Здравствуйте! Я очень рада, что нашла этот форум.
Диагноз синдром гиперактивности нам поставили на этой неделе. Я ни в чем не уверена, в саду намекают на более серьезные диагнозы.
Сын начал посещать детский сад, затем конфликт с воспитателем, нервный срыв, перевод в другую группу.
Сегодня сын первый раз до обеда был в новой группе. Воспитатель жаловалась минут 40, она права, с моим сыном тяжело и он не один в группе. Каждая жалоба в отдельности может показаться смешной, все вместе - пугают.Но я надеюсь, что смогу ему помочь. Может, опытные мамы мне что-то посоветуют. Мне кажется, что это просто стресс, но я не могу найти слова, чтобы до него достучаться. ЧТо можно посоветовать ребенку, может в игровой форме, может как-то перехитрить. Жалобы такие:
1. Ходит во время занятий (это классика, но все же спрошу)
2. Перевозбуждается, начинает бегать по группе, хохотать и повторять плохие слова - писька, попка и т.п.
На мой вопрос ответил, что когда защищаешься, нужно говорить плохие слова. Все мои просьбы не повторять - бесполезны. Когда он в таком состоянии сама пугаюсь и не знаю что делать. Выглядит безумным.
3. Громко разговаривает по время тихого часа
4. Очень любит машинки, к каждому новому человеку начинает громко о них рассказывать. В саду - каждый день, все время. Воспитатель сказала, что у них есть гипер.детки, они не такие, они могут разговаривать на разные
темы.
5. Сам не одевается, т.е. пропускает ее слова мимо ушей, продолжает общаться о своем, еще и др.детей отвлекает.
6. Не знает сколько ему лет
7. На ее замечания говорит что она плохая и грозится убить.

Антония, а про лечение Вы не написали. Раз диагноз поставлен - что-то малышу назначили? Лекарства очень даже могут помочь, если правильно подобраны. А так, конечно, трудно и воспитателям и другим деткам в группе, и родители другие на вашего жаловаться начнут.

Мы были у этого невропатолога первый раз. Она назначила пантогам 1/2табл. 2 раза в день, сказала начать прием в выходные, чтобы самой посмотреть как дествует. Сейчас принимаем глицин, толку мало. и сон нарушился. Педиатр в садике сказала попробовать персен, завтра будем пробовать.
А диагноз поставлен без обследований, по жалобам. Я почитала здесь на форуме, мне кажется у нас не только это.

Как объяснить, что защищаться можно без плохих слов?
Как защищаться таким детям? Давать сдачи не решаюсь советовать.

Антония, Вы правильно надеетесь, что сможете помочь своему ребенку. Я думаю,что нужен визит к врачу - желательно к неврологу, психиатру, поспрашивайте,кто внушает доверие более всего.Выполняйте четко ВСЕ указания, которые даст вам врач.Это не значит, что нужно ребенка закармливать таблетками насмерть, но без медикаментов вряд ли можно будет обойтись.И режим дня,и физические занятия,и отказ от телевизора, компьютера,и занятия у психолога- все!Вода камень точит!Говорите с ребенком -100 раз не поможет, поможет 101- й!Почему все это Вам советую, прописные истины - все описанные проблемы были и у моего, сейчас нам почти 8 лет, со многим справились и справимся! Работы много,а кто говорил, что будет легко?

Антониа! Конечно, и заболевание присутствует, но и стресс тоже. Не отчаивайтесь. Всё получится. Малыш привыкнет к садику, к ребятам. Чтобы это у него получилось - обязательно нужна медикаментозная поддержка. Куда ж без неё! И пусть Вас не пугает необходимость обратиться к психиатру. Здесь многие через это прошли. Это вовсе не означает, что Ваш ребенок "псих ненормальный" или еще что-то в этом роде. Просто поведенческие проблемы - это работа психиатра. Клеймо на Вашем ребенке никто ставить не станет, не переживайте. А помочь - помогут...

Девочки, спасибо за поддержку и отклики!

Не сдавайтесь -шаги ,м.б., будут микроскопические , но они будут! Вы потом оглянитесь - неужели это все было с нами? Успехов!!!(В нашем нелегком деле...)

