Сил больше нет. Ребёнку 5.3. Осин ровно год назад поставил ОВР, полгода назад назначил Страттеру, она помогает только вне дома, а именно в общении с детьми. Перестал драться на улице, толкаться, начал нормально общаться с детьми на площадках, в развлекательных центрах. В сад больше водить не стала, так как была в положении и нервы мои не выдерживали. Что происходит дома..... У меня, наверно, скоро от нервов молоко пропадёт, даже у нашего спокойного папы они на пределе. Ребёнок пакостничает, начал он ещё до рождения 2ого ребёнка, то есть ревность исключаю. Ему весело, при этом понимает последствия, но все равно делает . Что делает: бросает в унитаз игрушки, зуб пасты, все что под рукой найдёт. Пересыпает сахар в соль. Сегодня высыпал землю из цветка и залил водой, все это на подоконнике. Налил воды из бутылки на коврик в ванной. И лаже стыдно говорить... Написал на ковер в своей комнате, после того, как его отправили туда на тайм аут. Я головой понимаю, что это не нормально. Ну это же к ОВР не относится, тогда что это??!!!  Ребёнку 6ой год, он вообще отчёт своим действиям не даёт. То есть, он наказан за соеденное, получить по одному месту может, и в этот же день тоже самое сделать может. Он вообще не связывает, что если сделать так, меня накажут или что так вообще делать нельзя! Наступает утро, а у меня уже дёргается глаз, нет радости материнства что ли, устали все. Буду записываться к Осину и ждать очереди, хотя уже не рассчитываю, что может хоть что-то поменяться в лучшую сторону.

Mariapodobed, сочувствую(((.
Понимаю.
В сад то есть на ходит ребёнок? Может, надо водить, чтобы вы могли отдыхать?
Я водила на 5 часов, отводила, лежала и плакала.
У меня разница у младших 2 года.
В возрасте вашего сына мой тоже творил всякое. У меня уже и забылось все.
Плевался везде, и дома, и на улице, и в саду. На пол, в людей.
Писал на отца, когда тот сажал сына на колени и пытался удерживать.
Писал в бассейне в сауну на печку, при полной сауне мужиков.
Писал дома в сауне в ковшик с водой и бросал на печку.
Какал на пляже летом на песок.
Какал с балкона второго этажа.
Какал в стаканчик и прятал за унитазом.
Мазал стены, в школе и дома.
Доставал пустые капсулы от концерты, сами понимаете, откуда…, и складывал их в шкаф.

У одной женщины на пляже сначала выпрашивал печенье, она угостила, потом говорит ей: А хочешь, я тебе в глаз палкой ткну? Она говорит: Не, не хочу.

У сына ещё диабет. Когда был низкий сахар и надо было срочно есть, он выливал сок, выплёвывал, кидал тарелки на пол.

Сейчас 13. Гиперактивность ушла совсем. Сидит в компьютере.

Не знаю, к Осину или не к Осину, но к психиатру надо обязательно.
Я вот думаю, а АВА с таким поведением не справляется? Надо узнать.
Подобное поведение у аутистов бывает.

Помню, у Многоликой сын постоянно что-то в окно выбрасывал.

Скажите, а сын это делает, только когда вы не видите, или на ваших глазах продолжает?

Лягушкина пишет:

Не знаю, к Осину или не к Осину, но к психиатру надо обязательно.
Я вот думаю, а АВА с таким поведением не справляется? Надо узнать.
Подобное поведение у аутистов бывает.

Помню, у Многоликой сын постоянно что-то в окно выбрасывал.

Скажите, а сын это делает, только когда вы не видите, или на ваших глазах продолжает?

В окно тоже выбрасывал, потом перестал. Только, когда не видим, и еще и пугается, если мы это увидим в процессе. Начинает " прости, прости". Зачем ты так сделал, ответ " просто так и больше не буду".

