Здравствуйте!!! Для начала о сыне.
Простейшая ситуация. Большинство мальчиков сталкиваются с подобным в садах и школах.
Мой сын с первого класса бьётся за авторитет в коллективе. Сейчас он уже в
третьем классе. Знаю, что на определённом этапе слабенькие отсеиваются,
отступают и уходят в тень, если завоевать авторитет не удаётся. Мой же,
несмотря на в целом неуважительное к нему отношение большинства
мальчиков, продолжает биться. При этом сын плаксив, раним и обидчив. Требователен в вопросах справедливости, а справедливость, понятное дело, несколько однобокая, на свою сторону перекос... Мальчишки объединяются против него, нападают, дразнятся, он страдает, но затереться и не высовывать не умеет: характер ли, СДВГшность ли мешают в этом, не знаю...Влезет во все потасовки, вмешается в любую перепалку, а защитить свою правоту не умеет, т.к. очень эмоционален, истеричен, да и глупенький по доброму ( младше всех в классе, ум -незрелый, детский). При этом мальчик добрый, с детства "посвящён" в знание о борьбе света и тьмы, и мыслит в этом плане глобально: биться нужно на стороне светлых сил! И никак иначе!!!
Теперь к вопросу по теме: когда сын жалуется на то, что на него в очередной раз напали скопом, я требую, чтобы он давал сдачу, пусть не сразу ( это невозможно физически), пусть позже,- поодиночке отлавливает каждого и разбирается. Прошу защищать себя отчаянно! Но мальчик говорит: драться плохо, это не по-доброму! Трусит или всерьёз проникся идеей всеобщего мира? На последнее мало похоже: не раз наблюдала, что сын вполне себе может рассвирепеть, особенно, когда играет с младшей сестрёнкой...И в этот момент может забыть о чести и достоинстве Сил Света. И кстати,- поодиночке дети встречаться с ним побаиваются: сын очень крупный и сильный, пусть и неуклюжий...В общем, драться ему или нет? Отказываться от своих амбиций он, похоже, не намерен...А завоевать уважение не умеет. Сегодня и сейчас -не умеет. Брать ли это пресловутое уважение кулаками???? Вот в чём вопрос.

Ох, что Вы делаете. Нельзя учить драться, во-первых, против лома нет приема - все равно он всех не победит. Во-вторых, через три-четыре года за это будет наступать уголовная ответственность - оно Вам надо? Или его покалечат или он покалечит - кругом плохо. Надо учить находить общий язык. Можно отдать на айкидо - чисто оборонительное единоборство с такой же философией, учит выдержке и хладнокровию.

Мне кажется, ваш ребенок ведет себя взрослее, чем вы.
Предложение "разбираться по одиночке потом" - с точки зрения педагогики совсем никуда не годится. Это не самозащита, а обычная месть.

Ой, опять в консультациях специалиста нафлудили.

Тут по-моему, у мамы проблемы, а не у ребенка.

Местью и истериками никогда авторитета не добится, а что бы научится стоять за себя и за "светлые силы" есть спортивные секции, где научат быть настоящим борцом.
А на любую силу всегда есть большая сила, никогда не учите давать сдачи или нападать, даже взрослые, а не то что дети невсегда могут оценить ситуацию и расчитать силы.

Девушки, консультации психолога! Совета спраашивают у Маячка.

Всем- здравствуйте!
Принимаю ко вниманию всеобщее отрицательное мнение по моей позиции. Даже отчасти разделяю. Эта позиция сформировалась у меня под влиянием мужа, в детстве завоевавшего авторитет таким вот некрасивым методом...Лично у меня проблемы есть, это факт. Были и в детстве, но я не защищалась, всё всегда терпела, принимая любые насмешки и смиряясь с ними как с чем-то вполне заслуженным. Собственно, поэтому и заставляю сына отстаивать свою честь любым доступным способом...Наверное, не права, но каким же способом решать сложившуюся проблему, - не знаю....Спрашиваю совета.

