Мне кажется мальчик открытый. Высказал свои настоящие мысли на заданную тему. И главное мысли то есть, совершенно адекватные.

Многие подростки в этом возрасте , если попросить их откровенно высказаться смогут лишь сказать "Пока не знаю кем хочу быть..." И других слов не подберут.

Или мог бы, между прочим, написать скучнейшее сочинение типа: Хороших профессий много. Я пока не выбрал. Главное стать хорошим специалистом(или человеком)..

А в его сочинении имеются его собственные мысли. Кроме того есть конфликт, что сразу превращает банальное школьное сочинение в интересный текст. А то, что он не знает пока кем станет, так это - обычное дело.
И никто не обязан прямо иметь перспективный план.

Мне вот уже сильно за 40, а я и сама подумываю о смене профессии и стою на перепутье и то же точно пока не понимаю, кем стану... А у него вся жизнь впереди. Пробуй - не хочу!

Чамочка пишет:

. Кроме того есть конфликт,

психолог сказала-что это регрессивный стиль письма.
Написала Маячку.

Чамочка пишет:

. Мне вот уже сильно за 40, а я и сама подумываю о смене профессии и стою на перепутье и то же точно пока не понимаю, кем стану... А у него вся жизнь впереди. Пробуй - не хочу!

ДруХ , я сама меняю направление, наверное кризис среднего возраста ( мне тоже за 40).

Енн пишет:

Чамочка пишет:

. Кроме того есть конфликт,

психолог сказала-что это регрессивный стиль письма.
Написала Маячку.

Чамочка пишет:

. Мне вот уже сильно за 40, а я и сама подумываю о смене профессии и стою на перепутье и то же точно пока не понимаю, кем стану... А у него вся жизнь впереди. Пробуй - не хочу!

ДруХ , я сама меняю направление, наверное кризис среднего возраста ( мне тоже за 40).

Видела про Маячка.
Никакой это не регрессивный стиль. Скорее протестный, против неинтересной, за долбавшей его темы.
Он фактически пишет о том, что достал его этот вопрос от взрослых и очень, кстати хорошо свою позицию разъясняет. Потом выруливает к темам любви и свободы, которые, наверное его сейчас куда больше волнуют. Ну несвязно немного в конце, как бы.... Это потому, что он от темы отходит. Это сложно, в его возрасте, на другую важную мысль, да так, что бы при этом, в теме сочинения остаться.

Что бы оценить, потерял он мысль в конце, или недостаточно четко сформулировал ту мысль, которую хотел, психолог должен был с ним побеседовать, как минимум.
Все эти оценки состояния человека по одному устному или письменному тесту я вообще не понимаю.

Интересно, что Маячок напишет.

А вообще то в школе сочинений писать не учат. Потому что, что бы научиться писать сочинения, надо, что бы их кто то отчитывал и заставлял переделывать. А в школе - только оценивают.

Мой старший сын, когда учился в 6 или 7 классе, написал сочинение, за которое меня вызывали к завучу.Смысл такой. Нужно было написать очерк на любую тему.Мой и написал:"Как проходит наш урок литературы".В тексте были собраны все фразы учителя типа:"Иванов может вообще не писать.Все равно два в четверти будет", "Петров, пошел вон из класса", "Вы меня в могилу сведете." , "Олухи", "Самый плохой класс" и тому подобное.
Учитель написала докладную, поставила сыну 2 не проверяя. Завуч, когда это прочитала, молча отпустила нас.Учитель в конце года уволилась.

Вот ведь сколько лет прошло ,а помню ,как меня в 3 классе в пионеры не приняли,за сочинение о Павлике Морозове.что то я там написала точно не помню,но смысл такой,что Павлик был не прав .И ,что папа и мама главнее всех.Да уж ,потом глотала слезы,когда всем галстуки повязывали.Зато урок на всю жизнь.поменьше болтать,о чем думаешь.

Винни
Ужас какой((
Это как же вам эту историю подавали, и вообще -зачем?к тому времени давно перестали как пример передавать во внятных школах. Пожалуй, со времен сталинского времени.

это к какому-такому тому времени? :wink1
Во времена моего пионерства (70-е) портрет Павлика висел на в классе среди портретов других пионеров-героев. Помню, я ему горячо сочувствовала: не повезло пацану с родителями...

Ну Лариса,ты чего,я поступала в пионеры,1972 (кажется)В то время Павлик Морозов был герой,т к показал чекистам,где прячет хлеб семья.(ну как то так)

не, в те времена он был герой, т.к. сдал родственников-кулаков, которые собирались убить его любимую учительницу.

Знаете, меня все школьные годы интересовало: ну почему нам каждый сентябрь! задают дебильнейший вопрос, да еще письменно: как я провел лето. У меня была масса ответов, ни один из которых нельзя было озвучить.

