Если вдруг не все в курсе - при форуме много лет назад создана и работает общественная организация Импульс. Мы придумали и начали писать брошюру в помощь родителям СДВГ-школьника. Юридические советы, ссылки на законодательство (основные законы и подзаконные акты, регулирующие взаимоотношения ребенка, родителя и образовательных учреждений), как правильно общаться с чиновниками, как и куда писать заявления при нарушении прав ребенка или закона, электронные обращения, полезные и нужные ссылки, права родителей и учащихся, виды и формы образования, ПМПК, выбор школы с учетом особенностей ребенка, ребенок и полиция, в помощь учителю - как вести себя в проблемных ситуациях и вообще как работать с СДВГ-ребенком, рекомендации, закон о защите информации - сообщать ли диагноз в школе?, в школе – САНПиНы, типовое положение об общеобразовательном учреждении, учебная нагрузка и организация обучения (нормативные акты), обязательность или нет выполнения устава школы, выводов внутренних комиссий, внутренний школьный учет, школьная форма, САНПиНы.

Было бы здорово, если бы вы подключились и написали свои идеи - что наиболее важно, что не упустить.

И просьба - наверняка за время обучения вы не раз слышали перлы или значимые фразы от учителей в школе, типа "У меня 30 лет педагогического стажа, но я такого ребенка еще не видела", "не мучайте ребенка образованием", "а вы скажите ему, чтобы он не бегал!". Нам нужны для брошюры высказывания, особо смешные или показывающие отношение к СДВГ детям или некомпетентность, непонимание, что это такое за чудо - СДВГ-ребенок.

Наиболее запомнившиеся: "мы не можем держать вашего ребенка в классе с нормальными детьми",  "мы не можем нести ответственность за вашего ребенка, он неадекватен" и.. "зачем вы такого ребенка вообще в нашу школу привели?"

Спасибо, юксаре! Вот именно типа этого нужно, и еще перловка от учителей по поводу наших детей. Утащила высказывания к себе в "копилку"

Я наверное от противного- фразы которые мне кидали окружающие( люди врачи логопеды! психологи!)
-а зачем вам корр школа? что он у вас умственно отсталый?
-да все гиперактивные! не преувеличивайте!
-ну и не проблема что в 3 года не говорит-мальчик же
- какой невоспитанный ребенок! заниматься надо сыном, мамочка
-своего маугли держите дома

Юксаре, а мне говорили как-бы стеснительно, задушевно так "понимаете, он у вас не вполне адекватен" )))

перлы
- сделайте чтобы он не бегал! (на перемене в первом классе при всем бегающем классе)\
- держите своего отморозка на цепи! (автор завуч, учитель начальных классов)
- ну вы же понимаете что у вашего сына только два пути - или в психушку или в тюрьму. Мы вам все очень сочувствуем (школьный психолог)
- надо хоть иногда заниматься ребенком! (это прям вместо здрасьте)
- он у вас кривляетсЯ на уроках! (отвечаю - это тик он не кривляется а у него лицо дергается) и мы должны на это смотреть? вы понимаете что он раздражает?
- заберите своего сына он научит наших детей драться и обзываться! (на заднем фоне в это время была куча мала из 4-ки пацанов БЕЗ моего, где дебил было самым ласковым названием....)
ну и т.д. и т.п.

В вашем чудовище ничего человеческого нет

У бабушки моеей подруги спросили в школе :"И кто хоть такое родил ((

Заставьте своего ребенка меня уважать! (учитель)

ШокаNet пишет:

Заставьте своего ребенка меня уважать! (учитель)

 Зачот!

Melancholia пишет:

У бабушки моеей подруги спросили в школе :"И кто хоть такое родил ((

прям интесно.. и какие у аффтора были варианты????

KotenaLaskovaja пишет:

Melancholia пишет:

У бабушки моеей подруги спросили в школе :"И кто хоть такое родил ((

прям интесно.. и какие у аффтора были варианты????

Подруга плакала.

посмотрела еа фразу выше про тюрьму психушку и всеобщее сожаление и вспомнила как главврач дома ребенка мне говорил:
-мать ребенка наркоманка, отец гастарбайтер-вы же понимаете кем оно будет?

Мэл это то как раз понятно. И вот такие аффторы еще имеют наглость про воспитание рассказывать...

Мэл это то как раз понятно. И вот такие аффторы еще имеют наглость про воспитание рассказывать...

мицу пишет:

посмотрела еа фразу выше про тюрьму психушку и всеобщее сожаление и вспомнила как главврач дома ребенка мне говорил:
-мать  ребенка наркоманка, отец гастарбайтер-вы же понимаете кем оно будет?

