Она невролог, специализируется кроме всего и в логопедических проблемах,доктор медицинских наук, доцент кафедры неврологии педиатрич. ф-та мед.академии.

Логопедических проблем у нас как раз вагон и еще маленькая тележка. Но пока нам программу мероприятий написали - стараюсь все сделать по максимуму, так как в садике еще на год нас оставлять не хотят, а идти с тем, что сейчас, в школу -

Мы занимаемся там с логопедом Афанасьевой. Она такая ласковая с моим ершистым! Набегаешься за день (школа,бассейн, занятия), издергаешься, ребенок уже бесит, а она так спокойно и ласково, домой едем - само умиротворение.

Приветик! Я тоже из Перми

Расскажите, пожалуйста, что такое БОС? никак не пойму...

Привет
Метод БОС-терапии - биологически обратная связь. (можно посмотреть по ссылке: http://www.putksebe.ru/bos)
Мы в свое время проводил несколько сеансов. Суть была в следующем: на руки и др. части тела надевались специальные датчки, которые фиксировали, в нашем случае, дыхание. Затем ребенку на компьютере давалось определенное, несложное задание. Например - открыть кртинку. Картинка открывается, если во время выполенения этого задания ребенок правильно дышит. Чем лучше ребенок справляется с заданием, тем быстрее открывается картинка. Ребенок учится управлять своим дыханием - учится управлять собой. При прохождении курса считается, что навыки управления собой и своими эмоциями закрепляются.
Как-то так...

и помогает?

Мне показалось, что пока ходили на занятие - результат был.
Ребенка можно было быстро успокоить: например, когда садился делать уроки и начинал сильно расстраиваться по поводу того, что не получается красиво, мы просто вспоминали упражнение "правильное" дыхание. Но эти упражнения надо было делать регулярно, чего у нас не получалось (например, в кровати перед сном он ни в какую не дышал "как надо", баловался). Получалось расхождение теории и практики... У нас постепенно навыки утратились (Надеюсь, что не совсем, т.к. при необходимости он все-таки вспоминает про дыхание, хотя и очень редко).

ясно, спасибо за пояснение, а сейчас как-то лечитесь?

В Лингву ходим второй год, там действительно концентрация лучших специалистов в Перми! Где мы только не были и что только не делали, даже в неврологии Пичугина отношение "бюджетное", хотя Лингва-Бона их же. Возлагаем надежды на БОС, третий месяц ходим, у нас проводит Селезнева Марина Вячеславовна, и как психолог она нам очень нравится. Именно "нам", потому что к моей доче редко какой специалист находит подход, а уж если он ей не понравится... Важно, чтобы еще и ребенок с удовольствием ходил

Gwen Stefani, прям сейчас не лечимся.
Были недавно на консультации у нейропсихолога из "Современного образования" - там проводили тестирование. Обращалась по поводу невнимательности (ошибок-описок) и непослушания.
После тестирования нейропсихолог сказала, что медикаментозно лечить не надо, про БОС--терапию ничего внятного не сказала
Приглашала сначала на коррекционные занаятия, но потом сказала, что мы уже опоздали. (В центре проводятся коррекционные занятия с маленькими детками - до 7-8 лет, а моему товарищу уже 10 исполнилось).
По поводу ошибок занимается сейчас дома: прописывает слова с проговариванием. Сказали, что надо писать хотя-бы по одному предложению - но не получается. Пишет только по одному слову , и то - с напрягом.

И мы у Марии Вячеславовны. Ребенок от нее выходит "гением", так она его настраивает. Кроме того, периодически с логопедом советуются про успехи и перспективы. А еще нас включили в программу научного исследования. Моему ребенку, как он себя назвал "научный кролик", сделали исследование сна и нейропсихологичесское тестирование, я какие-то анкеты заполняла. Пообещали выдать развернутые результаты исследований, через полтора месяца лечения (лекарства, массаж, электропроцедуры, логопед, БОС) снова - исследования.
У моего ребенка БОС производится по пульсу и посредством фиксации электроволн мозга (как при ЭЭГ) - он должен контролировать сердцебиение или (в другом задании) - размер волн. При этом мы берем задания из дому по математике, логике, можно - читать.
В нашем случае улучшение внимательности и сосрдоточенности меняет в лучшую сторону наши занятия математикой, увеличилась произвольность деятельности: если раньше занимался исключительно под моим контролем и каждый вечер у меня были уроки, сейчас практически все задания делает сам. Еще бы с ленью что-нибудь сделать!

