незабудка77 пишет:

ни в коем случае не стесняться его.

Как этому научиться? Это моя большая-большая проблема. Сколько себя не убеждала, все равно стыжусь до желания провалиться сквозь землю.
По этой причине максимально ограждаю себя от совместного с детиком времяпровождения в знакомом обществе.

У меня комплекс, что мой ребь неудобный, как детям в глаза смотреть? Дети тем более тактом не отличаются, наговорят мне всякого и я ему всю экскурсию испорчу.

Вот именно, стыдно и неудобно. Всем не объяснишь. Только и одёргиваешь: делай то, не делай это.

Луминица пишет:

Опять большой пост написала, а его нет. Тяжело всё, ждёшь-ждёшь, надеешься, а тебе: нетушки, не дождёшься. Второго ребёнка уже не рожу, возраст, и этого неизвестно удастся ли человеком вырастить. Бедные-бедные дети и их родители! А школа нравится ребёнку, на экскурсию собираюся. Отпускать его? Очень хочет. А с ним никто не сядет в автобусе.Самой ехать с ним - ни сил , ни желания

Луминица, поведенческого ребенка на экскурсии одного нельзя. Вы же получите после поездки кучу негатива от учителей и родителей. Зачем провоцировать? Съездите и посмотрите на все своими глазами. Как мама гипера-гипера могу Вам сказать, что многое нагнетается и преувеличивается окружающими и пока Вы  будете с ужасом слушать рассказы о поведении сына, Вам будут говорить и говорить с каждым днем страшнее. Разбирайте с учителем только конкретные случаи, а не то что было когда-то. Они любят свалить все в кучу и пилить за то, что было полгода назад. 
Из личного опыта опять же скажу, что как только в школе понимают, что ребенка изжить нельзя, а мама ЗАНИМАЕТСЯ ребенком и всегда готова к диалогу и помощи, то жалоб меньше становится и учителя подход находят чудесным образом. Проверено в 2-х школах. 
Мы своего всегда сопровождаем по очереди. Бабы, деды, родители. И честно Вам скажу, что нейротипичных дети ведут себя не лучше, они просто могут остановиться и дурить за спиной у взрослых, а гипер на виду.

Луминица пишет:

Вот именно, стыдно и неудобно. Всем не объяснишь. Только и одёргиваешь: делай то, не делай это.

Походить бы Вам самой к психологу
Помню себя в пик дурничества сына. 
Стыд и не принятие ребенка+постоянные одергивания только усугубляют ситуацию!
Не стоит вбивать ребенку, что он плохой. Постоянные одергивания именно это вбивают. 
Вы должны быть сыну опорой и поддержкой.
На собственном опыте знаю, что как только начинаешь видеть в своем ребенке не ужас и кошмар, а что-то хорошее, ребенок поспокойнее становится. 
Вы работаете?

Tornado, спасибо. Я и не знала , что одного нельзя. Так не хочу их всех видеть, детей этих злобных и жестоких, учительницу,т.к. слова доброго не услышишь. Да и потом ему прилепят "маменькиного сынка" и будут надо-не надо тыкать. Разве нет?

Пока не работаю, прохожу обучение, надо сдавать тест, а мне совсем не до учёбы.

Луминица, я тоже вас поддержать
Скоро каникулы, а там и к Осину попадете. Своему я вчера купила-таки глицин и магне В6, потому как сил (моих) больше нет .
У нас тоже 5 класс в новой школе. Единственное, класс сборный и новенький сын не один. Начал неплохо, но уже с детьми отношения испортил, про учителей пока не знаю. Жалуется, что его дразнят, а я вижу, что сын сам неправильно себя ведет Перебивает, орет. цепляет детей наверняка.
Хорошая идея съездить на экскурсию с классом. И уж детей-то всяко не надо стыдиться, вот увидите, какие они все там "паиньки".

Они не злобные, а просто дети. Еще только учатся, как себя вести. Вы можете себя повести не как мамаша, которая от сынка никуда, а как дополнительный помощник учителю в поездке. Т.е. ваша функция, как бы присмотр за всем классом. По ходу поездки можете ненавязчиво организовать какую-ниб. простую игру: в слова, загадки итп. Чтобы все вокруг сели и были заняты. В том числе ваш сын. Раздать им какие-ниб. простенькие обязанности. Дети о-очень любят, когда взрослые с ними играют, а если что-нибудь поручают - так их вообще распирает от гордости. Главное не надевать выражение лица "побитой собаки" или наоборот агрессивно защищать сына. Вести себя надо - как вожатый.

