Но вы меня не слушайте, я на свою злюсь. Все каникулы сидела сушила одно место, теперь вдруХ оказалось, что по всем предметам до фига задали. И слушать стенания на тему "а зачем мне знать про измерения на местности" и тому подобное я уже устала. Как это - зачем? Для общего, блин, развития. И так кругозор как у Митрофанушки из Недоросля. Зато про все последние модели телефонов знает даже больше, чем положено. Ррр.

Кустик, там была другая ситуация: девочка у Эвридики лингвист. Готова была сдавать два иностранных языка на ОГЭ. Но проблема в том, что нужный иностранный только в параллельном классе или даже другой школе (не запомнила), перевод не очень - привыкла, друзья, всего на чуть больше полугода... И они, к сожалению, ничего не смогли добиться... остаться в том же классе, но сдавать выбранный другой иностранный...
Про нужные предметы... Ребёнок присутствует на уроках, значит хоть что-то слышит, оценки как-то появляются  (не двойки), значит минимум уже есть.

У меня создаётся впечатление, что моя на уроках ни хрена не слышит. Элементарнейших вещей не знает((
Дочь Эвридики - редкая умница, что уж говорить. Хорошо, если ситуация у них разрешилась.

Кустик, а если совсем не занимается человек и злой матери уже сил нет тащить? ЧТо делать? Я себя довела уже до истощения, через день или панические атаки или эти сердцебиения..с декабря.Чуть понервничаю-всю трясет- и из за умерших у нас и из за учебы. Выть хочется, себе поставила нервоз . Согласна, элементарное знать должны. А если не учит? Моя мечта-пусть отменят для тех кто уходит или сделают выпускные контрольные в школе...Моя говорит сдаст русский спокойно и геометрию. Насчет алгебры хихикает. Но не верю я в это ее "спокойно". Мало писать грамотно. Надо и правила знать.
У нас был один в классе двоечник, абсолютный ноль , да еще из тематических. В классе 5м поджог мне волосы на затылке и блузку, на шее сильнейший ожог был и шрам до сих пор . В конце 10го (тогда была 10летка) взялся за ум и поступил в мед. Сейчас довольно успешный стоматолог, имплантолог в Москве. По сути, в школе он учился  только год. Именно учился, как положено. Все остальное время гонял балду и вводил в шок одноклассников и учителей)
А сейчас не просто врач, а главный врач, преподает.  Да ещекино снимает
Поэтому не думаю что в 9 классе эти ОГЭ так показательны что прям не будет кругозора у детей. Не только из за этого примера,а вообще. Устала я, не могу гонять свою как раньше.

Терновый куст пишет:

У меня создаётся впечатление, что моя на уроках ни хрена не слышит. Элементарнейших вещей не знает((
Дочь Эвридики - редкая умница, что уж говорить. Хорошо, если ситуация у них разрешилась.

Моя тоже незнает много элементарного, зато неплохо разбирается в том что интересно ей . Если бы я ее смогла дотащить до 11 класса, возможно был бы рывок. Но увы, увы.

Я тоже свою не гоняю. Просто тоскливо иногда становится, как сейчас. Понятно, что есть примеры, когда люди вдруг берутся за ум и выбиваются в люди. Но противоположных примеров больше. Мои одноклассники, которые не учились, все поспивались давно, иных уж нет...

Мне кажется, у Тани есть характер, есть хватка, она боец. Рано или поздно она возьмёт свое. Моя же будет плыть по течению. Силы воли ноль. Даже если что-то интересно, оно интересно только пока легко.

Ну будем надеяться на лучшее Я не могу уже заставлять, орать и биться головой об стену. ЧЕм могу-помогу, колледж оплачу. Дальще- поживем увидим. Пусть уж займется тем чем хочет.

Терновый куст пишет:

Мне кажется, у Тани есть характер, есть хватка, она боец. Рано или поздно она возьмёт свое. Моя же будет плыть по течению. Силы воли ноль. Даже если что-то интересно, оно интересно только пока легко.

Все будет у Катюши хорошо  Найдет себя, любимое занятие. Сейчас много возможностей. Я и своей говорю-вышку дам,хоть пинками, хоть как. А не захочешь воспользоваться-будешь делать ногти. Ну образно. А там что уж хочет. А одноклассник которого в пример привела-так он дважды вылетал чуть ли, родители приходили умоляли.Двойки в четвертях, да еще поведение тематическое. В 10 как подменили- и глаженным стал приходить, а когда к доске вышел у всех  Прекрасно учился год и поступил в мед. Как то списыввались с ним- интересный человек достаточно, смеялись над поджогом

А я понимаю, о чем Куст.
всегда обидно, когда ребенок сидит в своих интересах, катастрофически упуская те возможности, которые ему в реальной жизни пригодились бы. А возможности вытекают из имеющихся знаний и навыков. когда ни того, ни другого, по сути-то, грустно.