обалдеть...не думала, что в перми есть такие продвинутые методики...странно, что в больнице врачи не советуют обратиться туда.
а как вы думаете, с тиками в лингва боне помогут? нас даже больше это сейчас беспокоит.

Уже писала, что мы с детем занимались в Юноне: были занатия с психологом и БОС- терпия (тренажер-программа назывались Волна и ... забыла второе название...). Попали мы туда по рекомендации школьного психолога (она нас туда направила - видимо сама справиться не могла ) Плюсом было то, что для нас было это бесплатно т.к. центр относится к Ленинскому району, а школа наша в этом же районе расположена. Покупала только датчики - для ребенка.
Вообще, отмечаю только плюсы от общения ребенка с психологами - они могут настроить его на позитив, поддержать, похвалить, у ребенка вера в свои силы появляется .
Про Лингву Бону слышала много хорошего (от родителей в классе, знакомых). Мне кажется, если там неврологи работают - и с тиками должны помочь.

С=ходили на БОС в Лингва-бону уже несколько раз. Изменений не наблюдаю. А что вообще нужно знать, каких результатов.
Еще сегодня логопед посмотрела. Сказала, что ничем помочь не может, что нам к дефектологу. У них теперь есть дефектолог по воскресеньям. Завтра пойдем.

странно, что мы лежали в пичугина, но нам не ставят СДВГ, хотя когда я озвучивала жалобы, соглашались, что СДВГ, а при выписке поставили неврозоподобный синдром.

и тоже проблема начать делать уроки самостоятельно, вроде все может, но не будет.

Интересно мнение тех, кто посещал лагерь по школьной адаптации в "Лингва-Боне". Анисимов рекомендует Данилку туда записать. Я пока не уверена, уж больно у них все дорого. А мы сейчас вообще не при деньгах. Хочу послушать, стоит ли оно того, чтоб запланировать эти траты

