Норма
Да, проблема себя занять.Читать по своей воле никогда не садился вообще.Только если НАДО и с пинка. Там и классрук чееловек старой закалки, под 60, для неё-это ужас ужасный, хотя много раз ей объясняла,что не ЛИЧНО ей он плохо делает.Нет,говорит, он специально((

Торнадо
Да не то слово-близнецы.Я очень внимательно следила за темой вашей, про себя мысль мелькнула-как бы и мы....Но гнала. И вот на тебе!Сразу подумала- и у кого сомнения есть,что бывет вот так близко и в одно время с детьми,которые никогда не знакомы и живут за тысячи километров.
А по поводу -танцевать после отъезда- и мы стыдно, но каждый его отъезд куда-то, где я знаю,что он под присмотром,но не у меня на глазах-праздник.Я ЖИТЬ начинаю, себя чувствовать.

Мой спит с 15 часов. Утром съездил на игру, потом мы в магазин вместе съездили. Пообедал, ушел "типа уроки учить" и вот спит уже 5 часов. Видимо в ночь уходит. Он последнее время постоянно полусонный и уставший какой-то. Ложится обычно в 22.30 примерно, встает в 7, Тренировки каждый день, конечно, но это его обычная нагрузка с 1 класса. Понимаю, что отсыпается, наверно, но все равно как-то тревожно. Все хожу его трогаю.

Сибирочка пишет:

А по поводу -танцевать после отъезда- и мы стыдно, но каждый его отъезд куда-то, где я знаю,что он под присмотром,но не у меня на глазах-праздник.Я ЖИТЬ начинаю, себя чувствовать.

Вот один в один и мои мысли. Летом был у отца полтора месяца я прям отдохнула.
Мой тоже себя занять не может если лишен телефона и прогулки, ходит и ноет мне скууучно.

Девочки, я в шоке. Сын на каникулах сам первый раз стал читать книгу до этого читал конечно, но мало даже не все по программе и из под палки. А теперь сам книга конечно с моей точки зрения так себе из серии сталкер. Но сам факт. Того глядишь и читать полюбит.

Ну и замечательно.
Мой читать любит, но начиналось все когда-то с единственной для него интересной книжки. Называется "Как бабы-яги сказку спасали". Ребенку она так понравилась, что он сам начал ее читать. Я останавливалась на самом интересном месте .

Сурок, помнится мне, у вашего сына была замороченная  география с изучением всего и вся. У Марии новый учитель, воды Африки знаю уже я и даже Мотя. Не подскажите, может какие- то ресурсы , книги, методы для облегчения заучивания придумали?
Ма тут весь вечер тектоническую карту с физической мысленно совмещали и в табличку записывали, никаго у меня удовлетворения от процесса познания не получилось ((

Сказала сегодня своему перцу, что сил у меня больше нет ТяниТолкаем быть, да еще через бешеное периодическое сопротивление. Что больше заставлять его садиться за уроки, а так же контролировать не буду. Если помощь нужна -обращайся, а так сам организовывай свою учебу. Хочешь на двойки - пожалуйста. Твоя жизнь!
Деть впал в глубокую задумчивость, сказал:«Ну давай на недельку попробуем, наверно, мне хватит...»
т.е. вчера он орал как подорванный, что это его жизнь, и он ей распоряжается , а сегодня уже как-то желание пропало распоряжаться. Чувствует, что не потянет пока, что ли...

Ириник
О,не далее как сегодня был мягко говоря спор. Деть терпеть не может читать, а тут история,общество,география и литра.Всё на один день. Начало было с вялого:"Не хочу ничего делать", а закончилось тем,что думала муж его прям в труселях вышлвернет на улицу. Ибо
-как ты мне надоела со своими уроками
-скорее бы сдохнуть, зачем мне такая жизнь( с обращением к Богу забрать его жизнь)
-другим родителям это не надо, а тебе вечно мало
-это мо жизнь,что хочу , то и делаю
- не нужен мне аттестат
-я его порву как получу
-работать не буду и не заставите
-хочу гулять где хочу
-нафиг мне в жизни не нужна история
-и география
-не хочу ничего делать
а общество вообще
-да за что мне такая жизнь.
И это всё за 15 минут.А просто нужно было читать. Даже не пересказ.
Отец уж насколько трудно его вывести реально, выхватил книжку и сказал собираться и идти к хорошим родителям. Прямо сейчас уматывать. Сел, слёзки. хватает книжку. Отец говорит-пойдёшь, я жду. Замолчал. Взял общество, начал читать бубнить да еще и спорил сам с собой по мере чтения. Убицца ап стену

