мицу пишет:

ничего. или, точнее, НИЧЕМ не думают.
просто с этими долгами будут переводить из класса в класс. переодически  делая аттестации и фиксируя: и в этот год ноги нет.
а потом в 9 классе не допустят до экзаменов. усе

И какая же тут успешность???? Те же 2- ки, тот же недопуск к экзаменам...
Я бы даже сказала, что в таком виде, это ужесточение правил, т к сейчас двойки не ставят, к экзаменам допускают, а кто первый раз не сдал, может пересдавать, еще и планку минимума могут понизить, как в прошлом году...

ЧАмочка, я ссылку давала в теме Дрим, что будет. С несдавшми ОГЕ. Их будут обучать специальности. Тот же 8 вид со справкой "прослушал столько-то классов ООШ". Только в 8 виде, начиная с 5 класса, систематически приучают трудиться. И к окончанию школы выпускники способны работать. А тут будет все забавнее - с той же справкой будут наравлять в ПТУ. ((( Получать тот же 2 разряд послк учебки.... И - велкам искать работу. Ну и параллельно можно готовиться в пересдаче ОГЕ на след. год. Чем лучше-то? ((

Мама хочет вывести ребенка из 8 вида... Далее что?
Самый большой вопрос - ресурсы. Они есть? (((

Агава, я лично я -которая Венславович, прекрасно понимаю что такое школа 8 вида и что после нее может быть, к чему эти кричащие посты??? Я мальчика с СД вспомнила исключительно из-за возраста , он не помеха и родители других детей может и не все счастливы, что новый одноклассник немного "староват", но не бунтуют.

А вот у моей соседки ТАК было. Девочка педзапущенная, но умненькая, родители алкаши жуткие, к нам девочка прибегала от них прятаться
Пошла она в школу. У нас в посёлке 2 школы, одна на одном конце улице, вторая - на другом. Идёшь туда, где ближе живёшь. Она и пошла сначала в первую. Оттуда её учительница выжила (эту мадам-учительницу я знаю, она сразу видит всех неудобных и выживает их, она же и нас выжила). Тогда в 3 классе девочку перевели в школу на другом конце улицы, а там такая политика - всех учить. Вот она там и училась потихоньку. Учёба никакая, конечно, увлечения у неё другие - мальчики, любовь. А ближе к 9 классу перевели её в вечернюю школу(есть у нас такая, она с 5 класса, там вообще можно не учиться видимо, девочка рассказывала, что она там лучше всех учится - это после троек). Вот она сдавала экзамен в этом году. ВСЕ ВСЁ списывали, даже учителя им подсказывали - во как. Не знаю, есть ли там 10 класс, но девочке нашей учёба не нужна, она пошла работать или в технарь, не знаю, давно её не видела. Вот так бывает.
А уж про класс моего старшего сына я уже рассказывала. Где мальчик весёлый музыку на уроках играл, пел и НИЧЕГО с ним не могди сделать. Все как тараканы оттуда разбежались, кто учиться хотел. Все контрольные там - учитель кладёт решение и все списывают, пока учитель вышел. Т.у. забыли все и физику там проходят мееееедленно, а как ГИА будут сдавать, не знаю, может в вечерку перейдут и там сдадут.
Я все эти варианта для себя как раз присматриваю.

Вот Змеечка, я чего писала-то, постучитесь в нашу вечернюю школу. Сейчас там здание ремонтируют (оно было около бассейна Нептун), школа переехала, а куда я не знаю, но туда вроде ВСЕХ берут. Потому что после 8 вида, в обычных школах могут завредничать. Это девочку пинали из обычной школы.
Но это всё разговоры, конечно, сами мы-то там не учились, может чего на самом деле и не так радужно. Но про школу старшего сына всё правда - сама к учителям ходила, у меня даже где-то видео было с урока, сын снимал - ужас, всё болтают, учитель мечется, дети его посылают, чуть ли не матом, а такие слова, как дура на учителя - запросто. Директор ходит - учеников малёк сама побаивается , чем вам не школа 8 вида?
Правда, есть приличные дети, матом не очень громко ругаются