Антония, ничего сверхъестественного у Вашего сына нет. Общий набор для наших детей.
Для начала Вам надо поговорить с воспитателем и настойчиво сказать ей, что у ребенка "есть проблемы, я понимаю, что Вам сложно, но давайте попробуем... это и это".
1) не заставлять на занятиях сидеть, пусть играет, в 4 года это в пределах нормы
2) про плохие слова -лучше не реагировать бурно,просто повторять,что его неприятно слышать ( спросите еще у Маячка в разделе консультаций психолога)
3) в тихий час воспитателю лучше положить его рядом со своим местом, подержать за руку, успокоить
4)вообще проблемы не вижу для воспитателя, а Вам лучше с этим тоже к Маячку
5) повторять спокойно - одевайся, одевайся...на моего действовало с 5 раза
6) хм, каждый второй 4-летка называет не свой возраст... и 3, и 4, и 5 лет...а то и 10
7) вот с этим не знаю,но подозреваю, что не на пустом месте -не конкретно к этому воспитателю, а вообще, если конфликт уже был...
Да, еще надо учесть, что у ребенка адаптация в новой группе.
Если в саду есть психолог, сходите к ней, скажите про СДВГ. По детсадам раздавали специальные материалы по СДВГ-детям, пусть даст почитать воспитателю...(если нет, распечатайте с сайта и принесите сами).
Поверьте, у Вас еще не самый тяжелый случай. Мой в 4 года еще и дрался со всеми...На него писали заявление родители, хотели исключить из сада... На намеки сада просто плюньте, отвечайте, что у невролога были, диагноз такой-то. Будут приставать -поинтересуйтесь, какой мединститут они заканчивали?
Еще одно. Я не врач, но, ИМХО, лучше не смешивать все назначения. Вдруг пантогам и персен вместе лучше не пить? Вы у невролога уточните...

Ну и по своему опыту. У нас воспитатель очень упертая, в СДВГ не верит(хотя материалов у нее выше крыши). Мы начали ей помогать -распечатать чего-нибудь, книжку для группы купить... Она стала больше внимания уделять ребенку, дело быстрее пошло на лад. И хорошо бы обследоваться у психолога, если есть такая возможность. Я своего водила на игротерапию, сказки ему расказывала (в Инете скачивала). Тоже помогало. 4 года -маленький еще, слова не очень доходят...

Жаловаться 40 минут после первого дня - это перебор. Вопрос, как она будет справляться в дальнейшем.
В 4 года больше чем половина группы самостоятельно одеться не может, поверьте мне, я видела, практически всем помогают воспитатели. Насчет машинок и не знает, сколько ему лет, это она придирается, потому что лично ее работе с группой это никак мешать не может. Бегает и кричит "писька", "попка" - это смешно. Она не забыла случайно, что это 4-летний ребенок?

Не так всё и плохо, не отчаивайтесь. Практически стандартный набор для мальчика 4-х лет. У нашего старшенького пол группы таких было. В общем, повесься воспитатель, и много их сменилось на группе, не выдерживали. К школе все детки выровнялись. И вообще пока у вас адаптация, которая у проблемных детей затягивается и бывает с проблемами, рано панику поднимать. Успокаивайтесь и просто делайте то, что в Ваших силах.
Про Пантогам. Я, конечно, не спец., но все препараты, улучшающие работу мозга, могут и активность улучшать, которая и так через край (конкретно у моего ребёнка в разы "улучшается"). Для адаптации как-то не очень. Я бы их разнесла во времени хотябы на месяц. Для успокоения лучше что-нибудь, например мяту позаваривать.
А мы тоже из Ч.!

Антония, позволю и себе немного поделиться своим опытом. У меня 4-х летний племянник(по  моему возрасту-внук). Диагноз тот-же-СДВГ. В сад ходит: обясняем. что это ЕГО РАБОТА. Иначе не сможем купить его любимых динозавров (во всех видах обожает: от плюшевого до мультика). Поведение почти такое-же. Но ХОРОШИЙ педагог справится. Обычно я после детсада стараюсь закрепить позитив от этого дня :с кем ты сегодня дружил?, Кого обидел?, Кто тебе сделал неприятно? в чём это выразилась? и т.д. и обязательно на позитиве (даже если 95% негатива было) заканчиваю, что ОН молодец, хороший мальчик, я его люблю. В моменты когда он дома бросается на нас, готовый ущипнуть, укусить, ударить, растереть в порошок(Смешно?!) я опускаюсь на колени или корточки, чтобы быть с ним глаза-в глаза и..тихо-тихо почти шепчу губами, что я его не слышу, что случилось? И он понижает тон, меняет направление разговора. Про плохие слова: я просто их не слышу. Он говорит их, кричит. А я не слышу, игнорирую. И конечно, сходите к психоневрологу, психологу (кто найдётся) и пусть он вам покажет, как выводить ребёнка из расторможенного состояния. Это все мои советы- Вам. Педагог сам справится. У нас сейчас в городе много таких деток и для педагогов проводятся постоянные семинары на эти темы. Наши уже более менее научились справляться.Да и здесь на форуме я для себя многое почерпнула, учу свою сестричку-маму мальчика. Ей сейчас очень трудно. Есть ещё 16-летняя девочка и 1,5 годовалый малыш с задержкой моторного развития, не ходит. Но вместе мы справимся. Желаю вам сил побольше. Особенно душевных. 

Сурок пишет:

. Вдруг пантогам и персен вместе лучше не пить?