Я тоже понимаю. Но для пинков сил нет.

А пинать бесполезно. Не пинаеццо Катя.
пинать можно то, что позволяет и реагирует так, как вам желательно.

Катя скукоживается и закрывается. возможно, активное сопротивление - это показатель "живучести" индивида. А вот скукоживание и уход в астрал как раз о плохо держится на плаву.

Да, Агава, именно так.

Так и моя чем больше пинаешь-тем больше ОВР и невыносимый вынос мозга. Потому и радуюсь возможности хоть как то откосить от ОГЭ. Никто не спорит что учиться надо хотя бы по тем предметам по которым может. Надо. Надеюсь дойдет до этого хотя бы в колледже.

На самом деле, отменив экзамены весной 20, ребятам не помогли. А сделали как хуже. КТо вкалывал, как папа Карло, отхлебнул горькую. Кто не делал ни хрена, выяснил, что таки да, можно и так. Кривая вывезет,
Категорически против такого варианта.

ЛИВ пишет:

Орка, вы больше не собираетесь на ЦМПК? Проблема была в 2-х доп. экзаменах?

Собираемся, Лив.
Я не знаю, с чем мы оттуда выйдем. И если нам повесят условия "как у всех" - это застрелиться. В этот раз мне уже тяжело с ними бодаться на том же уровне, что в прошлый раз.

Black fox пишет:

Орка , у нас на дополнительные ходят по желанию и кто планирует обучаться в 10 классе, планирует потом сдавать ЕГЭ и кому интересны сами предметы.

У нас не по желанию.
Русским и матем ходим со всеми. Но если сдавать ГВЭ (или как правильно, я запуталась уже) - то у нас другие же задания. И эти занятия - пустая трата времени по сути. Ему надо другое тренировать. Но школа на это не пойдет. Им страшно, естественно. По матем у нас свой репетитор. И по-хорошему, надо не сбавлять темп занятий с ним. А как теперь выкраивать эти занятия - не представляю.
Дурдом, куда ни глянь - дур-дом.


Что будет после 9 - я не знаю. Это отдельная головная боль - оставаться или идти в колледж. Я еще даже эту тему не читала.

мицу пишет:

На самом деле, отменив экзамены весной 20, ребятам  не помогли. А сделали как  хуже. КТо вкалывал, как папа Карло, отхлебнул горькую. Кто не делал ни хрена, выяснил, что таки да, можно и  так. Кривая вывезет,
Категорически против такого варианта.

Кто там вкалывает.
А кто вкалывает, то уж наверняка в 90% случаев это на егэ надо будет.
Мой заниммался физикой и информатикой. Результаты грустные . Ну будет и дальше заниматься. Только без домоклова меча под названием огэ. Теперь ясно, что нужен реп с 10.
Где взять деньги только на него ((

Терновый куст пишет:

У меня создаётся впечатление, что моя на уроках ни хрена не слышит. Элементарнейших вещей не знает((.

1 в 1
Тут же "улетает", особенно на дистанционке. Чуть что не по его - все, начинается бубнёж, и вернуть его в тему уже малореально.
Кругозор у них, похоже, у всех какой-то пугающий
Элементарных вещей не знают, слов многих, вполне нормальных и обычных в принципе - тоже не знают.

Тоже хочется верить, что "возьмется за ум". Но мальчик - это мальчик. Тем более, такой тематический. Девочки все же иначе скроены. Будет заинтересованность - будет и результат. При их-то возможностях и доступе к информации - все можно быстро наверстать.

И вот да, как сказала Агава - очень обидно, что упускают возможности.

Orca пишет:

ЛИВ пишет:

Орка, вы больше не собираетесь на ЦМПК? Проблема была в 2-х доп. экзаменах?

Собираемся, Лив.
Я не знаю, с чем мы оттуда выйдем. И если нам повесят условия "как у всех" - это застрелиться. В этот раз мне уже тяжело с ними бодаться на том же уровне, что в прошлый раз.

По идее должны выйти с тем, что вам надо. Вы сейчас уже учитесь по адаптированной программе, по логике и сдавать экзамены вы должны соответствующие (см. ФИПИ).

Янтарь,
На самом деле, нет. Есть дети, кто реально пашет на аттестат. И за них также реально обидно.
Я очень довольна тем, что да, очень тяжко нам дались экзамены, но сын их сдавал. По крайней мере, у него не сложилось ощущение, что обучен е в школе это речка с кисельными берегами, а ты лежишь на этом берегу, и тебе вишни в шоколаде в рот падают. Вот с моим однозначно так нельзя . Он должен понимать, что по жизни и вкалывать надо
Пусть с помощью, пусть по. Создании условий. А вот халява ему противопоказана.