Вaлторна пишет:

Mariapodobed, сочувствую(((.
Понимаю.
В сад то есть на ходит ребёнок? Может, надо водить, чтобы вы могли отдыхать?
Я водила на 5 часов, отводила, лежала и плакала.
У меня разница у младших 2 года.
В возрасте вашего сына мой тоже творил всякое. У меня уже и забылось все.
Плевался везде, и дома, и на улице, и в саду. На пол, в людей.
Писал на отца, когда тот сажал сына на колени и пытался удерживать.
Писал в бассейне в сауну на печку, при полной сауне мужиков.
Писал дома в сауне в ковшик с водой и бросал на печку.
Какал на пляже летом на песок.
Какал с балкона второго этажа.
Какал в стаканчик и прятал за унитазом.
Мазал стены, в школе и дома.
Доставал пустые капсулы от концерты, сами понимаете, откуда…, и складывал их в шкаф.

У одной женщины на пляже сначала выпрашивал печенье, она угостила, потом говорит ей: А хочешь, я тебе в глаз палкой ткну? Она говорит: Не, не хочу.

У сына ещё диабет. Когда был низкий сахар и надо было срочно есть, он выливал сок, выплёвывал, кидал тарелки на пол.

Сейчас 13. Гиперактивность ушла совсем. Сидит в компьютере.

Перестала водить из-за постоянных драк и жалоб воспитателя. Начали принимать страттеру и стало лучше, сужу только по улице и центрам развлекательным, так как и там поведение с детьми было такое же, как и в саду. я побоялась вести заново, боюсь, что опять все начнётся по-новому. Так еще и папа одного из согрупников начал собирать подписи против нас. Я была не в состоянии воевать с ними из- за плохого самочувствия

Понятно. Жаль, что нет возможности ненадолго куда-то сдавать. Это, конечно, ужасно, такое отношение в саду и такие папы с подписями((.
Мне с этим повезло, ни воспитатели, ни учителя не жаловались. Родители тем более.
Но сын всегда был в маленькой группе. Я не работала, психиатр и соц.работники рекомендовали в сад, чтобы я не сошла с ума окончательно. На летние каникулы воспитатели не советовали забирать детей на два месяца. А только на один).

Ну вот сахар с солью и вода на коврике - это вообще ерунда, я бы не удивилась и не расстроилась. Что касается унитаза, с ним сын разделался года в три, бросив ( уронив по его версии) туда тяжёлый металлический предмет. У ребенка был шок " как разбил, он же не стеклянный). Мы с мужем посмеялись , помню. Ребенок очень вречатлился и больше туда ничего не кидал. Следующей жертвой стала стеклокерамическая плита. Из подвигов в 5 лет -привязал люстру к дверной ручке. На вопрос зачем всегда был один ответ - скучно. Занимали, развлекали и тем спасались.
А вот на коврик Ваш написал видимо от обиды. Знаю парочку похожих случаев с обычными нейротипичными мальчишками.

Mariapodobed, у нас похожая проблема.Ребенку скоро 6 лет,тоже делает назло.Понимает,что нельзя и все равно безобразничает.Тоже собираемся к психиатру.Я думала,так проявляется овр.

Орловчанка пишет:

Mariapodobed, у нас похожая проблема.Ребенку скоро 6 лет,тоже делает назло.Понимает,что нельзя и все равно безобразничает.Тоже собираемся к психиатру.Я думала,так проявляется овр.

У вас тоже диагноз ОВР? Почему меня это смутило.. Раньше же так не делал. Ну максимум швырял игрушки об стенку, у нас нет ни одной целой. А больше то и ничего. Проблемы были в общении с детьми и негативизим сплошной дома, а тут началось в деревне утро....

Вариантов, почему так раньше не делал, а сейчас делает, масса.
Например, раньше не приходило в голову, а сейчас пришло.
Или изучает таким образом свойства предметов.
Или какой-то стресс.

А вы пробовали давать ему возможность возиться с различными предметами и веществами? Что-то смешивать, месить тесто или глину, проводить эксперименты?

Лягушкина пишет:

Вариантов, почему так раньше не делал, а сейчас делает, масса.
Например, раньше не приходило в голову, а сейчас пришло.
Или изучает таким образом свойства предметов.
Или какой-то стресс.

