Здравствуйте, я новенькая на форуме. У моего сына СДВГ, наблюдаемся у невролога, брали несколько консультаций у психолога. Ребёнку 4,5 года. Дома мы в общем-то справляемся. В гостях, бывает, приходится "покраснеть", т. к от счастья общения ребёнка заносит (смеётся, бегает, дурачится), но в целом, терпимо. А вот садик..Пошли поздно (можно сказать только в этом году), по состоянию здоровья (не СДВГ, другое). Воспитатели сразу сказали - импульсивный, не идёт, а бежит, не берет, а хватает. Это отталкивает других детей. Ребёнок тянется к лидерам группы, но они попытавшись общаться, стали его избегать, прогонять. Моя вина в том, что я, пытаясь защитить его, бесконечно вдалбливала ребёнку, что он сам виноват - не приставай, не кричи, не дурачься. Время шло, воспитатели большой проблемы не видели (вроде все нормально играют, эмоциональный он у вас) и мои нравоучения дали свои плоды. Теперь сын боится выражать свои чувства, утром привожу, он стоит в уголке и жалобно смотрит на детей. Бабушке так и сказал - я плохой, бегаю за всеми, я в садике никому не нужен. Дети дурачатся и балуются друг с другом похуже, чем мой, но чувствуют себя уверенно и естественно. Мой ребёнок "дружит"
теперь раз в 2 недели, когда позовут и то, как я поняла, на условиях зовущих, пока им не надоест. На площадках так же - он тянется, многое терпит от детей (всегда смеётся, даже, если неприятно), потом может заплакать (после ухода ребёнка). Очень низкая самооценка. При этом вижу, что неприязнь в группе д/сада к нему уже сложилась. Если была подобная тема,отошлите меня к ней, пожалуйста, пока мониторю темы про д/сад и ищу полезное себе. Спасибо.

Добавлю,что мы ходим на пол дня, на целый ребёнок ни за что не согласится) пол дня еле терпит (изначально ооочень хотел в садик, найти друзей, общаться), садик представлялся ему таким местом - типа горок в торговом центре, где все падают в бассейн с шариками и смеются. Теперь страдает. Читаю ситуации, где советуют разбираться с воспитателями через заведующую. Но к воспитптелям претензий нет, громких скандалов пока вроде тоже нет. Тихо страдаем, виним себя и наращиваем комплексы неполноценности. При чем совместно.

Здравствуйте Acme, добро пожаловать на форум!

А приглашать детей по отдельности в гости к вам домой поиграть с вашим ребенком вы можете? Выбрать, которые хоть немного с ним играют и позвать к себе. Можно для начала ненадолго. Вместе с мамой.

Пока никто не пишет, буду писать сама может сама к чему-то приду. В ответ на обзывалки-обижалки детей (рассказывает мне не сразу, а спустя время), ребёнок ничего не говорит (я не обращал на них внимание!) я иногда скажу: да ответь уж им, что тебе нравится твой рисунок/твоя машинка/итд, пусть своими занимаются. А он: нееет, я внимания не обращаю, я ничего не говорю.

Здравствуйте, спасибо, из группы не могу, я там никого не знаю и никто не тянется к нам, утром же ни с того ни с сего не позовешь, да и с мамами я не знакома, они ходят друг к дружке, т.к уже 2 года ходят в эту группу. А другие дети, наши друзья, бывает приходят (но редко, все заняты-заняты), на море знакомились, с этим проблем нет (ну почти😊)

Из группы никого не знаем и никто не жаждет с нами познакомится поближе)

Я, наверное, сама странноватая как мой сын) но меня это мало беспокоит (с детства вообще не беспокоит), а он страдает и я за него страдаю(

Acme, здравствуйте.

Цитата :

Моя вина в том, что я, пытаясь защитить его, бесконечно вдалбливала ребёнку, что он сам виноват - не приставай, не кричи, не дурачься.

Недавно услышала фразу, мир ребенка такой, каким его показывают ему родители. Очень верно. Если мама говорит, что сам виноват, значит так оно и есть, виноват.
Я думаю, нужно поговорить с воспитательницей, обратить ее внимание на то, что ребенку трудно завязывать контакты с детьми. Попросить найти ему если не друга, то хотя бы просто другого ребенка, который с ним бы вместе играл. Поддержать авторитет сына в коллективе. Такие маленькие дети смотрят на воспитателя как на бога, и им это (поднять авторитет) не очень трудно сделать.
Идея пригласить домой или договориться и встретиться с каким-нибудь ребенком в выходные на детской площадке мне тоже очень нравится!
Ну а главное, как вы уже сами понимаете, нужно срочно поменять свою позицию. Ругать наших детей дома последнее дело, всё только хуже от этого становится.

Хоть немного с ним тоже никто не дружит. Сначала вроде:ой я с Н. играл, но теперь он а не хочет. Я ей дом сломал нечаянно. Второй день: я с П. играл, но он не хочет теперь. Я плохо себя вел.уларил его по носу. Зачем?! Я нечаянно. Делал для него салют и задел рукой. Я с Д. играл, но он меня прогнал. Почему?.. я ракету тряс как-будто землятресение. А он сказал - не надо. А я все равно тряс, он же смеялся. А он перестал смеяться и выгнал меня. Вот так и кончились друзья)

Я говорила воспитателю, но она отвечает- ой они все такие. Ой никто ни с кем не дружит в таком возрасте. Ой идите к психологу (мы ходили, психолог посоветовала терапевтические сказки придумывать, но как-то пока не очень). Но я же виду даже по фото! Все вместе, а он один в стороне. А как бы вы объясняли? Как показать правильно мир? Он лезет навязчиво к детям с целью рассмешить, но ребёнку, видно, неприятно, вот я и жужжу: не лезь, не лезь. Вот он и не лезет и боится и страдает теперь. И я.

