я хвалю авансом, например
ты же у меня послушный (когда он собирается похулиганить)

Я, пожалуй, тоже так хвалю.
Особенно комично последний раз в лифте - дитёныш орал бех слов, пытался ударить соседа за то, что тот первым кнопку этажа нажал. А я говорю: "Ты у меня хороший, добрый мальчик,ты умеешь говорить, скажи: " Я хотел кнопочку нажать сам".

а я учусь пока (не всегда получается быстро сообразить)... точно срабатывает авансовая похвала: как мне повезло, что у меня такой добрый, послушный, великодушный, заботливый и т.п. (в зависимости от ситуации) сынок (перед каким-то его хулиганистым действием)

а ещё какие-то варианты есть?

неужели СОВСЕМ не за что похвалить? может тогда просто говорить почаще, что любите его и что рады, что он у вас есть.

ну например оценить физические способности:
как ты быстро бегаешь как ты высоко прыгаешь :-)))
или внешние: какой ты чистый и красивый

У меня бывали и такого рода перлы:

Когда нам отказали в лечении зубов, сказав, что такого хулигана они ещё не видели и ему зубы надо лечить только под наркозом.
Я сказала: "Правильно, вы такого ещё не видели, он у меня единственный и неповторимый. Лет через тридцать, если доживёте, будете смотреть телевизор- интервью Президента России- и вспоминать, как отказались лечить ему зубы."

:wink1

в нашем предыдущем садике вели дневнички (блокнотики)поведения.у моего сына естественно там наклеек с подписями не было практически,а ведь он в конце дня также бежал с ним ко мне посмотри ,а там нет ничего.и ему и мне обидно ,а потом я поговорила с воспитателями и сказала наклеивайте за что угодно-салфеточку за собой убрал.накрошил за столом меньше чем вчера,флажок на физре нёс.не толкался.и стали появляться наклейки и ребёнок воспрял.то ,что к нему было до этого предвзятое сложившееся мнение,что не за что ему наклейки клеить,я поняла когда увидела за что в других дневничках стоят похвалы-за участие в новогоднем представлении!А у моего нет такой надписи. мама согруппника возмутилась-это что же он у тебя с праздника пописать на часок уходил?или воспитатели зажмуривались сильно ,когда он в пяти танцах участвовал и песни хором пел?Такого нежелания видеть в ребёнке хорошие стороны очень коробят,так что хвалите своего малыша.Есть кстати интересная методика доктора Драпкина"лечение любовью"я ссылку не помню,но наберите слова лечение любовью и выйдет статья с техникой выполнения.я сама её еще не опробовала,только нашла,но попробую обязательно,говорят меняет взгляд мамы на чадо,особенно если она не знает за что хвалить малыша.

[b][size=12]за что хвалить ребёнка?

почитала, отключилась, заварила чай и вспомнила одну старую историю, включилась снова ,вдруг вам пригодится.

на заре туманной юности читала я как-то статью как у них там психологи людям помогают(у нас тогда никто к их помощи не прибегал,но не об этом).Жили-были три соседки,а четвертая тоже жила-была и еще у ней была большая машина и чтобы экономить на бензине тётки скидывались и вскладчину ездили вчетвером на этой машине на работу.Только эта четвертая «рулевая» тётка стала замечать что встанет она вся такая бодрая пребодрая а до работы доедет никакая.и пошла она к психологу и говорит беда,что делать? а он ей расскажите что с утра происходит.А Происходило вот что-все соседки садились в машину и наперебой начинали рассказывать какие у них мужья скоты дети обормоты налоги большие носить нечего и тд по списку.и психолог ей сказал поставьте ультиматум если вы хотите ездить со мной ,то не должна звучать ни одна жалоба на родственников,скажите доктор прописал,а не то в больничку и будете пешком ходить.тётенька и заявила товаркам весь текст с приукрасами.В машине три дня стояла тишина а на четвертый день одна соседка робко говорит «а моя младшая дочка вчера такую картинку нарисовала» и как прорвало-оказалось что у этих тётушек происходило немало интересного веселого и радостного.У них наладились отношения в семьях,они возвращались домой ,чтобы увидеть что то еще интересное происходящее в их мирке.
Так психолог заочно помог сразу нескольким людям.Красиво изложила ,пойду посмотрю что моя радость мне натворила в соседней комнате и порадуюсь!!!!!

А я своего хвалила в глубоком детстве за то, что он НЕ СДЕЛАЛ, т.е., возвращаясь с прогулки домой напевала ему о том, какой же он взрослый, смышленый и хороший, потому что никого сегодня не побил и песком не засыпал :D . Поздновато, но хвалила, ведь ругать приходилось постоянно и по горячим следам...

Хвалю за малейшие успехи. ИМХО, не бывает такого, что не за что хвалить.

А с моим ребенком достаточно просто соглашаться... Он у меня абсолютно уверен, что он везде и кругом просто супермальчик - ну так что ж я спорить буду... Из последнего - "Мама, у меня в школе ну столько друзей!" Я заинтересовалась - в первом классе моего ребенка одноклассники не интересовали в принципе, сейчас, во втором, один мальчик назначил моего на роль друга, приручил фактически, мой снисходительно согласился. А тут - "столько друзей!" "Ну, - интересуюсь, - Паша, а еще кто?" "Этот... - ребенок мучительно вспоминает имя, - Ну, как его... А, Максим!" Все, список друзей на этом иссяк, но уверенность сына в собственной популярности в классе от этого не убавилась. Причем не хвастается ребенок, просто констатирует факты такими, какими они ему кажутся. А я не возражаю. Не знаю, может, и надо бы "заземлять", да как-то не хочется.

Муж недавно рассказал:
Гуляют они с сыном.
Сын спрашивает (тихо не умеет, читайте орет): Папа, я хорошо себя вел?
Папа: Хорошо.
Сын: Я чистый?
Папа: Да, молодец, чистый.
Сын: У тебя хорошее настроение?
Папа: Хорошее.
Сын и побежал, на радостях схватил палку, принятся брызгать в луже.