (забыла как называется).До этого давала биотредин с глицином.И сейчас на ночь глицин.

Ностальгия, Щицевалова - клинический психолог. Подозревает депрессию. :wink1
Почему вместо профильного врача вы спрашиваете у форумчан, что давать ребенку?
Вместо того, чтоб выяснить, нет ли реально депрессии?

У моего тоже цереброастенический синдром, очень утомляемый
Хотела бы я, чтоб была у нас шно
Ничего лучше не придумалось, чем ложить его спать рано, часов в восемь, а утром поднимать в шесть и доделывать не сделанное. Причем с астенией не помогает и второгодничество, всё равно нагрузка выматывает его.
Ну и лечение, конечно

Агава, с Шицеваловой мы все обсудили и про врачей тоже. Основной вопрос:, как детям с такими проблемами  удается учиться. Про лечение я так спросила, до кучи, я не спрашиваю чем мне лечить ребенка.

Моему то же ставили астено невротический синдром. С тех пор много воды утекло.. С уроками сразу устает, делает бесконечные перерывы, но комп часами может сидеть. Мой болел ангинами, антибиотики думаю то же не айс, но и без них никак.
4й год ходит на бокс, вернее папа его заставляет, появились мышцы, здоровье лучше стало, в школе на физре 5! Сдал норматив по подтягиванию за 9класс -13 раз подтянулся, уительница поменялась , молодая и теперь у них взаимная любовь)) Приходит гордый! В общем , если бы не спорт, было бы хуже. Плюс еще дома муж гоняет, подтягивается и т.д. Иногда мне жалко...

А был таким дрыщем! Вы не представляете, лет пять был один и тож же вес35кг при высоком росте. Ваш никуда не ходит в секцию?

Если совсем плохо, то до момента, как станет легче, таки в школу не водить. Взять справку в поликлинике (купить, в конце-концов!) и заниматься дома, в щадящем режиме.

Ностальгия, попробуйте с Дасей списаться. У нее тоже астеничный ребенок. Но даже ее сын с этого гоа стал потихоньку ходить на спорт. Но все это хорошо, если и правда нет депрессии… Тк при депресии боюсь и спорт сил не придаст. Что тут сказать? Кому-то помогает полная смена окружения, даже иногда школы, кому-то воздух и витамины…

У меня тоже истощаемый, депрессивный и долгоспящий. И с нарушениями сна еще. Сложно, в общем, человеку в этом мире.

Депрессию лечим феварином у психиатра, чего и вам советую. Если есть депрессия, это реально тяжело для ребенка.

В школе имеем 1 выходной в неделю и явку ко второму уроку, один день даже к третьему. Я писала заявление на очно-заочное. Ваше право, если видите, что устал - можете написать записку о пропуске по семейным обстоятельствам. школа для ребенка, а не ребенок для школы. Мне в школе предлагали пройти ПМПК для организации щадящего режима, но это прохождение само по себе утомительно. Поэтому щадящий режим организуем сами без ПМПК как можем.

О школе нашей могу сказать хорошего, что много не задают - 2-3 номера математика, 1 упражнение русский. Если задали совсем бред из разряда кандидат наук и тот над задачей плачет, можно решить самой и продиктовать. Это касается русского и истории. Учебники отвратительные потому что.

Отбой строго до 21.30. сколько бы ни было уроков. Сон важнее. Подъем 7.30 - школа неблизко - имеем почти 10 часов сна. Могу написать записку, если не готово дз - извините, не успел, в выходные сделаем.

Английский я бы не бросала - хотя бы в необременительной разговорной форме. У моего тоже хорошо с английским. Это источник радости - во-первых, ему нравится общаться с носителями языка по скайпу. Ходить никуда и истощаться дополнительно не надо. Два раза в неделю по полчаса. Преподаватели - очень живые эмоциональные тетки, очень хорошо для истощаемых и депрессивных. Кроме того, он второй год победитель школьного тура олимпиады, что грет душу.Островок компетентности все же.

Очень призываю сходить к психиатру, ибо депрессия - это уже не неврологическая проблема.

По идее Шицевалова обычно рекомендует вполне определенного психиатра посетить.

С моей утомляемой кроме лечения от невролога делали вот что:

1. регулярные курсы массажа, особенно воротниковой зоны и головы.

2. сон, как у много_имен не позднее 21.30 (сейчас, когда ей 14, не позднее 23, и чаще раньше), в том числе перед выходными.

3. питание без быстрых углеводов и газированных напитков + витамины

4. спорт любой (буквально сегодня вспоминали с тренером, как дочь под станком сидела на тренировке, но даже перемещение на коньках по льду - это лучше, чем сидение дома. Чему-то научилась таки, закалилась.) Так как ребь истощаемый, то заниматься лучше чаще. Все равно нормальную по длительности тренировку он не выдержит. Но получилось только года 3 назад начать. Во время уроков тоже в перерывах просила или отжаться или поприседать.

5. сауна. Она ее недолюбливает, но потом за меньшее время лучше высыпается.

6. вис вниз головой. Не для слабых сосудов, у моей эффект выраженный.

7. телевизор и компьютер всегда были сильно ограничены (сейчас уже нет, но все равно получается немного)

Да, Шицевалова обещала направить, или к Иовчук, или к другому, фамилия мне незнакома. Насчет спорта, сказала пока вообще не трогать. А в принципе, да, хорошо бы. Но вот наши проблемы кардиологические дают много ограничений.

Много имен, Олевелая, спасибо большое за подробные ответы. Буду выбирать подходящее и применять

Много имен, а как вы оформляли явку ко второму уроку? По справке врача или писали заявление в школу?  Все. прочла  Заявление на очно-заочное. А его дают просто по заявлению мамы? или подкрепить справкой?

И напишите, плиз, подробнее про общение по скайпу, заинтересовало.

Явку ко второму уроку я оформляла заявлением на очно-заочное. Но у меня к этому заявлению просили справку. Я приносила справку от частного врача. При этом говорила, что по закону не надо. Со мной соглашались, но справку брали. По закону реально достаточно заявления родителей на очно-заочное.

В заявлении писала - прошу оформить моего сына такого-то на очно-заочное в соответствии с законом об образовании РФ, обеспечить возможность изучения в очной форме предметов таких-то, в заочной - предметов таких-то, а также возможность явки ко второму уроку и дополнительного выходного дня в неделю. О форме и содержании аттестации по предметам, изучаемым в заочной форме, прошу сообщить мне до такой-то даты.

Английский - skypeenglishclasses.com. Первое занятие бесплатное. В дальнейшем стоимость от 25 долларов в час и меньше. Можно брать уроки по полчаса.

Добавлю, что кроме обязательных занятий, нужно поддерживать занятия, которые доставляют удовольствие. Потому что это дает энергию. Даже если это тупо планшет и покупка ритуального пирожка в ларьке после школы. Планшет, понятно, в ограниченном количестве.