Янтарь, согласна с Мицу, ОГЭ - это опыт перед ЕГЭ (пробников не было не по ОГЭ, ни по ЕГЭ сейчас нет) . Старший по математике, написал минимум на 5, а зачем больше? Хороший вопрос, пришлось объяснять. На физике уже сделал все, что знает. 
Надеюсь, что и с оформлением понял проблему.

Девочки, моя на уроках присутствует только телом. Все!! До НГ в группе писали как хорошо детки классную поздравили, молодцы,классная довольна.  Я как то проигнорировала, моя тоже не говорит, я вскользь прочла сообщение, как то внимание не заострила и тут мама ее подруги мне пишет- спроси да у Танюши как поздравили, а то у моей не выпытать, что подарили или просто поздравили, о чем вообще пишут в группе? Я спросила- у моей глаза в 5 копеек "я не помню, незнаю.  А что поздравляли да? А ну да было что то". При этом сто процентов на уроках была. И не потому что у моей тоже не выпытать, она мне многое рассказывает, просто поняла что она реально не помнит или этот момент тоже прошел мимо нее.  Тоже самое и касается знаний- все мимо, как не вливай. Занималась с ней математикой. Вроде и решает при нормальной концентрации. ЧЕрез два дня-все забыла и еще доказывает что ей не объясняли.
-открой тетрадь, посмотри
-да не было там этого
-откроооой
-а ну да, быо что то. ну это 4 дня назад, я помнить что ли должна? это вообще тема другая
-ну так на ОГЭ будут все темы
-знаю я, спишу. Встает, уходит. Усадить обратно-это себя до срыва довести.
Вот такие диалоги ежедневно. Если нормально настроена-позанимается часик еще.
Ну геометрию то помнит!

Но зато спроси про знание парфюма или чем занимается ее (кофе и пр) расскажет подробно и на духу. Знанием парфюма сражает вообще многих.  И все помнит  и знает.
Я вовсе не о том что убрать ОГЭ благо и пр. Но я вот мечтаю чтобы хоть как то сдала. Нервничаю ужасно.

Фоксик, у Танюши есть огромная надежда, что и то, что надо будет в голове потом держаться
Она понимает, зачем ей знания о парфюме и о кофе, а зачем математика - это тот ещё вопрос...
Марине надо, потому что математика - это наслаждение  
--------------------------------------------------------------------------------------------------

Выхухоль-Алле тоже легче должно быть с частичной отменой ОГЭ... Может 2 обязательных сдаст как-то Тёма...
Вообще, все куда-то разбежались из темы Впятером (из сдающих) тут тусуемся, да иногда Кешью и Рижанка заходят...
Всё отменят совсем, и не о чем говорить  

Мы в этом году как-то перестали заниматься. 7-8 активно. А сейчас что-то никак.
Через 3 недели регионалка по математике. А кто-то даже домой никак не появиться. Знает, что буду заставлять заниматься. Да и я сама как-то рукой махнула. Надоело все.
Тк слишком неравноценное соотношение усилий и результата. У меня знаний нет. Самому мелкому сидеть-ну сидит. Репетитор нужен.
А так. Слишком много усилий вникуда.
Поэтому я как-то и уже не напрягаю.

ЛИВ, может быть. Потому и не насаждаю уже...
Янтарь. тоже самое...Плюс у моей, как я писала в другой теме, сейчас новое веяние. Читает или форумы или еще откуда, о личных границах, о том что она ничего не обязана, а мы вот ей обязаны до 18...короче видит то что выгодно ей.  И не просто видит, она делает все по своему. И хрен попросишь что сделать элементарное, не то что учиться.  
А у меня сейчас такой период когда меня лучше не трогать такими суждениями. А то как начинает-такое впечатление складывается как будто запахиваю ее бедную с утра до ночи и лезу  туда куда не просят. На элементарное-"выпей лекарства" (которые забыла выпить, а я напомнила), целые цитаты что я без мыла лезу в ее личную жизнь и не имею право ей это говорить. Она выпьет когда сочтет нужным.
Сегодня, например, пошла в школу с немытой головой  назло мне.
А я что? я ничего....я даже не говорила -вымой голову. Я на ее вопрос ответила грязная ли ее голова? Я ответила что освежить не помешает. Ответила бы я что да, чистая, она бы побежала в ванную..Но не хочется юлить.
В итоге лекции в  мой адрес что я ей даю оценку. Ну не спрашивай тогда! Мне итак плохо, сложнейший период и слушать лекции по психологии от подростка в таком ключе не очень хочется.