Сибирочка, все так. И про то, что вот другие родители не спрашивают, а другие дети это не делают, и нафиг мне это нужно... Только вот заставить его его уже совсем не могу.Его и маленького в лоб было очень сложно заставить, сейчас невозможно. Он говорит: "Не буду" и не делает, и какие меры применять я не знаю. Только очередные пляски с выходом из-за печки. Но честно, сил на них практически не осталось. Кнут не работает, только пряник.
Стал пропускать школу частенько из-за головной боли. Причем болеть начинает как раз, когда в школу выходить (2 смена). Я отключила интернет, Телевидение кабельное. Не в качестве наказания, а "потому что голова болит". В результате он все эти дни тупо лежал. весь разъехался, впал в какое-то меланхоличное состояние, ничего не хочется, ничего не можется, голова болит и т.д. Раньше был стимул: сделал уроки - можно играть. А тут зачем? В общем результат не оправдал ожиданий.

Ириник, мой товарищ взялся было в прошлом году манипулировать больным животом. Мы в тандеме со школой мальчегу объявили, что все болезни только по справке. Пару раз отвела дитя с болью в животе к педиатру с последующей сдачей всех анализов. Живот неожиданно болеть перестал.

Еленька пишет:

Сурок, помнится мне, у вашего сына была замороченная  география с изучением всего и вся. У Марии новый учитель, воды Африки знаю уже я и даже Мотя. Не подскажите, может какие- то ресурсы , книги, методы для облегчения заучивания придумали?
Ма тут весь вечер тектоническую карту с физической мысленно совмещали и в табличку записывали, никаго у меня удовлетворения от процесса познания не получилось ((

Да какое удовлетворение, когда голова пухнет от ненужных сведений.
Мой в итоге все учил "записывая". Распечатали ему карту Земли-атлас, пустой,, и он ее раз пять заполнял. Сначала часто подглядывал, потом все реже... Так и выучил. Я ему искала по интернету материалы. Есть какой-то географический сайт, вот с него, но ссылки нет, радостно удалила, когда перешел в другую школу.
Сейчас у него нормальная география.

Торнадо, действительно сложно понять болит голова или нет в каждом конкретном случае.. Тем более, что она у него действительно болит. То, что в стационар положу, если будет часто болеть регулярно озвучиваю.
Но вот последний случай как раз был; у них с одноклассником, с которым они в танки играют, одновременно приступ головной боли случился. Это и повлекло, соответственно, карательные меры, в виде отключения интернета

Пошла своего с компа стягивать.

Тоже хочется пойти рявкнуть, но я же обещала, что не буду заставлять. Где только терпения взять...

Стянула, повторили правило по-русскому. И я поняла, что устарела со своими знаниями, и учебник по которому учатся в школе уже! устарел! Я в шоке.

Цера, а я тут поймала себя на мысли, что мне уже ужасно не хочется во все это вникать. Особенно по русскому.Причастия, деепричастия, отглаголенные прилагательные. НЕ ХО ЧУ!!!! Вот и говорю сыночке: САМА_САМА. Буду бдеть пока только за математикой и физикой, потому, что запустишь, потом увязнешь

Я тоже уже ничего не хочу, вот отдохнула сентябрь-ноябрь и с новыми силами...!
Муж включился, географию взял (вернее я навялила)), биологию и историю.
Читает и сам офигевает, но говорит все равно интересно, особенно биология.
А папа у нас книг не читал особо, вот теперь начитается. А то у меня уже крыша едет. Все сама-сама.