Моего сына в детстве постоянно притесняли мальчишки. В новой школе, где он учится со 2го класса, нападали на него всем скопом. Сейчас он со смехом вспоминает, как убегал от них со слезами, как боялся их.
Но однажды, в начале 3 класса, когда на него накинулись несколько ребят, он рассвирепел не на шутку. Отколотил их так, что мало не показалось никому. Больше всех досталось мальчишке, который считался у них 2м шефом. Так он занял его место. Т.е. стал 2м шефом в классе. Уверенности прибавилось. Сейчас, в 4 классе - является 1м шефом. Т.к. однажды, в дружественном поединке, который проходит у них частенько после уроков на спорт. площадке школы, поборол мальчика, который был 1м шефом в их классе, который кстати явл. его другом. Тот сам уступил ему это место. Хотя сын этого совсем не добивался и ему было всё равно.

Не хочу ни в коей мере хвалиться этим, просто рассказала, как он завоевал авторитет, пусть пока благодаря силе. Для меня самое главное - без моей помощи, т.е. я не ходила и не защищала его, как делают многие мамы у нас в классе, он сам смог защитить себя. (Я может быть для многих буду не права, но считаю, что женщины, готовые перегрызть горло за своих детей - делают им медвежью услугу).
Конечно, я объясняю ему, что настоящую победу всегда одерживает тот, кто умнее. Привожу примеры людей, которые своим примером увлекали миллионы. Все они, как правило, были людьми физически не столь сильными, и добивались желаемого своим умом.
Вообщем над другими видами авторитета работаем.

"А на любую силу всегда есть большая сила, никогда не учите давать сдачи или нападать" - с этим категорически несогласна.

И ещё - я не поддерживаю сына в том, что он защищает слабых мальчишек от нападок более сильных. Защищать девочек - ДА. Но не мальчиков. Мальчик должен учиться постоять за себя САМ.

Тоже с удовольствием послушаю мнение психолога на эту тему.

Огромное спасибо, Наталья. Мне понятен ход Ваших мыслей. Очевидно, я не правильно сформулировала вопрос...В целом я, конечно, учу ребёнка доброте, обыгрываю с ним всевозможные словесные перепалки с одноклассниками, учу быть терпимым, приветливым и уравновешенным. Сильно в этом мешают неврологические диагнозы ( не менее пяти спецтерминов, которые после серьёзных родовых травм повешены медициной на мальчика). Тем не менее он охотно следует правилам достойного поведения, другое дело, что многие из его одноклассников, в отличие от сына, не поддерживают этих правил...
Ещё в начале первого класса, как только начинали формироваться сложные отношения с каким-нибудь из мальчиков, я советовала сыну приглашать его в гости, всячески поощряла их совместные игры, встречи на улице, рассказывала о том, как важно дружить, держаться вместе...С теми мальчиками и с их родителями у нас теперь прекрасные отношения, те мальчишки меня очень уважают, сына стараются не трогать, хотя, как и многие другие, подсмеиваются над ним.
Есть в классе пара мальчиков, к которым я не нащупала дорожки, агрессивные лидеры, в свои 8-9 лет ухмыляющиеся(!) на мои слова о дружбе и мужской солидарности, увиливающие от ответа при прямых вопросах...Вот они-то и подговаривают других мальчишек на то, чтобы обзываться и нападать на сына после уроков. Нападают по пять-шесть человек на одного, пинают и толкают...Вот именно этот момент и заставил меня просить сына относиться к ним жёстко! Он добрый, никого никогда не бил, часто плачет после оскорблений, говорить колкости не умеет, до 8-ми лет заикался...Завоевать уважение хорошей учёбой или какими-либо особенными способностями не представляется возможным - нет в наличии. Заниматься в секциях борьбы нельзя - прямые противопоказания по причине артроза четырёх шейных позвонков и переломов локтей. А мальчики-лидеры ходят в секцию хоккея и борьбы, и на переменках отрабатывают "приёмчики" на моём сыне! Когда он пытается разговаривать с ними, как всегда учила его я, это вызывает смех с их стороны и, очевидно, новый импульс к дальнейшим нападкам. Им по 9 лет, они не склонны к разговорам, они просто завоёвывают позиции!!! А мой сын - выскочка, не понимающий, что его пацифизм не даёт шанса в условиях милитаризма! Ходит с папочкой на занятия по фортепиано, а они в этот момент - на катке грозятся клюшками.
И вот ситуация: на него напали пять человек. Разговаривать с ними? О чём??? Разговоры уже были, результатов не принесли! Извините, что эмоционально!- Накипело.