КЕм стать? тоже интересно, даа. В рОдном ВУЗЕ провели исследование. Большинство студентов, выбирая специальность - не представляют, за редким исключением, кем они в итоге станут. Исключения - понятное дело, какие специальности. И мне, тоже интересно? какая нафиг разница педагогу, кем я хочу стать? На учебу подкинет? от нелюбимых и ненужных предметов освободит...теряюсь в догадках, право. Собственно излагать свои мысли, аргументировать любую позицию - детей сейчас практически не учат. Зачем тогда - эти и подобные вопросы?

Винни
ну я чуть позже..
Я думала, откуда я в детстве знала-как там было...ощущение, что отец рассказывал прочитанное, но я всегда помнила, что там отец был советским чиновником-вором, что отец ушел из семьи. но продолжал избивать и мать и детей.И Павел просто в числе прочих сельчан дал показания против отца.
И мне всегда было жутко. что вместе с Павлом зарезали и маленького его брата.
Мама то была хорошая. А отец Морозов отсидел пару лет и вернулся..уголовникам же давали маленький срок.

У меня отец был такой ..слегка диссидент)Солженицын у нас в доме был в распечатке)

Бирма,какую учительницу,зерно он показал.Мы ездили в село,где он жил,это же рядом с ЕКБ.И к памятнику тоже.В бы тоже сыночка грохнула,если бы он оставил умирать голодной смертью всю семью.Может там ,что то и про учительницу было не помню,но главное зерно.тогда же голодомор был.

У меня тоже Солженицин был в листочках.

Винни
Вам лгали, когда вы были маленькие.

В интернете много материалов-как оказалось
Типа- http://www.molodoi-gazeta.ru/article-1686.html

"Показаний мальчика следственным органом не обнаружено. Никаких заявлений на суде Павлик не делал. Миф о «доносчике» запустили недобросовестные журналисты и писатели
30-х годов, не затруднив себя изучением дела, хотя архивы были доступны. Писатель Дружников подло воспользовался доверительным рассказом матери Павлика – Татьяны Семеновны, когда приехал к ней в 1981 году в Алупку. Его книга «Вознесение Павлика Морозова» – сгусток клеветы, которую подхватили журналы «Огонек», «Юность», радиостанция «Свобода». В 1991 году памятник пионеру Морозову на Краснопресненском бульваре в Москве был сброшен с пьедестала остервенелой толпой «демократов» и разбит. А в 1993 году такая же участь постигла скульптуру пионера и во дворе волгоградской школы № 130...
Павлика Морозова убивали дважды. Первый раз – в деревушке Герасимовка. Убили его и 6-летнего брата
Федю дед Сергей Морозов и двоюродный брат Данила. «Пособила» гибели детей и родная бабка.
Второе убийство Павлика было совершено в конце
80-х годов, когда появились статьи, охаивающие пионера-героя. Продолжают убивать его и сейчас – кувалдой разрушая памятники, оскорбляя грязными передачами на радио и ТВ. "

Понятное дело,но мы то верили,но вот по той версии, меня, героическая роль Павлика не устроила и я влипла.

Тоторо,что сейчас пишут,вообще лучше не читать.Ни про кого.Историю пишут победители и пишут так ,как им удобно.

Зашла в тему почитать, все таки "Кем быть" и кем стать(
Грустно все...

Винни Пух пишет:

Бирма,какую учительницу,зерно он показал.

да? значит, я с каким-то фильмом спутала... Склероз.

Вот, наткнулась - может, кого-то заинтересует.
Московский день профориентации в Сокольниках, 5 октября:
http://mdp.next.ucheba.ru/

К разговору о подвозе мозгов к 9-му классу.
Конечно, деточка несколько повзрослела, стала противнее.  
С учебой же мало что изменилось. По ее собственным словам: устойчивого интереса ни к какому предмету нет, только сиюминутный, просто нравится зарабатывать очки (ес-но, особо не напрягаясь).
Видимо, это склад характера и надеяться не на что.
Прочла свое первое сообщение   .
За прошедшее время окончательно убедились в том, что дете не гуманитарий, из предметов нормально идут английский, физика, математика, химия.

http://lucky-chaky.livejournal.com/47193.html
Когда-нибудь у меня родится сын, и я сделаю все наоборот. Буду ему с трех лет твердить: "Милый! Ты не обязан становиться инженером. Ты не должен быть юристом. Это не важно, кем ты станешь, когда вырастешь. Хочешь быть патологоанатомом? На здоровье. Футбольным комментатором? Пожалуйста. Клоуном в торговом центре? Отличный выбор",

И в свое тридцатилетие он придет ко мне, этот потный, лысеющий клоун с подтеками грима на лице и скажет: "Мама! Мне тридцать лет! Я клоун в торговом центре! Ты такую жизнь для меня хотела? Чем ты думала, мама, когда говорила мне, что высшее образование не обязательно? Чего ты хотела, мама, когда разрешала мне вместо математики играть с пацанами?"

Руби, мне понравилась статья

А у меня не открывается, точнее, меня сбрасывает в конец блога...

Сурок пишет:

А у меня не открывается, точнее, меня сбрасывает в конец блога...

Если не получится открыть еще раз, могу тебе всю статью процитировать, она небольшая. А потом попросим убрать цитату.

Я не поняла мораль...