нам везет судя по всему. у нас не ругаются на учителя матом. это немыслимо. отдельные персоны имеются, но даже они"мальчики-зайчики". хотя дети у нас всякие. и от алкашей, и сироты, и опекаемые. это зависит от внутренней политики школы. и климата внутри.
вопрос не в этом. я вот с большим трудом могу представить дальнейшие действия после перевода дитя в оош. ну хорошо. посадили его в 3 класс. ладно-сидит. а пробелы как ликвидировать?! это надо день и ночь впахивать. и то не факт, что сможет в средней школе тянуть программу.
и на выходе как Агава пишет-"справка о прослушанном курсе"?
не знаю. я бы парня на обучение профессии ориентировала и на вечерку. не боги горшки обжигают.

не знаю как в других регионах, но у нас в вечерку переводят только тех, кому на 1 сентября 14 есть.

http://schosoch-schel.edumsko.ru/
У нас с 5 класса. Видимо при этой школе есть ещё и вечерняя, как-то так, но началки точно нет.

ну так и у нас с 5-го. но в 11-13 лет просто не примут в вечерку.

мицу пишет:

нам везет судя по всему. у нас не ругаются на учителя матом. это немыслимо. отдельные персоны имеются, но даже они"мальчики-зайчики". хотя дети у нас всякие. и от алкашей, и сироты, и опекаемые. это зависит от внутренней политики школы. и климата внутри.
вопрос не в этом. я вот с большим трудом могу представить дальнейшие действия после перевода дитя в оош. ну хорошо. посадили его в 3 класс. ладно-сидит. а пробелы как ликвидировать?! это надо день и ночь впахивать. и то не факт, что сможет в средней школе тянуть программу.
и на выходе как Агава пишет-"справка о прослушанном курсе"?
не знаю. я бы парня на обучение профессии ориентировала и на вечерку. не боги горшки обжигают.

Ругаться на учителя - вопрос к поведению учителя и только. Если учитель позволяет, почему б не послать
У нас учителя менялись не то чтобы раз в год, а и по 2 раза в год. приходит новая - дети ей - это мы не проходили, это нам не задавали. Вот чего хочешь, то и делай.
Были и строгие учителя, но мало...
В классе старшего сына был мальчик - второгодник, он просто сидел в классе и ...взрослел. он твёрдо говорил, что уйдёт после 9 и станет поваром. Он НИКОГДА НИЧЕГО не знал, а если он что-либо выучивал, все дети это говорили учителю и учитель его скорее спрашивал, чтобы натянуть-таки трояк.

зависит от учителя.... а только ли от учителя? если бы мой был замечен в хамстве учителю-убила бы. натурально.
но мой аффективный, импульсивный, истеричный НИКОГДА не смел назвать учительницу непотребно.
сидение в классе для галочки не дает ничего. только развращает. а что? потом резко в училище такой мальчик потянется к знаниям и отличником станет? ага. щас. он уже разучился работать.
искючения бывают. но уповать на них я бы не стала.

мицу пишет:

зависит от учителя.... а только ли от учителя? если бы мой был замечен в хамстве учителю-убила бы. натурально.
но мой аффективный, импульсивный, истеричный НИКОГДА не смел назвать учительницу непотребно.
сидение  в классе для галочки не дает ничего. только развращает. а что? потом резко в училище такой мальчик потянется к знаниям и отличником станет? ага. щас. он уже разучился работать.
искючения бывают. но уповать на них я бы не стала.

