Предлагаю обсудить результаты методов Росса Грина. Кому помогла эта книга справиться с проблемами?
Сегодня попробовала решить проблему с сыном путём совместного поиска решения конфликта. Мы зашли в тупик, собрали всё до кучи и в итоге - сказал нервно, что потратил столько времени на разговоры со мной!! И был ещё более расстроен.
Наверное нужна тренировка? Или я чего делаю не так...

Какой какой ребенок????
Взрывной?

Я до середины книги дошла, сейчас читаю.

дак там так и стоит "взрывчатый" :-)))
один в один

Земляника, иногда помогает (коллективным разумом) поглядеть, что пошло не так, если выложить примерный ход диалога с основными репликами.
иногда - даже если самой сесть и написать на бумаге/в файле ход беседы, задним числом становится ясно, где, в какой момент все пошло не так.
Может быть, дело и не в россе грине.

Я тоже пытаюсь,научилась сочувствовать ситуации,ого-как!Чем повергла ребенка в такое удивление!!!
Да,я тебя понимаю,что ты не хочешь покидать комп и делать уроки,сама их терпеть не могла (тут у ребенка вот такое лицо и было.Ты,мама,не любила уроки делать и даже плохие оценки получала?Не может быть!Не хотелось и тебе?),будучи школьницей.
Но надо учиться,ведь это так интересно и занимательно.Давай решим вместе, когда сядем за уроки-тут он мне говорит,дай мне еще 10 мин по часам.И сам садится делать уроки!
Достижение!
И так во всем))Сначала сочувствие и понимание,а потом,как бы ты сделал ,как правиьно поступить,давай думать вместе.

Цитата :

путём совместного поиска решения конфликта.

Очень хорошая вещь, особенно после того как копья уже поломаны
В моем случае "мама всегда должна знать что безопасно её ребенку"
По крайней мере мой ребенок должен быть уверен что я знаю что делаю.

интересно, а эмоциональная "негибкость" тоже перерастёт со временем? (хотелось бы на это надеяться)
я так поняла, что у детей сдвг она может появится, как результат на фоне всего остального

А в Инете можно скачать Росса Грина? В продаже что-то не могу найти....

вот нашла
http://depositfiles.com/files/r1ecrl2cb

вот ещё

http://rapidshare.com/files/198948547/Ross.rar
или наберите сверху в поиске "Росс Грин" есть тема в разделе "библиотека". там кажется обсуждалось, как скачивать

Спасибо, Земляника! Хочу прочитать, "взрывной" это как раз про нас

Цитата :

http://rapidshare.com/files/198948547/Ross.rar

Скачала по этой ссылке,но тут две книги! И обе Росса Грина! Подскажите, какая разница между ними: Взрывной ребенок и Взрывчатый ребенок?С какой начать... Боюсь, две сразу многовато будет...

одна, в двух разных переводах. Выбирайте любую.

Советую прочитать обе, они немного отличаются - и перевод разный, и, к тому же, издания разные. В одной есть то, чего нет в другой. И "самодельный" перевод, несмотря на некоторые стилистические "несовершенства", по-своему хорош.

Мне помогла!!! Очень!!
После нашего летне-осеннего кошмара, когда к ребенку не то что на козе подъехать, а даже по пластунски не подползти))) - это оказалось спасением.
Первое - я действительно научилась понимать и предчувствовать моменты, когда он "взорвется". А главное, научилась эти моменты предупреждать и нивелировать.
Второе - предложение ему решить проблему самостоятельно оказалось настолько действенным, что даже шокировало малость)). В смысле, ребенок-то у меня весьма и весьма сообразительный)).
Ну например, он хочет игрушку. Достаточно дорогую (для дежурной покупки, праздники не в счет). Веду беседу в таком ключе - сначала активное слушание по Гипенрейтер "Тебе очень хочется эту игрушку, она такая симпатичная". Дить соглашается и настраивается на благоприятную атмосферу. Дальше описываю свою проблему - например, а мне вот надо продуктов купить (машину заправить, телефон оплатить). И предлагаю ему найти решение общей проблемы.
Что характерно, находит. Не всегда, канеш (вот как раз сейчас он бабушку на кухне пытается развести))), пойду разбираться, кажется)), но положительная тенденция есть однозначно!

дак игрушку то купили или нет?

