После того, как я с Дашей начала ходить и психологу с ней началось твориться что-то странное. На первом занятии ее психолог спрашивает:Ты чего -нибудь боишься? Она: нет. Пс.:а нарисуй что-нибудь страшное. Она: я не хочу страшное, я хочу доброе. Псих. говорит: давай построим дом из кубиков, а потом сломаем. Даша: я построю, а ломать не буду. Так она ее провоцирывала все занятие, Даша не поддавалась. На след. занятие психолог начала с ней играть в ролевые игры с игрушками. Там было много животных и одна кукла. Кукол мы терпеть не можем с детства. И тут Дашу -понесло). Она придумала, что звери будут охотиться на куклу, ловить ее, резать на кусочки и есть. Психолог ей подыгрывала. Этим же вечером, Даша меня спрашивает: Мама, а тебя резать никто не будет? Я: нет. Она: а меня? Я начинаю уже успокаивать, а сама понимаю, что это все от игры. Потом будет меня ночью: мама у меня горло что-то болит, а мне его резать не будут? и так опять на пол часа. В обед после еды: мама, я какую-то крошку проглотила, это не микроб?, мне живот резать не будут. Я уже от этого бреда в шоке. Мало того, что лицевые тики сильные, так еще и @тараканы@ в голове. Звоню до психолога не могу дозвониться. След. Занятие в четверг.

Моника, у вашей девочки, явно, повышенная тревожность, с ней так нельзя. Поведение психолога очень странное. Прежде чем начинать такие занятия, он тестировал ребенка, с вами разговаривал?

Моника, лучше задайте вопрос по вашей ситуации Маячку. Хотите перенесу вашу реплику в раздел ее консультаций?

Да, перенесите, пожалуйста.

Маячок, прокомментируй, пожалуйста.

Моника,я ни разу не психолог, но может быть такой вариант-ваш ребенок боится собственных эмоций, боится быть "плохой". очень уж хорошо на эту тему сказано в книге Хорошие девочки отправляются в рай...
Может,есть даже в библиотеке на сайте. Посмотрите по ссылке.
http://nkozlov.ru/library/s41/d3649/

А мне все же странно поведение психолога, настырно навязывающего ребенку то, что она не приемлет. Какой-то негибкий психолог!

Нэлл,возможно,она пытается " пробить" ребенка на эмоции, чтобы та не боялась их выражать. Снять зажим, "ширму", о которой опять же хорошо говорится в книге Семья и как в ней выжить. Бегство от собственных проблем не есть хорошо. То, что ребенок демонстрирует после занятий - мне кажется подтверждением -да ,боится. Но кого-маму, себя? Установки неправильные были в воспитании? напугал кто-то?
Но все это только предположения...Психологи,может, скажут совсем иное. Самое разумное, мне кажется, рассказать о реакции специалисту, работающему с ребенком, и спросить, что и зачем она делает...

Меняйте психолога.

Фиалка пишет:

Нэлл,возможно,она пытается " пробить" ребенка на эмоции, чтобы та не боялась их выражать.

Самое разумное, мне кажется, рассказать о реакции специалисту, работающему с ребенком, и спросить, что и зачем она делает...

я бы тоже прежде всего попросила объяснений у психолога. Даша ведь сама придумала этот сюжет игры, мягко говоря, нетривиальный. И нелюбовь к куклам в этом возрасте тоже , наверно, имеет какие-то скрытые мотивы. Может, действительно какие-то скрытые страхи полезли наружу.

я бы тоже очень насторожилась после такого сеанса... Вытащить-то вытащили страх, и что? Ребенок остался наедине с "вытащенными ужасами и даже дошло до тиков. Не дело так экспериментировать над детской психикой... ИМХО.

Фиалка права насчет "ширмы". Однако подобные методики могут иметь место при работе со взрослыми людьми с определенными проблемами, но не с четырехлетним ребенком. Это довольно сензитивный период, когда могут формироваться страхи.
Поговорите с психологом, каких результатов она добивается. Но, честно говоря, меня это настораживает.