Мой ненавидел старую школу. Была жуткая демотивация. В новой повезло с педсоставом - ребенок оттаял. Сейчас по прошествии 2х лет и намеков нет.

ненавидит в школе все - больше всего ненавидит сам процесс получения знаний, говорит, что ему это ненужно (все предметы абсолютно), и учителей и своих одноклассников терпеть не может. Обожает только физру.

Как я писала раньше, он, практически, двуязычный. Так вот даже английский он делать не любит и хотя, по сути, им владеет, говорит, что он ему не нужен. От педагога, конечно, многое зависит, но он порой специально ничего не делает. Тут писал тест по языку, сказал, что специально плохо написал, чтобы на олимпиаду не послали.

по поводу смены настроений, я давно БАР подозреваю. Лечащий врач пока не подтверждает, но уже как-то это упоминал.

Котена, это наша не первая школа - уже третья (мы в ней держимся уже 4ый гда) - не вижу смысла менять. Нас тут уже хотя бы знают, подстраиваются худо бедно под него.

Он по воскресеньям ходит в английскую школу на 4 часа, но там все легенко и просто. По сути проблемы те же, просто так остро вопрос не стоит.

Зима, а как со спортом? Есть спортивные школы, там учебы минимум

Эмбер пишет:

Зима, а как со спортом? Есть спортивные школы, там учебы минимум

И я хотела об этом же спросить.

со спортом все отлично - занимается 8 раз в неделю, если не больше (это единственное, что ему нравится). Держу в голове вариант спортивной школы, как крайний, если отовсюду попрут.

zimaa пишет:

со спортом все отлично - занимается 8 раз в неделю, если не больше (это единственное, что ему нравится). Держу в голове вариант спортивной школы, как крайний, если отовсюду попрут.

Может уже рассмотреть этот вариант?
На занятиях как с остальными детьми отношения, как с тренером?
У моего старшего в школе олимпийского резерва в спортивную школу как раз с 5 класса брали. Мой не пошел.
Но помню что как раз с 5 класса шел отбор.

Учебы в спортшколе минимум, а ОГЕ сдавать на общих условиях. (((

Кешью, мы же с вами понимаем уровень обучения в спортивной школе, потому и держу как крайний вариант. Может еще годик сможем в нормальной школе продержаться, ему же как-то жить еще как-то. Не дай бог травма и прощай спорт - он в прошлом месяце руку себе сам сломал- просто закрывал входную дверь в квартиру неудачно. И весь он в этом

zimaa пишет:

Кешью, мы же с вами понимаем уровень обучения в спортивной школе, потому и держу как крайний вариант. Может еще годик сможем в нормальной школе продержаться, ему же как-то жить еще как-то. Не дай бог травма и прощай спорт - он в прошлом месяце руку себе сам сломал- просто закрывал входную дверь в квартиру неудачно. И весь он в этом

Да, я понимаю
Но как запасной вариант хоть это есть.
Хоть что-то, что хорошо получается, чем сын интересуется.
У моего и со спортом отношения не складываются совсем(

А нормотимики выписывали сыну?
Чтобы выровнять перепады настроения?

вроде не выписывали, я как-то на врача рассчитываю в этом вопросе, врач более чем устраивает

zimaa пишет:

вроде не выписывали, я как-то на врача рассчитываю в этом вопросе, врач более чем устраивает

Да. Мы тоже у ЕК наблюдаемся
Просто интересно, если ваш сын пил, то какая реакция была.
Для сына О. рассматривал ламиктал вместо финлепсина.
Но потом остановился на рисполепте.

рисполепт мы пьем уже год или даже два

Код:

То есть можно привести лошадь (старшеклассника) на водопой, но заставить пить - неа…

-Лимончелла, но ведь у Зимы не старшеклассник пока; всего лишь пятиклашка. До старших классов (8-9-ого) ему ещё дорасти нужно. И ДОУЧИТЬСЯ.

Опозиционно-вызывающее расстройство тут основное. Не демонстративность, не упрямство.
Нажать, зажать, надавить - мимо все. И вызывает как раз многократную негативную реакцию в ответ.
Я же говорю, что не представляю, как с таким ребенком договариваться без помощи психолога всем - и маме, и ребенку.
Зима и договаривается. Имхо.

Агава, да, вы абсолютно правы. ОВР это похлеще чем СДВГ, это просто другие дети, здравые разговоры, логика и прочие на них не действуют. Очень боюсь потерять контакт с сыном.