Купили, куда от него денешься)
Скажем так, два месяца тому назад я бы получила истерику сразу же...
Манипулятор хренов. Как же мало надо, чтобы из этой искры пламя разгорелось - всего лишь бабушка потакала во всем ребенку((((

ох уж эти бабушки.. дитё так разбалуется.... у нас после их посещения отходняк и в норму пару дней приходим,

Мне по крайней мере книга иногда помогает лучше переносить взрывы и самой не взрываться

Цитата :

ох уж эти бабушки.. дитё так разбалуется.... у нас после их посещения отходняк и в норму пару дней приходим,

Земляника,тысячу раз права! У нас сидел с бабушкой по полдня в течение двух недель, так теперь катастрофа! Мы на порог за ребенком, а деть:"Уходите, я вас не люблю, остаюсь жить у бабушки!" Ничего себе заявки!А все почему, бабуля и покормит с ложечки, и все отдаст, только бы малыш не кричал!И мультфильмы по три часа подряд,пожалуйста!Никаких тебе рамок и границ, которые мама строит днем и ночью. Чем не рай

Бесконечная борьба со свекрами:благими намерениями выстлана дорога в ад!

Буду читать обе книги! Спасибо,девочки!

И мне книга очень понравилась, как описывает причины плохого поведения - что ребенок ведет себя хорошо, когда может. И сам порой не знает, почему поступает нехорошо. У ребенка и правда нет цели помешать, навредить кому-то своим поведением - от таким образом выражает свои эмоции, которых сам не понимает - в силу в том числе того, что не имеет/не знает слов для их выражения. Я настолько относилась к ребенку как к взрослому, что считала, у него есть преднамеренность в поведении, а это просто может быть ситуативное реагирование, объяснение которому лежит далеко за рамками возникшей ситуации.

Мне книга очень понравилась. Я поняла что я не одна в такой ситуации. Читала ее года 4 назад.

Только вчера закончила читать. Книга понравилась. Очень верное определение "Взрывной". Последовательность и четкий план действий помогает не взрываться и не теряться в конфликтной ситуации.

На самом деле сами замечали, что с ребенком надо договариваться, только это помогает. Не могли понять правильно ли это и почему так происходит. Автор все разложил по полочкам. Дал однозначный ответ, почему не помогают метод наказаний и поощрений в данном случае. И обосновал не актуальность такого подхода к воспитанию "взрывных" детей. Много примеров из жизни. Все выходные практиковалась: итог: 3 предотвращенных вовремя истерики без последствий, 1 самостоятельно принятое компромиссное решение (взрослый - ребенок) со стороны ребенка, 1 компромиссное решение (ребенок-ребенок). Будем практиковаться дальше!

Сегодня прочитала половину книги, попробовала. Помогло в 2-х случаях.
Но вот что меня обескуражило. Там написано, что хорошая и плохая мотивация не помогают. В случае с моим действительно плохо помогают. А ведь мне все говорили - клейте ребенку звездочки, и будет счастье.

Добрый вечер всем!
Которую неделю применяю метод СРП по книге. Все как в инструкции: сначала ходила за ним и записывала взрывы. Действительно, как правило взрывается по одним и тем же причинам. Научилась сочувствовать (иногда даже искренне). Решила начать с самого частого и раздражающего (меня) - взрывов по поводу прекращения игры и необходимости делать урок, есть и ложиться спать.
Какие способы совместно с сыном придумали:
1. когда зову есть - зову два раза, в идеале должен прийти после первого, но после второго тоже ничего. Главное, что не после третьего, когда уже я начинаю нервничать. Устраивает нас обоих: он заканчивает свою игру логически, а я спокойно зову два раза.
2. Перед сном заранее предупреждаю, что скоро спать. Опять же, чтобы успевал закончить игру, а мне предупредить не трудно.
3. С уроками так и не нашли решение, пока взрывы периодически.

Но хватает и первых двух пунктов для моего вопроса. А он в следующем: сначала все было шоколадно, прям волшебство какое-то!
А со временем как-то поутихло. Стал приходить на обед/ужин с третьего, а то и с четвертого раза со словами "ну ладно-ладно, иду" (одолжение делает...), вечером стал больше времени тратить на подготовку ко сну, часто отвлекается, начинает играть. И я себя чувствую той лошадкой, на которой едут, а она радостно везет. Ведь я соблюдаю свою часть договора, а он уже как-то с натяжкой, я бы даже сказала, что мы поменялись местами: теперь я взрываюсь, когда третий или четвертый раз говорю, что пора есть или спать, а он как одолжение выполняет свои обязательства по когда-то совместно принятому решению. И я нервничаю, меня так не устраивает.
Об этом в книге ничего нет(или я проглядела?). Что я делаю не так?

Дополню. Когда я говорю ему про его обязательства, которые он сам же и предложил когда-то, он отвечает "да-да, хорошо, не нервничай" или "ну ладно-ладно, уже иду". На вопрос: ты же слышал меня оба раза, почему не отреагировал? Отвечает: забыл, заигрался, отвлекся. Причем я же вижу, что не забыл, а откровенно игнорит, типа два раза мама спокойно скажет, можно не спешить, а после третьего скажу "ну ладно, иду, не нервничай"... Прямо бесит!