[quote="anya"]Acme, здравствуйте.

Цитата :

Моя вина в том, что я, пытаясь защитить его, бесконечно вдалбливала ребёнку, что он сам виноват - не приставай, не кричи, не дурачься.

Недавно услышала фразу, мир ребенка такой, каким его показывают ему родители. Очень верно.
Идея пригласить домой или договориться и встретиться с каким-нибудь ребенком в выходные на детской площадке мне тоже очень нравится!
Мы как-то играли 2 раза в ребёнком (с двумя разными) из группы. На площадке нормально играли. В группе нет. Может ещё, что на пол дня ходим? Согласна, что воспитатель могла бы чутьукрепить позиции сына, но может не получается или не хочет.

Не поняла как цитировать) вроде бы нажала, но не вышло все равно)

Это работа и задача воспитателя, интегрировать его в детский коллектив. Чтобы он чувствовал себя комфортно там по крайней мере. Если воспитатель говорит, что не видит смысла этим заниматься, идите к заведующей. Сразу через голову не надо, но если вы уже говорили - то сходите к заведующей и опишите проблему.

Acme, поговорите с воспитателями, обсудите ситуацию. Расскажите, как ребенок переживает и плачет, понимая такое отношение к себе от других детей. Если они захотят, они смогут вам помочь.
Давайте сыну с собой всякие интересные мелочи для подарков или для привлечения внимания. Например, наборы юных фокусников, игрушки из киндера и т.д.
Давайте сыну с собой угощения для приятелей.
Научите делать что-нибудь интересное, самолетик из бумаги, или кораблик, или лягушку, то, что он мог бы делать, пока он один, и что может заинтересовать его одногруппников.

Игрушки мелкие брал, действительно работает, но так как у нас СДВ даже больше, чем Г :wink1 , то он их теряет/забывает благополучно, а потом мучает воспитательницу и меня: где мой бэтмээээн)) помастерить да, надо научить чего-нибудь, может, игры аааие-нибудь научить. А заведующей что я скажу? Мой сын никому не нравится. Внешне претензии предьявить не за что. А что он расстраивая тая я уже миллион раз говорила. Она советует ходить на всякие занятия развивающие. Ну мы и так ходим. А отчего это бывает, что дети не нравятся? Я вот вспомнить и е могу. Что он плохо слышит других? Даже на площадке подойдёт, так сначала на него фыркнут. Он спрашивает: мама за что она на меня сердится? А я не знаю. А потом ничего, играют. Выглядит он опрятно, внешних недостатков никаких нет.

Еще хороши перчаточные куклы (минимум 2, одна для хозяина, другая для будущего друга), или пальчиковые куклы. Только обязательно разыграйте несколько разных сюжетов, перед тем, как в сад давать. Если он сможет разыграть представление, хоть коротенькое, сам, у него обязательно появятся сначала зрители, а потом и компания для игр. Такие куклы бывают и для мальчиков, там пожарные, полицейские и т.д.

Спасибо, я поищу. А если забрать его из сада и отдать на занятия пару раз в неделю + кружки, ну чтоб был день занят часа на 2-3..так не лучше будет? Или это потом в школе вылезет?

Я только боюсь, что он будет в дурацкие свои игры в этих кукол играть. Обычно у него такой сюжет: трах-бах, аааа, спасите, спасите, со стороны мало что понятно) а в спокойную игру ему скучно

Acme, так сначала дети часто фыркают, это не стоит даже в расчет брать. И фиксировать на этом внимание не надо. Ну или скажите, что это такой характер у некоторых детей, им надо время, чтобы к новому человеку привыкнуть.

Имхо сад лучше. Надо попытаться там сначала все наладить.
В кружках дети между собой мало контактируют.
Моего просто попросили из сада, даже из двух, и у нас не было выбора.

Правда? А мой никогда не фыркает, он всем рад) никакой избирательности.

Почему попросили??? Как так? А в школу вы уже пошли? Там легче стало?

Acme пишет:

Спасибо, я поищу. А если забрать его из сада и отдать на занятия пару раз в неделю + кружки, ну чтоб был день занят часа на 2-3..так не лучше будет? Или это потом в школе вылезет?

Может и стоит, только не до школы, а на несколько месяцев. Но это если у вас есть возможность водить его несколько раз в неделю куда-то, где он сможет играть с детьми (не кружки). И за это время хвалить и поднимать самооценку.

Может и стоит, только не до школы, а на несколько месяцев. Но это если у вас есть возможность водить его несколько раз в неделю куда-то, где он сможет играть с детьми (не кружки). И за это время хвалить и поднимать самооценку.[/quote]
Мы с мамой хотим так сделать как раз на лето!! Отправить его с мамой в ее родной город (там остались родственники не Егор, надеемся есть дети соседей бывших), но если и там его оттолкнут..
Я пошла собираться в садик забирать! Ура-ура. Ненавижу садик

Не егор = немного