Спасибо, Осенняя сказка.  Я только не понимаю, почему при таком поведении у него 1-2 замечания в неделю? Чтоб не портить дневник? Родители думают - раз замечаний нет, значит -  порядок. А потом как снег на голову: и то, и то, и это.

Да, я поняла, Незабудка. Обычно стараюсь быть спокойной и уверенной, но если при мне кто-то обидит, отвечаю довольно резко.

Луминица пишет:

. И не хотелось бы его приучать к пропускам.

Луминица, а вы похитрее обставьте этот пропуск, чтоб он сам ничего не понял и был уверен, что у него железобетонная причина для того, чтобы остаться дома.
Домашку можете раздобыть самостоятельно. Ни одного более-менее доброжелательного ребёнка? Значит, подойти к учителю и взять.
На экскурсию лучше с ним, чем одного. Но морально хорошо подготовиться. Продумать какие-то ответы на возможные жалобы со стороны детей.
Вам по-любому неплохо посмотреть бы на одноклассников сына, составить себе представление о них.

Upd. Луминица, вы пишете, что отвечаете резко, если сына обижают. Можете привести пример?

Да как-то давно не сталкивались, изолирую его как могу, чтоб ему было легче и самой не расстраиваться. А так, если кто-то побил, то спрашиваю обидчика, кто он: Бог или судья? Какое имеет право? Или это не резко?

Луминица пишет:

Tornado, спасибо. Я и не знала , что одного нельзя. Так не хочу их всех видеть, детей этих злобных и жестоких, учительницу,т.к. слова доброго не услышишь. Да и потом ему прилепят "маменькиного сынка" и будут надо-не надо тыкать. Разве нет?

Луминица, злобные и жестокие они в Вашем воображении) Вы же их не знаете.
В поездки всегда берут несколько родителей, кто может. Учитель один с классом не справится. Никого из детей сопровождающих мамкиным сыном не считают. И вообще речь о 5 классе) детям 10-11 лет они все еще мамкины и папкины детки.

Синий Кит пишет:

 Продумать какие-то ответы на возможные жалобы со стороны детей.

 
У меня был четкий ответ: " Солнышко, не жалуйся пожалуйста мне. Жаловаться не красиво. Жалуйся маме."
 2-3 раз хватило, что бы с порога особо активные дети не начинали, перекрикивая друг друга, собирать все, что произошло за все годы их обучения

У нас вообще беда была в классе. Классная приучила еще в началке всех жаловаться на все подряд. В 5-м классе учителя обалдевали. Новая классная даже на собрании выступала, что такая привычка детям не к лицу и создает много проблем. Бывало, что дети  жаловались, выдумывая и с наслаждением наблюдали за разборками.

Название поправила.

Модератор Сурок.

Другое дело!

Tornado пишет:

Синий Кит пишет:

 Продумать какие-то ответы на возможные жалобы со стороны детей.

 
У меня был четкий ответ: " Солнышко, не жалуйся пожалуйста мне. Жаловаться не красиво. Жалуйся маме."
 2-3 раз хватило, что бы с порога особо активные дети не начинали, перекрикивая друг друга, собирать все, что произошло за все годы их обучения.

Торнадо,
Что-то в этом духе и имела в виду.
Мелким я говорила: спасибо, что рассказал, но ты у нас, получается, ябеда?
Больше никто не подходил.

Луминица, вроде и не слишком резко, но это для вас крик души и попытка адекватно выразить возмущение, а они попросту могут не понять, о чем речь. Слишком высокий стиль для пятиклашек, имхо.
Я сама в словесных перепалках не сильна волнуюсь и злюсь, это мешает подбирать емкие и правильные ответы. Поэтому надо заранее продумать хоть несколько возможных ответов-реакций и максимально сохранять спокойствие.

Луминица, а чем Вам школа 7- го вида не понравилась?

Синий Кит пишет:

Tornado пишет:

Синий Кит пишет:

 Продумать какие-то ответы на возможные жалобы со стороны детей.

 
У меня был четкий ответ: " Солнышко, не жалуйся пожалуйста мне. Жаловаться не красиво. Жалуйся маме."
 2-3 раз хватило, что бы с порога особо активные дети не начинали, перекрикивая друг друга, собирать все, что произошло за все годы их обучения.