Видимо, офигевшая бабушка должна была подобрать челюсть с пола и отрапортовать: мать наркоманка, отец--гестарбайтер   ну, или что-то подобноЭ (((

Код:

- какой невоспитанный ребенок! заниматься надо сыном, мамочка

-АЛАВЕРДЫ! Итак, по поводу дочери. Шестой класс городской гимназии, перлы от классрука( слава Богу, уже бывшего):
-Поговорите с ней!
-Понимаете, с детьми надо разговаривать!  (да что вы, марьиванна? Правда, что ль?)
- у неё полностью отсутствует мотивация к учебе. Знаете, как развить мотивацию? Нужно интересоваться учебой ребенка. Нужно спрашивать иногда: а что вы сейчас проходите по такому-то предмету? А какие у вас учебники? Кто автор? (тут я начала объяснять, что ЕЖЕДНЕВНО, по 4 ЧАСА В СУТКИ, занимаюсь с деткой, и, если после очередного четырехчасового бдения, вдруг поинтересуюсь, "какого цвета учебник", детка, пожалуй, решит, что мама, как минимум, заучилась )

Тоже есть фразы (ох, наболело...):

- А вы знаете, что К. матерится? (Знаю, и о других - "хороших мальчиках" знаю это же).
- А может быть у него что-то в генетике?
- Он бесноватый!
- Я таких детей знаю. Лет в 14 попадет в тюрьму.
- Ты смотри, как бы чего не вышло, Ваня дружит с К. (а тот Ваня, нмв, совершенно беспризорная шпана, в отличие от моего домашнего).
- А куда же ты смотрела? Ты ведь знаешь, что он у тебя такой? (Какой такой? - напрягаюсь)
- Мы всем классом за него молились, а он смотрел и смеялся.
- Вы (родители) такие хорошие, я вас так люблю. Но сын у вас...

Противоположное (от психологов, нейропсихологов и др.):
- Какой хороший мальчик у вас!
- Не волнуйтесь, все у него нормально. У вас завышенные требования к нему.
- Главное помните: и с родными детьми бывают проблемы.
- Все будет хорошо. Главное: любить его и молиться о нем.

Код:

Ты смотри, как бы чего не вышло, Ваня дружит с К.

-О да, спасибо, напомнили. Пятый класс, тоже ныне бывший классрук. Звонит мне на мобильный с таким сообщением: "Вы представляете, Саша сдружилась с Танькой! А Танька-то на тройки съехала, и вообще... (бла-бла-бла про Таньку) Танька на Сашу плохо влияет!" Информация к размышлению: вообще-то девчонки "сдружились" ещё в началке, обе гиперактивные, невнимательные, бестолковые, ведомые. Т.е. "влияют" друг на дружку взаимно. В то же самое время классрук звонила "танькиной" матери и соощала, что "Таня сдружилась с Сашкой... И бла-бла-бла про "Сашку".

У меня немного не в тему, наверное, потому что дочь только идет в детский сад. Но невропатолог мне сказала - ну, Вы же видите, ребенок у Вас непростой, особенный. А вдруг она что-нибудь возьмет со стола воспитателя и поранит себя или других детей?"

Девочки, спасибо! Жду еще перлов и значимых фраз. Они часто бывают очень похожими, то есть мне надо сделать выборку- что и как чаще всего говорят педагоги.

Учитель в первом классе говорит мне , смотрите , как ваш ребенок отличается от толпы ( дети гурьбой вваливаются в школу после 2 часовой прогулки во дворе школы ) , я смотрю и не вижу ничего подозрительного , и чем же говорю , а у него лицо красное и потное бегал как сумасшедший и капюшон отстегнут, а то что у других детей и брюки расстегнуты и шапки задом наперед и такие же разгоряченные и неугомонные она не видела .

И еще меня прям убивают нравоучения мамочек тематических детей , типа , а вы ему говорите , а вы его учите , а вы ему пример приводите , а вы ему приказываете что в гостях себя так вести не прилично ? нет вот сидим с дочерью и любуемся его косяками !!!

"разговаривайте" "объясняйте" "занимайтесь" - это всем говорят, потому даже и писать их не стала
"вдруг он поранит кого-нибудь. мы не знаем, чего ждать от него" это тоже у нас было

Наверное самое популярное:
"Ваш сын себя отвратительно вел!!! Он бегал на перемене!!!!"

От преподавателя художки: "Может, Вам его к батюшке сводить? Я знаю одного. который отчитывает"