Вернули дочку в больницу. Сон налажен, мрачности и депрессивоности нет. Но есть тревога и тремор рук. И учиться не может.(

Муж уже предложил ее в другую страну отправить в какую-нибудь в санаторий. А в какую и с кем...

Вернули туда же?

А психотерапевт работает?
Не помню - Дрим тут давала ссылку на свой центр?
Имхо надо психотерапевта подключать, тревога исключительно на таблетках с чего уйдет если мысли все те же.

Так ее только на выходные и отпускали. Поэтому туда же.
Писхотерапевт там не работат особо. Там медикаменты подбирают.

Схема не очень на тревожника.
Больше на адинамическую депрессию ( абилифай и анафранил).
Вообще не очень понятно зачем трициклик , а не СИОЗ

А она и была, такая депрессия. И сейчас постоянно у дочки нет сил.

Но и тревога есть.

Врач, говорит, что тревога - это для психотерапии.
Но теперь со школой дикая проблема.

Врач говорит надо выходить в школу на 4-5 уроков через день. А выходить по сути некуда. Гимназии дочка боится. Там накопились долги. Я предлагаю ей есть слона по частям. Учителя готовы пойти на встречу, что-то простить. Но у дочки ужас. Она даже не может написать сочинение. Сейчас дочка плачет. Говорит, что не знает, что делать.

Но сопротивляется что-то делать дщерь весьма активно. На предложение пойти вместе к учителям, поговорить, составить план - вопли " у меня не работает голова". А как она у нее заработает в другой школе?

Прошу получить оценки у учителя в больнице, чтоб хвосты закрыть - вопли, что учитель не добрый и тоже с нее требует. Она там упражднение написала с ошибкой и ей 4 поставили,а не 5.
А где с нее не будут требовать? В новой школе, где она никто, или войдут в пложение я старой, где к ней есть запас хорошего отношения.

Инжир, стучитесь имхо в Москвич. Там учебы, конечно, никакой (если что не изменилось), но это сейчас и неважно. В таком состоянии вашу гимназию тянуть - анреал. А ведь переводные экзамены еще впереди.

Там переводные заранее известны, кого возьмут.

Если дочке педагог в больнице "строгий" и кисо обиделось и к нему не пойдет больше, даже если это способ решить проблемы в текущей школе, то с чего ей в Москвиче они добрыми будут? В любом случае, там учиться тоже надо. А я ее загонами.....

Переводные все равно сдавать. Она на них пойдет?
Москвич в свое время был таким детским садом. В любом случае, почему не поговорить с ними, обозначив проблему? Ваша школа имхо не для детей с проблемной психикой. Когда старший там учился, я это очень хорошо усвоила. Видела, как дети сходили с дистанции. Поэтому младшего даже мыслей не было туда отдать.

Младшего и я оттуда забрала.

Но про дочку школа говорит, что она талантливая и тянет.
А проглючивает ее на перфекционизме и неумении договариваться с учителями. И чисто менеджерских залетах. Школа от нее хочет не "выполнить все и хорошо",а олимпиад. Школа спокойно относится к ее прогулась. Дозируй нагрузки и делай потихоньку самое важное.

Я готова с ней по учителям ходить и эту ситуацию решать. Но надо сесть на стул и начать заниматься. А она не хочет/не может. Причем не может уже не силу медицинских причин,а потому, что ей страшно. При этом учителя говорят "да, дети болеют, иногда долго. Все решаемо. "

Наверное, что-то изменилось, потому что талантливые там все и от талантливых, но проблемных, избавлялись не глядя.
Ну если такое отношение, можно попробовать, конечно, подержаться еще.

В том то и дело, что отношение очень хорошее. Где она еще наработала такое? Придет в Москвич и опять будут вопли, что кто-то не добрый. А репутации нет. Вернее репутация наоборот.

А можно ребенка забрать сейчас и отдать с сентября в Москвич в 9 класс с сентября платно?
ГИА можно сдать будет еще раз через год?

Не " еще раз".
А надо не сдавать в этом году "по болезни".
Можно вашу школу сейчас попросить, чтобы не аттестовали за 9-ый класс - это недопуск к экзаменам и повтор года.

Да, я тоже думаю, надо так попробовать

По болезни - это справка на день ГИА?

Второй вариант.
Это аттестоваться за 9ый класс. Носить в школу какие то работы для того, чтобы набрать необходимый минимум оценок для аттестации за 9ый класс.
ОГЭ дочь напишет левой пяткой.
Но только вопрос - сможет ли прийти на ОГЭ.

Если будет допуск до экзаменов, а на ОГЭ не сможет прийти, то тогда больничный.
Или ложится в больницу и сдавать два ГВЭ там. Но это только в 6ку.

Мое впечатление, что нужно пытаться тянуть до ОГЭ в этом.
И максимально стараться посещать.
Чем больше период непосещения, тем труднее выплывать.
Поэтому и НИИП рекомендует стараться стимулировать выход в школу.

Инжир пишет:

По болезни - это справка на день ГИА?

Есть еще дни пересдачи.
Т.е. на все периоды.
Но справка должна быть увесистой я так понимаю.
ОРВИ наверное не прокатит.

Если вот сейчас принять решение, что сдавать не будет.
То лучше всего договариваться со школой а неаттестации - она автоматом влечет недопуск к экзаменам.

Но я не уверена, что так делать специально нужно...

Я пытаюсь ее дотянуть до школы. Со школой договорились. Задания от учителей взяла. Обещаю ей помочь. Слышу вопли в ответ, что она там учиться не будет (а где будет?), учиться не может, сочинение не может сесть и написать. Посоветовал ей все-таки попробовать, т.к. думаю, что тут паника роль играет и тревога, а не реальный упадок сил. На атараксе он ж смогла начать опять учиться.

Можно за нее писать. То что она категорически отказывается делать.
Или она это не примет?

Инжир пишет:

На атараксе он ж смогла начать опять учиться.

А почему бы его не добавить.
Хороший препарат на тревогу.

Инжир пишет:

Слышу вопли в ответ, что она там учиться не будет (а где будет?)

Вообще хорошо бы понять.
Дочь не хочет конкретно в этой школе, потому что стало трудно.
Или вообще совсем не может.

Конечно, это связано.
Но в больнице что-то с учительницей она смогла.

Она может, но может немного сейчас.
А понимание того, что это немного для данной школы не подходит, накручивает тревогу.

Есть еще вариант уйти на заочное до конца года.
Носить туда работы. Помогать с этими работами. Чтобы аттестовали.
Но на ОГЭ явиться.
А в 10 м классе меняем школу.

Если дочери такой вариант предложить: в школу не ходи, учись дома своими темпами? Это не поможет ей?