Цитата :

И вот ситуация: на него напали пять человек. Разговаривать с ними? О чём???

Извините, что вмешиваюсь. Но ЭТО уже повод для обращения за помощью к дирекции школы. Вы должны защитить ребенка в этой ситуации.

Агава пишет:

Цитата :

И вот ситуация: на него напали пять человек. Разговаривать с ними? О чём???

Извините, что вмешиваюсь. Но ЭТО уже повод для обращения за помощью к дирекции школы. Вы должны защитить ребенка в этой ситуации.

Или к родителям этих детей, если это происходит вне школы. И самими детьми говорить жестче.

Дирекцию пока не хочется донимать, а к классному руководителю уже пару раз с разделяющими мои опасения родительницами ходили.

Наша учительница - прекраснейший человек, добрая, деликатная, к слову- лауреат нескольких престижных конкурсов педагогического мастерства. Она знает сама о нездоровой атмосфере среди мальчиков, изо дня в день ведёт разговоры на тему дружбы, но пока безуспешно.

На переменах в стенах школы всё более-менее спокойно, но после уроков в школьном дворе ребята отрываются...Учительница считает, что мы излишне драматизируем ситуацию, что разборки после уроков - всего лишь поведенческие игры, до истинной агрессивности ещё далеко : всё не по злобе, а из чисто спортивного интереса...

Мы предлагали назначить собрание мальчиков с родительницами (две недели назад был случай, когда тихого, слабенького мальчика, вставшего на сторону моего сына, толкнул другой мальчик, и ребёнок, ударившись головой об стену, заработал сотрясение мозга), но наш педагог отсоветовала это делать по предлогом того, что общественные разбирательства могут повредить детской психике...Рекомендовала разбираться внутри семьи. Я-то разбирала эту ситуацию с мужем и с сыном, а вот сделали ли это другие- вопрос...

Цитата :

Мы предлагали назначить собрание мальчиков с родительницами (две недели назад был случай, когда тихого, слабенького мальчика, вставшего на сторону моего сына, толкнул другой мальчик, и ребёнок, ударившись головой об стену, заработал сотрясение мозга), но наш педагог отсоветовала это делать по предлогом того, что общественные разбирательства могут повредить детской психике...Рекомендовала разбираться внутри семьи. Я-то разбирала эту ситуацию с мужем и с сыном, а вот сделали ли это другие- вопрос...

ИМХО
Мне кажется тут уже по любому повод обратиться в администрацию школы. И "в сад" такую учительницу.
Разбирательства значит могут повредить психике, а башкой об стенку нет? Ну, ну...
Если дети в пятером подкарауливают кого-то после школы для разборок и учительница в курсе и ничего не делает - то грош ей цена.
Что значит у них такие "поведенческие игры"? А если бы тот мальчик не д.Б. виском стукнулся и всё?
Если учительница, как страус прячет голову в песок (а по-другому это не назвать...) я бы подняла этот вопрос у директора или зауча, не дожидаясь худшего... Даже если это был бы не мой ребёнок, так оставлять нельзя.
Вызвать родителей этих детей в школу на собрание. Озвучить проблему, узнать какие действия по её решению они собираются предпринимать и т.д. А потом уже пусть разбирают "в кругу семьи".
Нельзя такое пускать на самотёк.