Торнадо,
Что-то в этом духе и имела в виду.
Мелким я говорила: спасибо, что рассказал, но ты у нас, получается, ябеда?
Больше никто не подходил.

Луминица, вроде и не слишком резко, но это для вас крик души и попытка адекватно выразить возмущение, а они попросту могут не понять, о чем речь. Слишком высокий стиль для пятиклашек, имхо.
Я сама в словесных перепалках не сильна волнуюсь и злюсь, это мешает подбирать емкие и правильные ответы. Поэтому надо заранее продумать хоть несколько возможных ответов-реакций и максимально сохранять спокойствие.

А я вообще делаю вид, что не слышу. Игнорю. Даже могу взглядом не удостоить. Особо настойчивым могу сказать, что главный в классе не ты - а наставник, если сочтет нужным - сам мне обо всем расскажет.

Девочки, я слабо себе представляю пятиклашек, которые будут жаловаться маме на ее ребенка Вот в первом классе или в детсаду, да, помню, жаловались на сына и весьма активно. Всегда отвечала, что ябедничать некрасиво

незабудка77 пишет:

Они не злобные, а просто дети. Еще только учатся, как себя вести. Вы можете себя повести не как мамаша, которая от сынка никуда, а как дополнительный помощник учителю в поездке. Т.е. ваша функция, как бы присмотр за всем классом. По ходу поездки можете ненавязчиво организовать какую-ниб. простую игру: в слова, загадки итп. Чтобы все вокруг сели и были заняты. В том числе ваш сын. Раздать им какие-ниб. простенькие обязанности. Дети о-очень любят, когда взрослые с ними играют, а если что-нибудь поручают - так их вообще распирает от гордости. Главное не надевать выражение лица "побитой собаки" или наоборот агрессивно защищать сына. Вести себя надо - как вожатый.

Абсолютно согласна!!! Кроме того наладите контакт с учителем. И еще, не обязательно садиться с ребенком, можно рядом с учителем, но с удобным ракурсом: чтоб дитя было видно. Прежде всего увидите отношения между детьми в классе. Всегда найдутся девченки-мальчишки словоохотливые, которые прицепятся с рассказами о себе. Включить в такой разговор своего ребенка не составит труда. В итоге дети услышат о вашем ребенке много интересного и может они найдут общие интересы...

Осенняя сказка пишет:

Девочки, я слабо себе представляю пятиклашек, которые будут жаловаться маме на ее ребенка Вот в первом классе или в детсаду, да, помню, жаловались на сына и весьма активно. Всегда отвечала, что ябедничать некрасиво

Наш 4-й так надрессировала классная жаловаться, что в 5-м все учителя были в шоке. Они полгода разбирали конфликты и отучали. Жаловались всем и на все(

Осенняя сказка пишет:

Девочки, я слабо себе представляю пятиклашек, которые будут жаловаться маме на ее ребенка Вот в первом классе или в детсаду, да, помню, жаловались на сына и весьма активно. Всегда отвечала, что ябедничать некрасиво

Тематические могут. У них же психологический возраст минус 30%. Я когда за дочкой приходила навстречу всегда выбегали два мальчика и все-все мне про нее рассказывали. Никто их не приучал и не обязательно жаловались. просто дети такие. И на уроках они все учителю выкрикивали еще в прошлом году, в этом не знаю. Импульсивность просто. Что увижу, то пою. Это не совсем ябедничество, но факт есть факт, одноклассников сдавали.

Шармэль пишет:

Осенняя сказка пишет:

Девочки, я слабо себе представляю пятиклашек, которые будут жаловаться маме на ее ребенка Вот в первом классе или в детсаду, да, помню, жаловались на сына и весьма активно. Всегда отвечала, что ябедничать некрасиво

Тематические могут. У них же психологический возраст минус 30%. Я когда за дочкой приходила навстречу всегда выбегали два мальчика и все-все мне про нее рассказывали. Никто их не приучал и не обязательно жаловались. просто дети такие. И на уроках они все учителю выкрикивали еще в прошлом году, в этом не знаю. Импульсивность просто. Что увижу, то пою. Это не совсем ябедничество, но факт есть факт, одноклассников сдавали.

В нашем классе жаловались как раз не тематические, установка такая была, их так дрессировали с 1 класса. Все что произошло нужно рассказывать учителю. Самим разбираться запрещено.... Мой тематический наоборот не жаловался, он в 4 класс туда пришел.