У, девочки, у нас папа замечательный, но делать уроки-неет. Он учился очень слабо, не говорил до 5 лет. Потом тяжко и русский и чтение. В технике шарит, руки золотые, сам золотой(тттт на нас). А вот в учёбе мне не помощник. Приходится всё самой. Вникаю и в систему уравнений, и в спорофиты, и нахождение доли массы в растворе, не говоря, что сама преподаватель русского.С русским швах.До сих пор путаем части речи и члены предложения, т.к. память коротюсенькая.То есть с ним начнёшь если гонять(редко получается) он понял и делает.Прошло три дня-на колу мочало. Пока получается заставить. Сказала, что обязан по закону делать уроки, это его обязанность.Трудно очень. Тут два дня без компа и телефона.особо не дёргался, ибо знает, что на дольше лишу. тут и папа меня поддерживает в этом вопросе. И бесполезны разговоры-это нужно тебе, нужен аттеста, нужно в жизни определиться. Лежать в силу Г не может, активности много. Поэтому с переменным успехом.Вот сегодня и биологию прочитал на раз(бесполезно на второй), и математику сделал с небольшими ошибками и текст по английскому перевёл с гуглом, но набирал почти всё сам.Я чуть подмогла. И нет истерик. А вчера, ужас был вчера. Вот и живём.. Контроль и ещё раз контроль. Говорит:"Не хочу", отвечаю:"Поняла. Пошли делать"Запускаю процесс, потом сам. Но только если вслуз мне не прочитал, 100% что соврет и ничего про себя не прочитает. Короче, веселуха.

Сибирочка

irinik пишет:

Цера, а я тут поймала себя на мысли, что мне уже ужасно не хочется во все это вникать. Особенно по русскому.Причастия, деепричастия, отглаголенные прилагательные. НЕ ХО ЧУ!!!! Вот и говорю сыночке: САМ_САМ. Буду бдеть пока только за математикой и физикой, потому, что запустишь, потом увязнешь

ООО,Цера И химию не хотела, но пришлось вникать в азы.

Сурок пишет:

Сейчас у него нормальная география.

Завидую Озера Африки в голову влезли, а реки не вместились, потому что дочь готовила объемный доклад по реке Нигер, кто б еще ее спросил.
А я вчера в 23 с чуть-чуть сочиняла кроссворд по амфибиям, хороший получился, но учитель не смотрела
Одна радость к языкам меня не привлекают, у меня с ними сложные отношения.

Еленька
Аналогично с языками.Я учила немецкий, сын английский, а как только я пытаюсь проверить его чтение, и читать пытаюсь, он фыркает и говорит,что я вообще ничего не понимаю.Это так.Пока идёт сам.ТТТТТ

А я думала одна такая по ночам контурные карты рисую, а нет нас много. У нас папа контролирует английский, а я все остальное кроме русского и литературы. После последнего сочинения по Станционному смотрителю меня от литературы натурально тошнит. Уроки только под жестким контролем иначе "вся эта мура" (общество, история, география, биология, химия) вспомнится только при собирании портфеля в вечером.

Девочки, вот интересно, все что пишите как с моего писано. Интересно это у всех детей так или только у СДВГ? Моему тоже ничего не надо, аттестат? Да нафиг. Вообще про любой предмет-зачем он мне в жизни пригодится? Все эти системы уравнений, плоские черви, английский, история и иже с ними? А я уже и не знаю что ответить. На собрании учителя жаловались что никто ничего не учит, на уроках уграют в телефоны, слушают музыку в наушниках и прогуливают уроки. Вот весь класс такой не только мой гипер.

Муж говорит, когда на работу выйдешь уже? А я не знаю сам уроки не делает от слова совсем. Просто потому что это ему не надо. Надо брать его за руку и делать уроки. 5,6,7 класс учится во вторую смену, уроки делать плучается утром. В 18 30 приходит домой, слоняется из угла в угол, ест, с мелкой играет, оп, а уже спать то надо ложиться.