Что делать? Сыну 7 лет. Если проигрывает в игру -  уходит, забивается в угол и плачет,  пока с ним не заговоришь - сам не подходит. Если на него внимание не обращать, то он и не подойдет. Если не успокоить -перерастает в истерику, сам себя распыляет и успокоиться не может. Спрашиваешь его, почему ушел - говорит я дурак, неудачник, ничего у меня не получается. Это относится и к урокам, если сразу не получилось может просто реветь, а может (что случается чаще) лупить себя по голове. Доходит даже до синяков. Успокою, сядет - сделает. Потом ходит довольный и счастливый. Но чуть какая оплошность - опять "я неудачник, я дурак и т.п"., хотя никто дома никогда его так не называет.  В продленке в школе с детьми начинает играть, если проиграл, то надувается и уходит. Сидит играет в игрушки один пока кто-то из детей к нему не присоединится.

Проблема эта есть у многих.
Если в двух словах о причинах - неумение сопоставить идеальный (желаемый) результат своих действий с реальным, свои желания со своими возможностями. Как следствие - аффективные вспышки.
Обычно в таких ситуациях советую "включать игнор" (начинает кричать и себя бить - спокойненько разворачиваетесь и уходите). Без зрителей это быстро перестает быть интересным.
Не стоит в таких ситуациях бросаться успокаивать и "переубеждать" - (я в тебя верю, все получиться и т.п.) чтобы не закрепилось: детке захотелось услышать от мамы парочку приятных слов - пора начинать реветь и рвать на себе волосы. Такая привычка очень легко формируется и очень надолго сохраняется. Приходилось видеть аналогичные эпизоды даже у взрослых - пренеприятнейшее зрелище.
Но меры по формированию более адекватных реакций необходимы. Обязательно хвалить (и побольше!) когда что-то получается, или когда не получается, но проявляет упорство.
Заодно, учим планировать свои действия, соизмерять желаемое с возможным в обычных, ежедневных действиях (вчера ты сделал уроки за час, а за сколько времени справишься сегодня? и т.п.)

На мгновенные результаты рассчитывать не стоит. Особенно упорным юным джентльменам может понадобиться год-полтора чтобы избавиться от этого паттерна.

простите, что вклиниваюсь в Вашу беседу. Похоже схожая проблема возникла и у меня. ТОлько связана с использованием таких фраз как: я не могу, я не знаю, я устал, я маленький-
сделай это сама. Ваш совет выше включать игнор и не переубеждать подходит моей ситуации с 4хлетним ребенком?
Более детально я пыталась описать проблему в теме "гляжусь в тебя как взеркало и вижу отражение". Указанные там мною рекомендации были получены от педагога. Вас не затруднит высказать свою точку зрения?
Огромное спасибо.

У меня с сыном, точно такая же проблема, если что-то не получается начинает нервничать, может брость или кулаком по столу стукнут, с детьми тоже обижался если не по его правилам играли. Я жутко переживала раньше, а потом нашла выход, теперь если начинает нервничать я стараюсь спокойно обсудить с ним почему так случилось, потом пробуем сделать вместе,в последние время очень действенно, делает уже самостоятельно.Еще стараюсь сгладить, перевести на другую тему или шутку, посмеялись вместе и все прошло!
Я говорю сыну представь, что ты папа, твой сын так себя ведет, твои действия? Ему нравится !

lokky_l, я не увидела где идет речь о конкретных рекомендациях. Имеется ввиду вот это "быть жестче и требовательнее"?
Если я прозевала, плз., перенесите эту цитату сюда.

И еще одна просьба ко всем задающим вопросы мамам - пожалуйста, не присоединяйтесь к уже созданным темам.
Даже если ситуация похожа - она другая. Возраст ребенка и т.п. - играет большое значение. А иногда я просто не вижу новых вопросов, так как перелистывать все темы в поиске новых вопросов не представляется возможным.