adriel пишет:

Заморочен. У него очень высокие амбиции. Но если он находится в окружении детей слабее его, амбиции и самооценка растет. И становится сильно завышенной. А потом он с кем-то сталкивается, и бабах! Ой, а ведь есть люди умнее меня.

Может дедушка ваш не так уж и не прав был?

adriel пишет:

Он заморочен. Ну вот такой он. Заморочен, сколько мы с папой денег потратили. Покупала подарки родственникам, стоял подсчитывал. Довел продавщицу до того, что она нам гигантскую скидку сделала. Еще и приговаривал: "Когда в стране кризис, вы завышаете цены, хотя покупали их, когда доллар стоил ниже! Совести у вас нет".

Это нормально для ребенка с нарушениями в психическом развитии.
Когда мой ребенок высказал психиатру, что она денег много за прием берет, и всякое такое...,
та у него определила депрессию уже с рождения, потому что он махровый лидер.
Но лидером стать не получиться, социум затопчет скорее всего, ну или нужны будут совсем инкубаторские условия, чтобы никто не цеплялся и сын никому не мешал.
А так только в среду себе подобных, в коррекционную школу отправляла, дабы защитить ребенкину психику.

И да, деньги тоже пытается считать.
Мои страхи за бюджет переползли сыну в голову
Это плохо.

Я уверена в одном- пока что-то не попробуешь, заранее не угадаешь результат. Поэтому быть уверенным в том, что " было бы ой" не стоит. Мой вполне тематический замечательно потерял корону, и самооценка стала вполне адекватной. А то тоже думал, что шибко умный. В среде таких же ботанов и гиперов гораздо легче, чем с обычными детьми. А в сильных школах таких хватает. Если Костя бывает в лагерях, то он в принципе вполне готов к тому, что не самый умный.
И ещё . Нмв наши тематические часто копируют с других детей не самые лучшие черты. В сильных школах явно асоциальных детей нет.

Сурок, да ты права. Девчонки, да, вы правы. ЛИТ совсем не про нас, потому что там жесткие требования к дисциплине и не дай бог свое мнение выразить, особенно поспорить с учителем. Потом отпишусь. на работу бегу

В общем, новости у нас такие.
1. Сходила к врачу, кушаю таблеточки, стала нормально спать ночами, соответственно, более спокойная. Даже на работе заметили. Спасибо форуму.
2. Ребенку полностью запретила комп. Не из вредности, ради здоровья. Стал более спокойным, но с настроением беда... То злиться, то спокойный. Если спокойный, то сонный.
3. Насчет школы - в полном ступоре. Я не знаю, что делать... Я тут узнала, что его пинают из одной группы английского в другую и обратно. Потому что он бубнит на уроках. Мешает, мол...  Ну а что делать, если у ребенка неврологическая особенность такая - проговаривать все вслух? Он не может по-другому. Мы уж как только не пробовали победить эту привычку, не получается... И даже лекарства в эту степь не работают... (

Ну что делать-то? Оставлять в 200й? Но дорога полтора часа в один конец окупалась только великолепной началкой и гениальной понимающей учительницей. Переводить в новую? Но при его консервативности это будет просто жуткий стресс. Переезжать в Московский и возить на машине? Но я не всегда буду успевать, а на общественном транспорте дорога займет час с лишним. Искать школу поближе? Но я не могу найти в Московском вообще нормальных, непереполненных школ.

Позвонила в школу рядом с нашим домом на Свиблово. Вроде как неплохо пообщались... Но кто знает, какие там дети, какие учителя? Никто...

Я не знаю, что делать, правда, не знаю. В каком-то тупике. Вот куда его приткнуть, чтобы и интересно было, и нагрузка не сильно била по мозгам и не полтора часа в один конец?

Ведь если не будет особого стресса, будет нормально и с учебой. А еще я поняла, что ему дико важны оценки. У нас их в началке нет, будут только в средней. И ему важно получать хорошие оценки. Зачем, не знаю. Мне - не важно. Мне важно, чтобы его хотя бы из школы не выгоняли.
Ситуация на сегодняшний день именно такая...

Ну где, где будут терпеть ребенка с постоянным бубнежом на уроках? Я даже не знаю, где...

По словам учительницы он ведет себя в школе замечательно, но это только по словам НАШЕЙ учительницы. Англичанки считают, что это ужас-ужасный, а не ребенок...

Что, народ посоветуете по существу? Адреса у нас два: Московский, Бианки, ближайшее метро Саларьево по красной ветке и Свиблово 5 минут до метро.

Я думаю, что в этом году ни о какой сильной школе речи быть не может. Попробуем сдать экзамены в сильные, но только для того, чтобы узнать уровень подготовки ребенка, не более того.

Если кто знает школы спокойные в этом районе, подскажите. Ибо я в тупике. Ну не знаю, не знаю я, куда его отдать, чтобы крышеснос не зашкалил. Он и так будет, вопрос, в какой степени...

Адриэль, по всем пунктам +100000.
По Косте плачет Л2Ш через год.
Бубнеж терпят, хотя и ругаются .

Адри, я бы оставила в 200-ой.
Как я представляю проблемы ребенка по твоим описаниям - сложно вписаться в новый коллекти ( "корона") и  опять же новые учителя (поведение).

А в этой школе ребенка уже знают и его особенности.
Полтора часа на дорогу Костю не утомляют.
Нагрузка учебная обычная.
Знания добирать с репетиторами.

