KotenaLaskovaja пишет:

Лютуш, это если вы уверены что нет ничего скрытого серьезного. у моего перца вон сколько лет эпи не видели - какая в таких случаях гомеопатия то....

уважаемая KotenaLaskovaja я не говорю, что гомеопатия это решения любой проблемы. и причин тому масса. я не хочу сейчас в это вдоваться, о гомеопатий я знаю не по наслышке и долго могу говорить, я с ней 7 лет дружу.


я извиняюсь, я новичок, я не знаю, что такое эпи

но в любом случай искренне желаю, чтоб и у вас все проблемы разрешились

ЛЮТЮША пишет:

Чамочка, я осмелюсь заметить, что врач гомеопат не лечит неврологию, он лечит человека

Замечу -не человека, а его тело. Да в комплексе.Но, при неврологии  и психиатрии нужно  четко -направленное  лечении/коррекция. Хотя , гемеопатия не препятствие для других назначений.
Я сторонница гемеопатии там,где она сильна.

Енн пишет:

ЛЮТЮША пишет:

Чамочка, я осмелюсь заметить, что врач гомеопат не лечит неврологию, он лечит человека

Замечу -не человека, а его тело. Да в комплексе.Но, при неврологии  и психиатрии нужно  четко -направленное  лечении/коррекция. Хотя , гемеопатия не препятствие для других назначений.
Я сторонница гемеопатии там,где она сильна.

как вы не правы...
тело без души не бывает, если мы о человеке говорим...
психосаматику не кто не отменял

но по сути опять хочу сказать, что не хочу тут, уважаемые форумчанки, обсуждать гомеопатию и ее возможности
у меня другая проблемка :wink1

Ииииииии, все таки, душу гемеопатия не лечит, да снимает симптомы психосаматики и не более.

Лютюша,сначала выслушайте всё что вам скажут в школе.Скажите что готовы работать над проблемами вместе с педагогами.Если не найдёте что ответить на какие то вопросы .Скажите что вам нужно обсудить всё с отцом ребёнка и вместе принять решение.

здесь так много мам с детками в школе и с похожими проблемами...
скажите, что бы вы ответили на вопрос про вашего ребенка

- он мешает, срывает урок, другие не могут учиться, поведения плохое...мама решай эту проблему...

разбирала по полочкам. чем мешает, что значит срывает. доходило порой до маразма - он щекой дергает кривляется. Говорю - у ребенка тик -отвечают - вы должны понимать что это раздражает.

ЛЮТЮША пишет:

- он мешает, срывает урок, другие не могут учиться, поведения плохое...мама решай эту проблему...

Я со всем соглашалась, просила помощи у специалистов/педагогов  ( хотя сама педагог ), записывала, переспрашивала, уточняла, задавала вопросы, выборочно!!! озвучивала рекомендации врачей ...
Т. е . выражала готовность к сотрудничеству, понимание проблемы , сочуствовала трудности работы педагогов итд ипп
Показывала, что с проблемой работают специалисты  ...ииииии так 7 лет, в 8 классе стало легче.

ЛЮТЮША пишет:

Чамочка пишет:

Нет. Если бы ребенок реально себя порезал, это была бы для них не тревога, а уголовная ответственность...
Дело вовсе не в том, что они отыгрались на " маме жуткого ребенка", из за то, что мальчик как то не так себя повел...
Они должны были донести до Вас эту информацию. Так, что бы Вы не прошли мимо нее...

Ну реальная же опасность и для ребенка, и для окружающих, и для учителя...


Ну, а то что такие дети головная боль... Так это они для всех головная боль, и для учителей, и для родителей...

Если для Вас решение этой проблемы-требует мобилизацию всех сил, то у учителя ведь не единственный ребенок в классе. Она не может на него одного все свои силы мобилизовать...

странное ощущения, видимо это из онлайн общения, я вопще не отрицаю не один вами изложенный довод, а ощущения, что меня хотят переубидить
я адекватно воспринимаю все действия со стороны школы, про " маме жуткого ребенка" это был сарказм...шутка...вопщем смех сквозь слезы...

конечно должны были донести, и я не говорю о всех силах учителя
но решения этой проблемы все же наверно должно лежать, не тока на мойх плечах, мне нужна помощь, и школа мне нужна в союзники, а не так чтоб - нет ребенка...нет проблемы

я как раз и спрашиваю, что сейчас я могу сказать в ответ * у учителя ведь не единственный ребенок в классе. Она не может на него одного все свои силы мобилизовать...*
тк при всем уважение и понимания к ситуаций я все же представляю интересы своего ребенка, и он как мой сын для на меня на первом месте
вот такие скромные пожелания

Мне кажется, надо на такие слова сказать: " я Вас понимаю!". Но ребенок нуждается в Вашев внимании и поддержке. Мы со своей стороны будем заниматься этой поблемой, но и без Вас нам не справиться, т к когда ребенок находится в школе, мама его не может контролировать физически.
Давайте сделаем так- мы обратимся к врачам( или мы взаимодействуем с врачами) и будем держать Вас в курсе. И Вы пожалуйста, если что будет происходить, обязательно информируйте нас-родителей.

Ну... Я бы так как то разговаривала.

Собственно, как только я узнала диагноз своего ребенка, я сразу сообщила об этом в школе, и перед этим, всегда рассказывала о проблемах ребенка.( но на форуме народ бывало и на дополнительные пооблемы нарывался, когда сообщали диагноз.
Мне, конечно много проще, чем Вам, т к у меня ребенок не поведенческий. Эксцессов в школе было не много.
Но они были. И в школе и с врачами( врачи иногда тоже умеют говорить с родителями с большим наездом...)

Енн пишет:

ЛЮТЮША пишет:

- он мешает, срывает урок, другие не могут учиться, поведения плохое...мама решай эту проблему...

Я со всем соглашалась, просила помощи у специалистов/педагогов  ( хотя сама педагог ), записывала, переспрашивала, уточняла, задавала вопросы, выборочно!!! озвучивала рекомендации врачей ...
Т. е . выражала готовность к сотрудничеству, понимание проблемы , сочуствовала трудности работы педагогов итд ипп
Показывала, что с проблемой работают специалисты  ...ииииии так 7 лет, в 8 классе стало легче.

Аналогично
Легче стало раньше, нотдумаю это потому что мы перевели ребенка в малокомплектный класс, а не потому, что проблемы полностью прошли..