я персен хочу подавать вместо глицина, не нравится действие, временно, чтобы дожить до выходных

Воспитатель наша справляться не очень хочет, после конфликта за нами наблюдают психилог, педиатр и заведующая, пытаются отправить на комиссию к психиатру. И вообще вопистатель намекала, что их сад не для таких детей, для таких спец.учреждения. Но это др.история, этим я занимаюсь и думаю справлюсь, а вот с сыном...

Lina пишет:

А мы тоже из Ч.!

Расскажите, пожалуйста, к кому из неврологов вы ходите, и психилога не могу пока найти, чтобы походить на занятия. В поликлинике мне сказала, что просто плохо воспитан, и виноваты только родители.
К нам в город раз в 3 мес. приезжают неврологи из Питера с аппаратным обследованием, вы не обращались?
А к психиатру идти пока не решаюсь, там обязательно с собой нужно характеристику из сада, представляю, что нам напишут.

Мне никто не верит, что это адаптация, поэтому наверно невролог пантогам назначила, он очень прыгал и бегал по время приема. Сейчас у него как бы обострение, которое началось 16 окт. Если не пойдет, пойдем еще к врачу.
По вечерам - хоть из дома уходи
Раньше такого не было - т.е. в такой степени

Цитата :

И вообще вопистатель намекала, что их сад не для таких детей, для таких спец.учреждения.

Вы ведь перед садом проходили медосмотр? Никто теперь не имеет права переводить ребенка в другой сад (спец.учреждение) без вашего согласия.
Пантогам назначают совсем не для "адаптации". Это препарат длительного применения, призванный постепенно улучшать состояние мозга. И он подходит далеко не всем детям, некоторые от пантогама идут в разнос.
Персен и глицин препараты абсолютно разного действия, заменять один другим не имеет никакого смысла.

Цитата :

Сейчас принимаем глицин, толку мало. и сон нарушился.

Глицин лучше давать в утреннее или дневное время.

Вита, а в аннотации написано, что перед сном... Я всегда так давала

Антония, Вы прежде всего успокойтесь! Когда мы с сыном были в Египте,а до этого никуда не выезжали- это было что-то!!! Дня 3-4 он давал стране угля,а потом это затухало.Причем,и в первый,и во второй раз. Попоите,в самом деле, травками успокоительными,и длительное время. Я думаю, что на фоне назначенного лечения вреда не будет.Это адаптация, а вот сколько времени она продлиться трудно сказать.

Меламори пишет:

Вита, а в аннотации написано, что перед сном... Я всегда так давала

Нам врач назначала давать утром. У глицина в показаниях, по-моему, есть и что-то типа "проблем со сном"... Но глицин-таки ноотроп и часто действует возбуждающе, поэтому сон может нарушаться.

Ага, нам тоже поставили СДВГ без обследований на фоне жалоб. Каково же было удивление нашего невролога, что СДВГ у нас нет.
Ребенку сделала ЭЭГ, ЭХО, доплер.исследование сосудов головы.
Посетили нейропсихолога. И нейропсихолог опровергла СДВГ.
Так что советую вам сделать исследования, а потом к нейропсихологу и вот уж она поставит все точки над и.
А потом можно и к неврологу обратиться и к психологу.

Vita пишет:

Меламори пишет:

Вита, а в аннотации написано, что перед сном... Я всегда так давала

Нам врач назначала давать утром. У глицина в показаниях, по-моему, есть и что-то типа "проблем со сном"... Но глицин-таки ноотроп и часто действует возбуждающе, поэтому сон может нарушаться.

Глицин - это тормозной медиатор, в отличие от, скажем, пантогама или энцефабола. Конечно, у некоторых деток может возбуждение наступить, но глицин, в основном, это успокаивающий ноотроп, так что ли. Типа Фенибута (он производное глицина, но с каким-то там хвостиком химическим, поэтому у него это действие должно быть выраженее)

Vita пишет:

глицин-таки ноотроп

да ладно? ноотроп? как-то никогда не думала )) о нем так. а у нас он тоже возбуждающе действует.

Mur пишет:

Vita пишет:

глицин-таки ноотроп

да ладно? ноотроп? как-то никогда не думала )) о нем так. а у нас он тоже возбуждающе действует.

Ноотропы (греч. noos — мышление, разум; tropos —
направление) — средства, оказывающие специфическое позитивное влияние на
высшие интегративные функции мозга. Они улучшают умственную деятельность,
стимулируют познавательные функции, обучение и память, повышают устойчивость
мозга к различным повреждающим факторам, в т.ч. к экстремальным нагрузкам и
гипоксии. Кроме этого, нейрометаболические стимуляторы обладают способностью
снижать неврологический дефицит и улучшать кортикосубкортикальные связи.


В инструкции к глицину - метаболическое средство