Закончили второй курс. Продвижение: выполняет простые просьбы типа отнеси это в мусорку, поставь на этот стол и т д. Больше понимает речь.Отвечает да. Из подобия слов появились плюсом: гоок (сок), гоо, кии, кикиа, ать (два,три, четыре, пять), осознанное папа. Подпевает песенки.
Пошли в сад на адаптацию в компенсирующую логогруппу. На 4ый день логопед попросила нас перейти в другой сад (коррекционный). Подали документы в очередь туда. Пока буду ходить вместе с ребенком на адаптацию как ассистент. Проблемы в саду: не откликается на речь, не выполняет просьбы, не слушается, лезет на шкафы/подоконники, раскидывает игрушки, еду. Отнимает игрушки у других детей, теперь скопление детей в саду для Ильи это источник отрицательных эмоций. Пробовали воспитатели отделить Илья от других, ведет себя гораздо лучше. Ребенка хватает на 1,5 часа, дальше перевозбуждение. Через недельку начинаем третий курс.