Привет всем! Сыну 9 лет. Никаким спортом он не занимается, но очень хочу отдать его в спорт (не профессиональный, а для себя, для здоровья).
Он стройный, фигура как у готового атлета. Но есть одна большая проблема - поведение! Он срывает все уроки физкультуры, последние пол года его даже на физру не брали и он сидел в классе.
Пробовали пару лет назад отдать в танцы (его с удовольствием взяли в тодес), но на уроке не занимался, вел себя вызывающе, убегал. В общем, ушли мы оттуда.
Сейчас ходит в модельную школу, но там тоже не всегда хорошо себя ведет на репетициях.
На физкультуре так же - сидит на скамейке и не хочет заниматься, толкается, уходит, залезает на футбольные ворота, просто смеется и всех заводит. Учитель очень хороший, относится к нему дружелюбно, но сын очень перевозбуждается.
Хотя любит подвижность - ролики, танцевать, плавать понемножку уже начал.
Дайте совет, как быть? Забить на спорт? Или попробовать?
Знаю, что точно должно получиться с персональным тренером, но это дорого. С другой стороны, персоналка может дать хороший результат, так как сын ну очень спортивный и раскованный.

Торти, может, плавание? Бассейн нашим детям показан. И плюс, они там получают задание и плывут. Отвлекаться не получается, так как у каждого свое задание, каждый выполняет его в своем темпе. По-моему, есть шанс, что получится.

У моего нет проблем с поведением на плавании (ходит в ДЮСШ). Хотя в школе проблемы с поведением цветут пышным цветом. Но один мальчик, из нашенских ушел с плавания, баловался постоянно, с детей плавки стаскивал. Родители стали дружно жаловаться родителям мальчика, и они его забрали. Так что тоже не панацея, но шанс есть.

Торти, может вам поисакть что-то платное и неочень популярное, и тренера который будет принимать. 
Моя с пяти лет на гимнастике, и ей идеально подошла жесткая и требовательная, но при этом понимающая и справедливая тренер. Многие невыдержали, но для моей оказалось самое то.

Я вот думаю про большой теннис, там, как мне сказали, маленькие группы...

Может быть, ему нужны индивидуальные тренировки?

При таком поведении надо искать Тренера, потом вид спорта, возможно жесткого попробовать. А учитель какой больше подходит?

на индивидуальное, чтоб не было перед кем обезьянничать, у самой практически тоже самое. Но на физкультуре в классе сын ведет себя хорошо, один из его любимых предметов. А вот секцию не смог посещать. Спасаем положение велопрогулками, очень хочу плавание добавить, возможно в следующем году получится.

Мой сын ходит на плавание и на большой теннис. На теннис ходит в группу, их там человек 5-7, больше не бывает. На тренировки идет с удовольствием. Но для него это баловство. Он начинает потихоньку вставать на уши, тренер периодически орет на него призывает его к порядку.

Из-за этого баловства стал потихоньку отставать от группы. Стали брать дополнительно раз в неделю уроки индивидуально. Там вообще тихий ужас был! Он злился, психовал, делал назло. Спасибо нашему тренеру, которая все равно продолжала с ним работать. Год отзанимался. Не уверена, что в следующем году будем продолжать теннис. Плавание обязательно продолжаем.

Ох, не одна я такая
В школе у нас более менее, учитель требовательная, справедливая и одновременно ласковая. На уроках он идеальный ученик. На переменах носится как метеор

Торти, надо искать своего тренера, который с такими детьми умеет общаться, это самое главное.

На мой взгляд, командные виды спорта не пойдут, зато может быть хорошо с циклическими, это легкая атлетика, лыжи, плавание, конькобежный спорт.
Скалолазание очень здорово, но может не пойти.
Боевые искусства... тут как повезет, очень много зависит от тренера.

Торти, аналогичная проблема. Поведение! Уже ходили на основы акробатики, в цирковое училище, на футбол, на брейк-данс. Отовсюду ушли. Где-то через год, где-то через пару месяцев. Потому что начинаются проблемы с поведением и, либо тренеры просят на выход, либо я вижу, что толку 0, только баловство, зачем деньги платить. В мае пошли в кружок Подготовка к ГТО при школе. Планирую с сентября продолжить туда водить. Надолго ли? Ну и бассейн попробую как-нибудь впихнуть в расписание.
Вот то что надо искать тренера - хороший совет. Как и учителя в началке. Только КАК его искать то? Я так понимаю, опытным путем, пробовать все подряд, авось где приживется.

Про поиски своего тренера я понимаю. Осталось со спортом определиться. Командные точно не подойдут

Только опытным путем можно найти своего тренера.

Вообще, я наблюдаю довольно любопытную картину в секции, где мои дети занимаются.
Есть тренер, который умеет работать с очень сложными детьми, СДВГ, ВФА и прочее его не пугают совершенно. Но из пришедших в секцию таких детей остается треть, остальные отсеиваются.
Очень много зависит от родителей, готов ли родитель сидеть всю тренировку в уголочке, чтобы в случае необходимости подкорректировать поведение ребенка, могут ли родители организовать дома выполнение домашних заданий, готовы ли выполнять рекомендации по режиму и диете.
Как подобрана медикаментозная коррекция тоже принципиальный вопрос, но это не только к нашим детям, это к любым детям с хроническими заболеваниями относится.

С медикаментозной корекцией у нас все странно. Давно пытаемся подобрать. Страттера не пошла. С октября он на нейролептике, маленькая дозировка. Он помогает с поведением и усидчивостью на уроках, останавливает на перемене (когда его одергивают), но не помогает на физкультуре!

Торти, мне кажется вам надо что-то подвижное, чтоб энергию сбрасывать.