А вы пробовали давать ему возможность возиться с различными предметами и веществами? Что-то смешивать, месить тесто или глину, проводить эксперименты?

Вы меня навели на мысль, часто слышу от него " я проведу/провел/давай проведем эксперимент". Может действительно изучает... Песок кинетический в свободном доступе, пластилин, покупаем набор делать слвймы своими руками. Может маловато

У нас был набор для проведения всяких экспериментов, сын любил все смешивать.
Попробуйте, может понравится. Правда, грязи от него было полно).
Воду сын любил лить, в бассейне в душевых падал бабулькам в ноги и смотрел, как водовороты мыльной пены утекают в канализацию. Самих бабушек он не замечал.
Камни собирал, сортировал.
С песком на улице любит ваш сын возиться? Мой в песочнице несколько лет «строил асфальт».

Я давала сыну стаканы, банки, миски Крупы, воду, муку, соль, сахар, краски. Он со всем этим добром сидел за столом и возился. Под стулом лежал ворох тряпок, пролитое туда впитывалось.
Еще я ему давала раскрашивать предметы типа старых дисков, коробок, пластиковых труб для сантехники (если в доме меняют что-то, часто остаются обрезки или ненужные детали).
Воспитаннику орбизы покупала, тоже клевая вещь. Но надо следить, чтобы не съел и не выбросил в раковину или ванну.

Есть детские книжки со всякими экспериментами.

Присоединяюсь, книжки с экспериментами отличная вещь. Еще Галилео эксперименты можно посмотреть для вдохновения.

Девочки, спасибо за идеи, будем пробовать. Уже заказала разные наборы с опытами. Даже набор для выращивания цветов, не зря ж он землю высыпал на подоконник и полил, говорит семечко посадил от мандаринки и потерял, поэтому решил из стаканчика на подоконник пересыпать, чтоб наверняка... Вот пусть теперь занимается)

Mariapodobed пишет:

Сил больше нет. Ребёнку 5.3. Осин ровно год назад поставил ОВР, полгода назад назначил Страттеру, она помогает только вне дома, а именно в общении с детьми. Перестал драться на улице, толкаться, начал нормально общаться с детьми на площадках, в развлекательных центрах. В сад больше водить не стала, так как была в положении и нервы мои не выдерживали. Что происходит дома..... У меня, наверно, скоро от нервов молоко пропадёт, даже у нашего спокойного папы они на пределе. Ребёнок пакостничает, начал он ещё до рождения 2ого ребёнка, то есть ревность исключаю. Ему весело, при этом понимает последствия, но все равно делает . Что делает: бросает в унитаз игрушки, зуб пасты, все что под рукой найдёт. Пересыпает сахар в соль. Сегодня высыпал землю из цветка и залил водой, все это на подоконнике. Налил воды из бутылки на коврик в ванной. И лаже стыдно говорить... Написал на ковер в своей комнате, после того, как его отправили туда на тайм аут. Я головой понимаю, что это не нормально. Ну это же к ОВР не относится, тогда что это??!!!  Ребёнку 6ой год, он вообще отчёт своим действиям не даёт. То есть, он наказан за соеденное, получить по одному месту может, и в этот же день тоже самое сделать может. Он вообще не связывает, что если сделать так, меня накажут или что так вообще делать нельзя! Наступает утро, а у меня уже дёргается глаз, нет радости материнства что ли, устали все. Буду записываться к Осину и ждать очереди, хотя уже не рассчитываю, что может хоть что-то поменяться в лучшую сторону.

Я со своей подросшей  дочерью разговариваю о ее проявлениях ОВР в 5-6-7 лет. Сейчас то она может оценить свое поведение. И она все помнит. Спрашиваю, что ее заставляло так себя вести.?  Она говорит, что прекрасно осознавала, что делает плохо, что будет наказана, но ей настолько  хотелось "выпендриться" и отличиться от остальных, настолько была необходимость, чтобы ее заметили, что даже  неотвратимость наказания  не могла ее остановить.

