Тоторо,
читаю ваши темы. Любопытно, что нас ждёт в будущем. Действительно очень похоже! У нас так же не понимает не только переносного смыслы пословиц, но и вообще никакого смысла, кроме прямого.
Недавно, устроил мне в подъезде разборки из за того, что я на его вопрос ответила "Угу!" Стал еще раз раздраженно переспрашивать. Я опять угукнула. Тогда он уже завизжал: "Что это означает?"
В садике услышал от воспитателей в адрес других детей: Уничтожу и Вырву руки. Я думаю, что его поведение в то время именно из за этого очень сильно ухудшилось. Дома меня спрашивал: "Как воспитатели уничтожают детей?", "Пришивают ли потом детям ручки обратно?"

Аэми
Только что вот мы проходили пословицы и поговорки))с учительницей обговорили этот момент, ну и прошли мимо..не понимает и не понимает. АЧ черты.С годами просто принял как факт,что люди как-то странно шутят, а это все мимо него, да и пусть)
В нашем варианте, создание наиболее благоприятной для него среды,чтобы мог учиться и реабилитироваться. Уже приняла,что мой сын не будет такой же,как у всех, ну и не хуже,чем у всех)))

Цитата :

Про шизоидность и шизоидные черты прочитала. Есть что то похожее. Но, и очень похоже на синдром Аспергера. Я ещё не очень поняла разницы между ними.

И я не понимаю. Но мы и не врачи, правда? Слишком много надо ВИДЕТЬ своими глазами, чтоб понять, есть ли триада РАС или нет. Ну и про именно шизоидные черты... у вас ребенок еще мал, чтоб делать выводы. Многое со временем может уйти и измениться до приемлемого уровня.
Не надо пытаться прогнозировать будущее - надо жить настоящим. И как-то мелкими шажками адаптировать ребенка к жизни. Вполне может получиться человек, которого будут называть интровертом. Всего лишь.

Цитата :

Не надо пытаться прогнозировать будущее - надо жить настоящим. И как-то мелкими шажками адаптировать ребенка к жизни. Вполне может получиться человек, которого будут называть интровертом. Smile Всего лишь.

Подпишусь.
Аэми, мой ребенок тоже был очень похож на вашего. Решайте проблемы по мере поступления, не паникуйте. Следите за фоном настроения, чтобы не пропустить депрессивные звоночки. АЧ - всегда вполне определенный риск депрессии. Поговорите с врачом по поводу тревожности и чем ее можно уменьшить - большинство из странных действий такого ребенка могут объясняться именно повышенной тревожностью - и нежелание пробовать делать что-то новое, и пищевые предпочтения, и даже включение переключателей на полную мощность, и многое-многое другое. Все эти "дури и придури" (на взгляд "нормального" человека) помогают как-то приспособиться к непонятному, пугающему миру вокруг.

Доброго дня всем!
Времени прошло много. На прием к другим врачам мы так и не смогли попасть.
Сейчас мой сын находится в стационаре ПБ, чтобы получить индивидуальное обучение. Уже почти неделю. Надеялась, что его отпустят домой на выходные. Нет, не отпустили. Но навещать можно каждый день. Увидели ребенка на второй день и испугались. Заторможенный, идет по стеночке, взгляд пыльный и в пол. На губе болячка. Сказал, что натер пальцем. И показал как он водил пальцем вдоль губ туда - сюда. Сколько времени нужно было сидеть и тереть, чтобы появилась болячка. Раньше мы такого за ним не замечали. Я и спать потом от увиденного не могла. Еще и муж начал меня накручивать, что зря ребенка сдали в больницу и сейчас из него вообще дурака сделают.
Но в последующие дни начал отходить и на четвертый день мы снова увидели скачущего сына. Медсестра рассказала, что назначили ему Карбамазепин и Сонопакс и дозировку снизили, в сравнении с первым днем. А Тералиджен и Фенибут, которые он принимал при поступлении ему сразу же отменили.
С врачом удалось встретиться только сегодня. И я опять ничего не поняла. Врач говорил так много и быстро. И ничего конкретного. Мы были вместе с мужем. Но нам врач практически не давал вставить слова. Или начинал отвечать еще до того, как мы задавали вопрос. Диагноз он не поставил и раньше 10 дней в стационаре вообще не говорит о диагнозах. И ещё, мне не понравилось, что на мой вопрос о назначенных медикаментах и дозировках прямо ушел от ответа. Мы предлагали рассматривать и другие лекарства, возможно которых нет в больнице. И Врач отказался. Сказал, что медикаменты не наш случай, потому что ребенок худенький и плохо реагирует на лекарства. Зачем он отменил тералиджен мне вообще непонятно. На нём сын хотя бы ел. Медсестры говорят, что он сейчас ничего не ест.
Я в растерянности. Уже столько врачей, а меня никто из них не устраивает. Что делать дальше? Дождаться индивидуального и продолжать искать врача?
Оказалось, что в нашем городе вообще нет детского психиатра. Один врач на всех. И для алкоголиков, и для детей. Еще и в больнице холодина.
Сын держится. Говорит, что там пацаны лежат очень злобные и он их боится. А так надеялся, что будут дети с которыми он подружится.