Дрим, Сурок, пожалуй, все же так и поступлю. Как говорит мой муж: работает, не трогай. попробуем поэкзаменоваться - как раз и корона слетит, когда пролетит как фанера над Парижем. А он без репетиторов пролетит, я почти уверена.

А в шестой класс дороги во многие школы открываются: в тот же Ямбург. Да и он сможет решение верное принять. Потому что он сейчас не вполне осознает и понимает, что такое пятый класс.... Слона, наверное, нужно все-таки есть частями. Английского репетитора оставила раз в неделю, про математику сейчас думаю. Оставить или нет.

Умничка Адриэль

Сурок, надеюсь, я права... Ох.

Я бы оставила в старой школе пока,а там видно будет.

Адри, сегодня постараюсь с подругой из Московского списаться. Там мальчик в разы сложнее твоего был, только по другим пунктам, после 5 класса ушли в некую школу в Московском и все у них ок))) Парень ее приезжал в нашу недавно, к француженке, Ден его видел - говорит совсем другой человек стал)))

Я бы 5 класс точно не дергала. Кто у вас будет классная, не знаешь?

Лимончелла, понятия не имею... Нужно созвониться с ТН, а она ужасно занята, буквально 20 часов в сутки работает, 3 на сон... Ужас ужасный, совсем себя загнала.

Лимончелла, посмотри в Московском на всякий случай. Я там нормальных школ вообще не увидела... Все переполненные, странные какие-то...

Может имеет смысл поискать не в Московском а у метро юго-западная? На автобусе будет ездить

Из сильных на ЮЗ-только 1543.

Сурок, это смотря, что Адриель ищет. Ребёнок в расколбасе, нужна принимающая наверное школа и ближе к дому. А потом по состоянию сильная. На мой взгляд лучше пока ребёнка не дёргать.

Если важны оценки. то наверное в сильную лучше не отдавать. Там оценки всегда ниже, чем в обычной школе.
В обычных школах, можно попробовать поступить в гимназический класс, детей туда отбирают по итоговой аттестации и там два языка.
Из приличных школ в Свиблово, только гимназия. А с остальными как повезет.
У меня племянник отказался в языковые поступать, искали с сильной математикой. пока ничего не нашли, кроме ЛИТ на ярославке и Пабло Неруды

Цитата :

Сурок, это смотря, что Адриель ищет. Ребёнок в расколбасе, нужна принимающая наверное школа и ближе к дому. А потом по состоянию сильная. На мой взгляд лучше пока ребёнка не дёргать.

Торнадо, я это и советовала. А сильная на ЮЗ только наша. Вопрос был про сильную школу. :wink1
Я вообще Л2ш советую для математиков, с 6 класса.

Адриэль, попробуйте, правда, в л2ш сдать экзамены. Заявления, кажется, уже принимают. Или вот-вот начнут.
Вы там не были? съездите, посмотрите, поговорите с людьми... все спокойно, адекватно, принимающе... ну не понравится - можно документы не подавать.
По окончании приемных испытаний можно записаться на прием к психологам. Они тоже свое тестирование проводят. Все, кто этой возможностью (личной беседой с психологом) не пренебрег, считают, что она была крайне полезной. Скажут и о характере ребенка, и о том, насколько ему показано обучение именно в этой школе.

И еще: сильная школа - это не неадекватные нагрузки, как некоторые считают. Вот если речь идет только об изнурительном труде непонятно во имя чего (абстрактного будущего) - ребенка в школу лучше не отдавать. Школа старается брать таких детей, кому нагрузки в радость. Они скорее без "пищи для ума" чувствуют себя плохо...

Далековато, конечно.
В районе Юго-Западной есть еще 1329. Тоже сильная школа.

У Адриэли ребенок в 5 класс только идет, а Л2ш с 6 класса. Так что через год.

Нэнси, там с шестого класса. Нам туда рано. Вот как раз год адаптационный (пятый класс) пересидим и будем готовится. И кстати, мне кажется, ребенок будет больше осознавать свои стремления, понимать, что он сам хочет. Это он сейчас говорит: "Математика наше и все" и "только математика". А что скажет в пятом классе? Неизвестно. Будет такой люфт.

Вот сейчас только-только стал голодный до знаний. И только потому, что комп исключили из рациона. А пища нужна. Вот и стал на уроках внимательней, книги опять стал читать... И, по-моему, сам рад, что я комп запретила... Все-таки компьютерная зависимость - страшная вещь.

А, ясно. Я перепутала, думала, он в 5-ом.
Но можно в ВМШ на будущий год записаться, это даже лучше.

Эх, народ. И опять мы все там же... Наша учительница настоятельно рекомендует про школу подумать еще и не оставлять Костю в нашей. Цитата: "О школе я еще бы сильно подумала. Все из Костиного окружения уходят. Оставаться... С кем? Думаю, что вам нужно искать учителя, которому вы сможете доверить Костю, а тот его примет".

Наверное, она имеет ввиду классрука. Ну и как такого найти? Бегать по школам и искать? Это же атас....

Ну и мое любимое: "На колу мочало, начинай сначала"

Адриэль, а школ-новостроек нет рядом с домом? В новую школу, только что открывшуюся, легче переходить, чем в сложившийся коллектив, и там может быть первый год недобор учеников, поэтому всех терпят. У нас был такой удачный опыт во 2 классе.
Я бы искала на пятый класс что-то из самых близких школ, раз все равно потом куда-то поступать планируете. Хотя бы год отдохнет от дорог. В старой школе не сжигала бы мосты, обговорила бы возможность вернуться, если деть "будет сильно тосковать по Вашей замечательной школе".