Все проявления у нее были  в саду, а не дома. Потому что дома ее не оставляли  без внимания ни на минуту и носились с ней как с писаной торбой. .   Так что может быть все же  вот такое болезненное овр-ное требования постоянного внимания?

Цитата :

Ребенок очень вречатлился и больше туда ничего не кидал

Вот в этом, я полагаю, и состоит огромная разница в поведении сына топикстартера. Он выводов не делает.
Mariapodobed, у моего сына был затяжной период вандализма.
Кмк, Лягушкина правильно выше написала, с этим может справится разве что АВА терапия.
Позвольте проявить скепсис по поводу наборов для экспериментов.
Это не познавательная деятельность, не жажда эксперимента.
Это некая патологическая форма реагирования, может навязчивость так проявляется, или сенсорный голод.
Это требует специальной коррекции у обученных профессионалов.

Лестница, ну пусть попробуют наборы. Если не сработают - думать дальше.

Даже если это навязчивость или сенсорный голод, можно попробовать перевести это в познавательную деятельность. У моего именно так и было. До того что это эксперименты он не сам додумался, он просто лил мыло на руки, лил воду, зажигал и тушил свечи, на улице сыпал себе на голову песок, швырял камни и палки, бесцельно бегал, часами крутился на каруселях и с наслаждением бился о стены и двери. И да я купила ему книгу с экспериментами и делала их с ним, с трех лет мы проводили с ним целые дни в Экспериментаниуме. Поначалу он просто метался между экспонатами хватаясь то за одно, то за другое, залипал у воды. В процессе прослушал несколько экскурсоводов, узнал как работают шлюзы.В 5 лет дорос до кружка физики.Палки и камни на улице с успехом заменили бумеранг, тарелка и мячи. Для бесцельного бега пригодился воздушный змей. А карусели ему заменила гимнастика, сальто это точно круче по ощущениям любых каруселей. И биться о батут совсем не то же что о стены.
То есть можно получить те же ощущения социально приемлемым способом. И познавательная деятельно у ребенка тоже появится, если поощрять. Во всяком случае надо пробовать!

У нас диагноз СДВГ и где-то в ранних заключениях было написано что-то типа"вызывающее поведение".По-моему,явное овр.И раньше такого не было,началось примерно в 5 лет.Ребенок все понимает и делает назло,специально провоцируя.Как здесь писали,требует внимания.Сегодня закидала за шкаф карандаши.Спрашиваю-зачем?"А просто так,пусть там валяются".Раньше резала бумагу,скатерть и раскидывали кусочки.Лишили ножниц.Любит рвать цветы и бросать,топтать; рисует фломастерами на окнах,стенах.Раньше не рисовала.Любит отрывать наклейки и т.д.Вроде бы мелочи,но надоело уже объяснять,убирать.Причем,она ждёт ответной реакции,делает явно назло.

Мы с сыном в этом возрасте вырезали снежинки, а из обрезков устраивали "снег".
Потом все убирали.
Я бы наоборот вручила пачку газет, бумаги и сказала бы "рви помельче".
Потом вместе подмести, пропылесосить.
Еще мы делали "снежки" из газет и кидались. Потом убирали в пакет. Снежки были многоразовые.
Карандаши за шкаф - тоже увлекательно. Обычно этим годовалые дети развлекаются, но у "наших" малышовое поведение может быть и в более позднем возрасте.
Карандаши я бы не разрешила бросать, потому что они бьются, а я маньяк.
Зато можно бросать фломастеры, пуговицы и игрушки из киндеров.
Непишущих фломастеров у нас всегда было много.

Хотела добавить по поводу экспериментирования-не помогает.Покупаю песок,массу для лепки,всякие мялки,раньше дочь много играла с крупами,фасолью,семечками и т.п.Играли,перебирали,делали поделки и занимаемся до сих пор,а вандализм остаётся.

Ну, может, надо что-то более дикое, активное, с драйвом?

У меня ребенок начал все портить, когда в школу пошел.
Думаю, так проявлялся школьный невроз и/или депрессия.