Юксаре, не заметила, пока времени мало сидеть за компьютером. Арсений ходил дважды в Лингво-Боновский лагерь (на Парковом). Да, дорого, по 5000 рублей. Нынче видела - 6000. Но я отправлю ребенка в августе обязательно. Ему очень понравилось. У Арсения не было коммуникативных проблем в принципе, никогда. Но там психолог и с этим работала тоже, после второго посещения нам психолог выдала заключение и рекомендации. Что мне понравилось: в цену входит консультация Калашниковой Т.П., БОС-исследование и 9 БОС-занятий, тестирует логопед (а у Арсения она и занятия постоянно ведет) Афанасьева, микростимуляцию делают тоже 8-10 занятий. Группы не большие по 5-6 человек. Сдруживаются ребята и с девочками тоже. Делали постановки сказок (психолог). Этим летом будет еще и сценическая речь (лично моему это очень впору - стеснительный до безобразия) Недостатки: всего пол-дня, то есть, я утром привозила Арсения к 9.00, а в 14.00 надо забирать (есть и вторая смена) - лично мне это было не очень удобно летом, потом везти его домой, а самой на работу, в зимние каникулы - устраивало вполне. Бывают у них "окошки", когда ребята на индивидуальных занятиях, групповых занятий нет и ребенок может оказаться без дела, т.е. сидеть в игровой комнате, а занятия, которые не успели с ним провести - проводят после (приезжала пару раз и ждала ребенка), соответственно он без обеда, нервный и голодный. Я отправляла прошлым летом в конце августа специально чтобы немного в тонус перед школой вошел после "безбашенных" полутора месяцев на даче. Вставать начал вовремя и психологически подготовился к занятиям. Параллельно делали электрофорез на воротниковую зону и кортексин кололи. Так что в школу сначала хорошо пошел, пятерки даже в начале были, к каникулам иссяк - одну тройку по русскому вывели. А вот к новому году парнишка у меня совсем сник - 5 троек было, зимой походил снова в лагерь в каникулы, третья четверть - на ура - опять только одна тройка 9по английскому). Учитель отмечала, что несмотря на то, что четверть длинная (он правда дней 5 поболел), ребенку сил ровно хватило, а вот последняя четверть у ребенка была просто рекордно двоечной. Только к концу собрался на котрольные. Анисимов уже о сильном истощении говорил. Но... опять же перед зимними каникулами цераксон пил, он его сильно возбуждал (учеба конечно совсем никак), а после фенибут до середины февраля и получилось очень даже хорошо. Не знаю, какие именно процедуры лучше всего влияли, но в комплексе - результат был и есть. Так что я нынче опять хочу в августе в лагерь и в августе же ноотропы. После посмотрим. Этот год у меня довольно дорогим на деткино лечение вышел: сначала логопед и БОС, потом лекарства, потом снова лагерь, когда БОС перестали делать, то репетиторов пришлось нанять. Правда я умудрилась замечательного репетитора нанять (она в школе когда-то коррекционный класс вела и мой ребенок - "как раз ее размерчик"). Так что с деньгами просто ах! На следующий год снова к логопеду поведу, БОС - наверное вряд ли (дорого), лагерем ограничимся, ребенку еще и психолог нужен, в школе у нас с начальными классами психолог не занимается, в Лингва Боне дороговато. Пробовала водить с собой к психотерапевту, но психотерапевт сказала, что с ребенком все в порядке (по ее специальности), так что надо к детскому психологу.

Ага, спасибо Если соберемся, то тоже в августе. Пока одного Даньку повожу. Рустика, может, зимой. Нам ведь еще и ездить далеко на Парковый

Привет! Мы тоже из Перми живем в Индустриальном районе.Скажите есть кто-нибудь у кого проблема с тиками и у кого вы лечитесь?

iwa, прочитайте эту тему. Всех специалистов, которые помогают нашим деткам мы здесь указывали. От района это не зависит. Мы тоже в Индустриальном живем, к районному неврологу не ходим - она за 5 минут сначала неврозоподобный поставила, в следующий прием за те же 5 минут - СДВГ, выписала пантокальцин и отправила восвояси, добавив: "не дебил же у вас ребенок!" (при нем). С тех пор я туда не хожу. У ребенка тиков не было, были и временами возвращаются навязчивости - ребенка смотрит Калашникова (с кафедры детской неврологии мед.академии) и Анисимов (из Лингва-Боны).

Спасибо Ozhgi,мы тоже записались в Лингва-Бону к Калашниковой.

Девушки, подскажите, пожалуйста, кто-то сталкивался с классами 7 вида? у нас в городе есть такие классы, кроме интерната на Кислотных?
Попали на обследование в Пичугинскую, психатр рекомендовал перевести ребенка из обычной школы.. Ребенок 2й год во 2 классе в воскреске его считали очень способным, в гимназию мы поступили почти с максимальным баллом.. потом 2 года войны с учителем, ребенок школу ненавидит сейчас учитель другой, стало немного лучше, но в классе ребенок постоянно отвлекается сам и отвлекает других, дома с выполнением д\з постоянные проблемы.. но в интернат для детей с зпр.. это же приговор: общение с такими детьми на пользу не пойдет + потом с таким аттестатом куда..

привет!
классы 7 вида мною пока не обнаружены. Вчера мне сказали про 155 на Ласьвинской и 112 на Дружбы. В понедельник позвоню. Если интересно, сообщу результат

Из 7 вида можно потом перевестись. Вот из 8 уже никуда

юксаре, спасибо!