Я хочу сына на греблю отдать. У нас есть на байдарках и каяках. Туда берут с 9 лет. Там весло в руки и греби, некуда деваться с лодки))) А зимой они на лыжах бегают. Но туда надо приходить уже умеющим плавать. Вот в этом году хочу в бассейн его отдать, чтоб плавать научился, а со следующего года как раз 9 лет исполнится, будем пытаться греблей заняться.
Скалолазание тут уже тоже советовали. Там еще и ответственность развивается за партнера. Мой был на пробном занятии, понравилось. Но у нас в городе скалолазание в одном месте и от нас очень далеко. А возить на кружок больше часа в одну сторону, потом 1,5 часа занятие и еще час назад ехать - я не готова. Так что еще надо рассматривать не только вид спорта, но и доступность.

Торти, у нас хорошо пошла секция самбо с тренером мужчиной. С айкидо с тренершей пришлось уйти. Плавание с тренером-мужчиной тоже было нормально. В общем, главное - найти хорошего тренера. И чтобы дитю нравилось.

Я сама смотрю в сторону боевых искусств, но муж против. Считает, что если с его импульсивностью еще и драться хорошо научат, то он потом сможет причинить вред кому-нибудь.

Торти, у меня СДВГшка занимается боевыми искусствами лет с пяти. Чем больше занимается, тем больше контроль над импульсивностью. Сначала айкидо, потом таеквондо. Никакой агрессии, никакого желания драться вне зала.
Младший нормотимик тоже таеквондо занимается, тоже на людей не бросается вроде)))

Torti пишет:

Я сама смотрю в сторону боевых искусств, но муж против. Считает, что если с его импульсивностью еще и драться хорошо научат, то он потом сможет причинить вред кому-нибудь.

Надо по ребенку смотреть. Свою СДВГшку неотправила в борьбу - с ее импульсивностью это было опасно, сдачу она и так хорошо раздавала. Но вот дочке Дион борьба подошла хорошо.

Прочитала совсем наискосяк, но есть несколько мыслей:
1. Если ребенком довольны в школе, значит в секциях что-то надо подправить. Или тренера найти, умеющего держать, либо найти , что интересно ребенку и он не захочет, чтобы его выгнали. Вид спорта тут не главный, ищите, что ему понравиться. Возможно, придется перебрать несколько тренеров и секций. Как показывает практика порой ребенок застревает совсем не там, где ожидали родители.
2. Скалолазание я бы пока не пробовала. Потому что вид спорта , требующий выполнения строжайших мер безопасности. Пока он себя так ведет, это просто опасно для него и окружающих.
3. Не отметала бы командные виды. Почему нет? Может как раз взаимодействие его так увлечет, что перестанет выпендриваться. Ну и командные все шустрые, энергию сбросит, это не скалолазание, требующее мозги в первую очередь.
4. Плавание как раз нудновато ( сама не могу себя заставить плавать более 3 раз в неделю, хотя люблю).  Еще более нудная гребля по гладкой воде. Когда-то тренер по гребле мне сказал, что это для детей, которые могут выполнять монотонную работу. Таких единицы даже не среди тематических
5. Легкую атлетику гляньте - там разнообразие, общее развитие, сброс энергии, простые правила.

Сейчас придет Лимончелла и скажет, что надо отдать в горные лыжи

Мелли, вот как раз на борьбу, где  партер, где близкий контакт Элька не пойдет никогда.  Личное пространство это принципиальный вопрос  для нее.
 Броски и захваты  - не-не-не,  вот еще выдумали, на полу в обнимку валяться  невесть с кем.

Торти, если вы смотрите в сторону боевых искусств, выясните, как ребенок относится к близкому контакту, не раздражает ли его это и не будоражит.

А еще мне нравится капоэйра.

У моего та же проблема.
В 1-м классе был дворовый хоккей, после трех занятий более-менее детка дальше носился по льду сам по себе, и пофиг на тренера. Выдержал 6 занятий и категорически сдох.
Еще было аж три захода в разные секции скалолазания: в 1-м классе продержался 2 недели, в 3-м - уже два месяца, так что какой-то прогресс есть(. Везде одна схема: сначала не слушает и бесится, потом втягивается, но дети уже травят, тренер абстрагируется, приходится уходить.
Ну и всякое по мелочи: айкидо там, акробатика, где сыну для категорического "нет" хватало одного занятия.
И к этому еще и хронический трояк по физре.

Правда, в бассейн последний год убегал сам, я только мешок собрать напоминала. Но того бассейна - раз в неделю поплескаться с одноклассниками.

Девочки, как на спорт мотивируете?

Старшую я никак не мотивировала, она сама меня таскала  с воплями "я хочу-хочу-хочу  туда-а-а-а!"
Когда у нее возникает спад активности и она  задумывает прогулять, тут уж я говорю, что  "уплочено", ее   ждут  и веду заниматься за руку ( но я и так  вожу детей  за руку  заниматься).

Маленького, который отчаянно стеснялся,  и как следствие,   кочевряжился и безобразничал  поначалу,  я поставила   перед фактом, что заниматься он будет. Не тем, так этим, потому что все дети чему-то  учатся.

Рюкзаки свои они только  недавно стали сами собирать.  За снарягой  и формой детской слежу пока  я,  мне сейчас важно, чтобы дети занимались.

Еще у нас есть особые "тренировочные "  конфеты.  Конфеты, которые покупаются специально для тренировок и выдаются после занятий.  В обычное время такую конфету получить невозможно.
К примеру,   батончики "Кит-кат"  и клубничный зефир  это тренировочные конфеты, в обычное время хоть обпросись, не куплю, а на тренировки   - пожалуйста.

Сейчас и другие дети стали таскать собой тренировочные конфеты, устраивают "конфетные церемонии" в раздевалке, делятся, угощают друг друга.