Аэми
пб не санаторий.ну уж раз легли, я бы оставила лежать.
мой 2 раза лежал.

Аэми
Как я вам сочувствую..все это тяжело. Постарайтесь уэ потерпеть до какого то результата, а то ну неужели все напрасно(
Держитесь, милая. Сил вам и вашему мальчику

Аэми,сочувствую,представляю как вам тяжело.Врача хорошего найти нелегко ,не только в глубинке.Незнаю ,может глупость напишу,но может вам медсёстрам в больницу чего то там подкинуть что бы присматривали,кормили.

Аэми
у нас в Питере тоже первые выходные домой не пускают( так это тяжело.Потом, если поведение хорошее,отпускают. Это связано с пониманием адаптации и проявления тяжести состояния.
Чтобы хорошо поговорить с врачом, попробуйте заранее записать на бумажку вопросы и спрашивать четко,по списку. не стесняйтесь возвращаться к вопросам(к сожалению, не все психиатры умеют рассказывать, а четко отвечать и того меньше.
А вкусненькое подкормить нельзя?..у нас подкармливали на свидании всяким, только можно было в заводской упаковке.

А ведёт он себя сегодня очень плохо. Приехали и слушали медсестру о том, какой непослушный ребёнок и скорее всего она даже не выпустит его на свидание за такое поведение. А сын в это время сидит под дверью и плачет. Потом выпустила его. На щеке синяк. Сказал, что упал. Домой просился. Почти не ест. Передачи там оставлять можно, но всё на месте. И фрукты, и сладости. Принесли ему макароны с курицей. Поклевал и всё.
Дома мы почти не включаем телевизор, а там они всё свободное время перед телевизором сидят. Я думала, что уж в больнице точно не будет телевидения. Целую сумку раскрасок, альбомов, книг ему собрала, чтобы время проводить было за чем.

Аэми,
наберитесь терпения.
вы для чего ребенка положили? подобрать терапию. ее подбирают. это очень муторно и долго.

Аэми
Хорошо,что у вас сын может сам заниматься раскрасками и читать книги.

У моего сына все-таки занимался воспитатель тем,чтобы дети были заняты. Телевизор смотрели ограниченное количество времени, были спортивные тренажеры. Когда сын второй раз,спустя несколько лет снова лег в больницу, уже в другое здание-реабилитация, его узнала именно воспитатель и сын с удовольствием об этом рассказывал.
У нас в больнице хорошо кормили,ничего не могу сказать. Расспрашивала,что дают из передачек, давали все-особенно фрукты.
Тяжело мне вас читать(первая пб, когда сын был маленький,мне очень тяжело далась. Второй-то раз сын согласился сознательно, и это был уже санаторный вариант нахождения, с прогулками, экскурсиями и достаточно свободным режимом. Друзья у моего сына были и в первый раз и во второй, потом даже общались с мальчиками, когда ездили в санаторий..помню,одного его приятеля,который попал в больницу с попыткой суицида после смерти мамы( Ну вот вроде в порядке, общались с его бабушкой в санатории.

Скорее всего не подбирают. По крайней мере я так поняла. Врач сказал, что медикаменты ребёнок переносит плохо, поэтому медикаментозная поддержка применяться не будет. Поставят диагноз, направление на индивидуальное обучение и рекомендации для родителей.

Тоторо, читала вашу тему про первую ПБ. Очень это тяжело переносить.
Из передач дают всё, что приносим. Есть запрещённый список. Мы его соблюдаем. Но он сам не ест. Там ещё и жутко холодно.

Аэми
Моему сыну тоже не давали никакие медикаменты. То есть, я тоже ожидала,что подберут.
Но во второй раз давали обычный фенибут, то есть ноотроп, и врач пришел к выводу, что при нахождении в оптимальной обстановке и укреплении нервной системы, режиме дня, никаких агрессивных негативных проявлений не будет. Главное для нас было то,что полностью сняли рекомендацию на 8 вид( то есть,мнение в недостаточном интеллектуальном развитии было отклонено), разрешили учиться в классе при достаточной адаптации(мы ушли в итоге все равно).
И для меня было важно.что врач однозначно не увидел большой психиатрии. Пубертат начинался тяжело, я сама стала бояться чего-то более сложного в его состоянии.
Когда врач в пб это все нам написал,совсем другой стал подход и в пнд, ну и в школе,потому что школа коррекционная.
Сейчас сын пьет ноотроп,снижающий утомляемость, совсем в маленькой дозе противотревожный препарат и учится на надомном(индивидуальном) виде обучения. Это ему оптимально в этом возрасте.В школе с одноклассниками хорошие отношения, учится на 4 и 5