Родители на собрания не ходили, убивать детей никто не собирался Просто ещё такой класс - переполненный, дети были взрывные некоторые ну и всё катилось куда катится...
Ну, почему прямо развращает. вы во всём пытаетесь найти смысл, также как и я  а это не всегда получается. Собсно, если рассматривать жизнь в плане вечности, мы делаем много бесполезных и глупых вещей, но делаем их осознанно и верим в правоту
Ребёнку надо банально вырасти. Ну и что, что он много по математике не понимает, ну сидит в телефон играет. А где-нибудь и поймёт. Общается, дружит, чему-то он всё-таки учится. А поваром (мы же не говорим - главным в ресторане) и не такие становились. будет картошку чистить целыми днями или резать чего меленько эдак    Ладно, не в пирогах счастье

скажите, вы бы лично хотели, чтобы ваш ребенок сидел и в телефон играл? 9 лет подряд. а потом еще 2. в училище.
причем тут повар. или озеленитель. или оператор эвм. или столяр.
потерян навык трудиться.

про вечность улыбнуло.
правда я больше в переселение душ верю

мицу пишет:

скажите, вы бы лично хотели, чтобы ваш ребенок сидел и в телефон играл? 9 лет подряд. а потом еще 2. в училище.
причем тут повар. или  озеленитель. или оператор эвм. или столяр.
потерян навык трудиться.

Он и так играет
Это я про мелкого
Они все играют
А навык трудиться не потерян, представляете, так тоже бывает
Сама не понимаю, как Вот загон строит целенаправленно, в компе ковыряется, паровую машину всё думает как сделать... В школе можно сидеть, а дома по хозяйству шуршать...
А в школе... нам нейропсихолог так и сказала - в школу пусть ходит - учится быть в социуме. А занимаюсь я с ним сама дома. Может и с тем мальчиком дома занимаются насколько у него есть возможности, не знаю.
Но Мицу, всё что я писала про школу старшего - это не началка, это только после 5 класса началось, когда единая учительница перестала их контролить. В началке ТАКОГО разгула не было. Вот мне и обидно, началку гонят как ненормальные, т\у учить - об забор расшибись, а потом на тормозах всё спускают и никому дела нет, что дети даже простую к\р\ не могут написать, учитель им сам списывать велит.

Матрёна
Читала, читала...даже перечитала, так и не поняла, что вас так веселит в ситуации, что вы показывает смайлами.
Я мама подростка, и я вижу ситуацию примерно так же безрадостно, как и мицу.
Возиться чем то ради удовольствия не равно иметь трудовой навык.
Не буду про вашего мальчика, думаю, вы то прилагает усилия,но а целом, отсутствие привычки выполнять трудовую нагрузку по необходимости, не то, то интересно, не прилагая усилия, ведёт к неприятному сюрпризу в дальнейшей врослой трудовой деятельности.
Когда выясняется, что повар это достаточно трудная физически профессия с определённой дисциплиной, графиком, а за так никто не похвалит и денег не дас, а ещё и отругают

ну если бы и профессию можно было б дома освоить. и диплом получить. и практику пройти.
нельзя ведь.

Маша)
Увидела аватар..какая ты лапочка)

офф топ.
да, я такая. Ларис,
делать мне нечего-болеем все. вот балуюсь

Матрёна300 пишет:

В классе старшего сына был мальчик - второгодник, он просто сидел в классе и ...взрослел. он твёрдо говорил, что уйдёт после 9 и станет поваром. Он НИКОГДА НИЧЕГО не знал, а если он что-либо выучивал, все дети это говорили учителю и учитель его скорее спрашивал, чтобы натянуть-таки трояк.

Может не совсем в тему...
У меня свекор-повар. И уж поверьте многое надо знать и уметь,что бы стать поваром высокого класса, а не поваром в заводской столовке. Повара не только режут лук. Они ИЗОБРЕТАЮТ новые блюда. Повар должен быть усидчив, пунктуален, аккуратен, четко соблюдать многие правила. Уметь работать с людьми. У шеф-повара в подчинении несколько поваров, которыми нужно грамотно руководить. А чистить лук и картошку-это не есть работа повара, это работа рабочего кухни.
По поводу игр в телефон. Это так же, как послать учителя.... Если позволяют посылают,играют... На моего 2 раза пожаловались по поводу игр на уроках, телефон был надолго закрыт в сейфе. Больше играть на уроках сыну не хотелось)))

Тоторо пишет:

Матрёна
Читала, читала...даже перечитала, так и не поняла, что вас так веселит в ситуации, что вы показывает смайлами.
Я мама подростка, и я вижу ситуацию примерно так же безрадостно, как и мицу.
Возиться чем то ради удовольствия не равно иметь трудовой навык.
Не буду про вашего мальчика, думаю, вы то прилагает усилия,но а целом, отсутствие привычки выполнять трудовую нагрузку по необходимости, не то, то интересно, не прилагая усилия, ведёт к неприятному сюрпризу в дальнейшей врослой трудовой деятельности.
Когда выясняется, что повар это достаточно трудная физически профессия с определённой дисциплиной, графиком, а за так никто не похвалит и денег не дас, а ещё и отругают

Это истерический смех...   от безысходности... пока, правда, на переменах только играют, но все напролёт...
Но мне  кажется, что выполняя домашние обязанности, ребёнок всё-таки учится целенаправленно трудиться. ну не у всех получается в школе и порой хочется рисовать картинки и играть весь длинный и скучный урок. Помните, как у Помяловского в очерках бурсы? Нейжели они там все стали никчёмными взрослыми?
Моя мама стеснялась при минус 5 носить очки и сидела из-за роста на последней парте. Потом вечные осложнения на уши после ОРВИ (она оглохла позже совсем), нарушен слух. Вот как ей учиться? А ведь училась в ООШ, но на 3. Конечно, в школу ходила со страхом, только бы 2 не нахватать. И трудиться в школе ей как, она почти не видела ничего с доски, а слышала плохо? Вот сидела, лишь бы пересидеть. А сейчас она работает и всё у неё хорошо. Как-то навык сформировался
Это я к тому, что школа не так уж важна в жизни в смысле ПОЛУЧЕНИЯ знаний. Школа помимо знаний много даёт, главное живым из неё выйти.

Sovsemtornado пишет:

Матрёна300 пишет:

В классе старшего сына был мальчик - второгодник, он просто сидел в классе и ...взрослел. он твёрдо говорил, что уйдёт после 9 и станет поваром. Он НИКОГДА НИЧЕГО не знал, а если он что-либо выучивал, все дети это говорили учителю и учитель его скорее спрашивал, чтобы натянуть-таки трояк.

Может не совсем в тему...
У меня свекор-повар. И уж поверьте многое надо знать и уметь,что бы стать поваром высокого класса, а не поваром в заводской столовке. Повара не только режут лук. Они ИЗОБРЕТАЮТ новые блюда. Повар должен быть усидчив, пунктуален, аккуратен, четко соблюдать многие правила. Уметь работать с людьми. У шеф-повара в подчинении несколько поваров, которыми нужно грамотно руководить. А чистить лук и картошку-это не есть работа повара, это работа рабочего кухни.
По поводу игр в телефон. Это так же, как послать учителя.... Если позволяют посылают,играют... На моего 2 раза пожаловались по поводу игр на уроках, телефон был надолго закрыт в сейфе. Больше играть на уроках сыну не хотелось)))

Видимо, наш одноклассник именно рабочим кухни и собирается стать

так простите, то что ваша мама так мучилась, к кому вопрос? к бабушке и дедушке
мои родители меня не мучали. последней партой. они меня в корр школу по зрению посадили. и спасибо им за это.
когда я поняла,что деть у меня невозможно проблемный я даже вариант оош не рассматривала. смысл? последняя парта? вызовы в школу?

для работника кухни не обязательно занимать бюджетное место в училище

Матрена, вот Вы пишите главное живым из нее уйти... А ведь мы-родители в силах обеспечить ребенка комфортной учебой. Главное понимать потребности ребенка и ориентироваться на его способности. Кто-то дома учит, кто-то на уроках сидит и чадо буйное караулит, кто-то репетиторов нанимает. Это уж совсем нехорошо, когда подход главное живым уйти(живым то уйти можно, а вот здоровым и в своем уме при такой учебе вряд ли.