Цитата :

общественные разбирательства могут повредить детской психике...

А зачем общественные разбирательства? С конкретными родителями конкретных детей и с самими детьми должны работать дирекция школы и психолог. Потому, что ждать, когда сотрясение мозга будет не в легкой форме, имхо, глупо. А равнодушие взрослых может навредить не только детской психике.

Лернер. Я не дам себя обижать - методические материалы для работы с ребенком и налаживания атмосферы в классе. Разговоров на тему дружбы уже недостаточно, надо говорить не о дружбе, а о недопустимости унижения и насилия, это немножко другое.
Можно распечатать и отнести учителю для работы в классе.

Объясните учителю, что дело уже очень серьезное, просите обеспечить безопасность вашего ребенка - это входит в задачи школы.
Если учитель не идет на контакт - пишите заявление директору, просите вмешательства, вместе поможем написать заявление, если надо.
Попросите посредничества школы в переговорах с родителями задействованных учеников.
Хорошо бы, чтобы заявления написали все родители обиженных.
Посмотрите, где чаще всего происходят нападения и как их можно предотвратить в этом месте и в это время.
Мне кажется, в том возрасте, в котором находятся дети, это все еще можно остановить - причем в рамках школы, без участия инспекции по делам несовершеннолетних, милиции, судов и прокуратуры.

с того же сайта - подборка материалов на тему "насилие в школе":
http://www.vetkaivi.ru/main/school

Я никогда не думала о том, что позицию нашей учительницы можно трактовать, как "прячет голову в песок". Она вникает во все проблемы, всегда в курсе событий...

Просто в вопросах детских конфликтов она придерживается правила "не навреди": старается сразу обсудить случившееся, выслушивает все участвовавшие в конфликте стороны, журит зачинщиков, утешает пострадавших, но серьёзных репрессий не применяет ( такой уж склад характера- повторюсь, она очень мягкий человек). Я, при всей моей тревожности, склонна доверять ей в вопросах детской психологии.

И ей почему-то кажется, что потасовки на школьном дворе - всего лишь игра, жёсткая, но игра...В конце-концов, зачастую и вправду всё начинается как игра, просто на определённом этапе ( когда мой придирчивый сын пытается вмешиваться в ход игры, менять правила) действие фронта разворачивается конкретно против него.

Я пыталась отучить его от желания всегда и во всё вмешиваться, так он вроде бы соглашается, но снова и снова наступает на те же грабли, провоцируя агрессию к себе...А так как мальчишки знают о том, что сдачу он не даст, то и с лёгкостью отыгрываются на нём...Веселясь при этом...

Похоже, нужно в первую очередь научить сына уважать себя, а потом он уже сможет надеяться на уважение к себе со стороны сверстников!!!

Мышь, спасибо большое! Читаю.

Цитата :

В конце-концов, зачастую и вправду всё начинается как игра, просто на определённом этапе ( когда мой придирчивый сын пытается вмешиваться в ход игры, менять правила) действие фронта разворачивается конкретно против него.

Цитата :

снова и снова наступает на те же грабли, провоцируя агрессию к себе...

Цитата :

А так как мальчишки знают о том, что сдачу он не даст, то и с лёгкостью отыгрываются на нём...

Вы сами, Растеряшка, признаетесь в том, что конфликт провоцирует сын, вмешиваясь в ход игры и пытаясь навязать свои правила.Что будет если ваш сын, помимо этого, еще и драться будет? То есть мало того, что будет вмешиваться в чужую игру, навязывать свои правила, не смотря на несогласие одноклассников, а еще и бить будет. Если кто-то попытается протестовать, будет защищать игру правила, будет "давать сдачи"... Это нормально по вашему? По-моему, проблема вашего мальчика не в том, что он не умеет защищать себя и давать сдачи, а в том, что он не умеет общаться со сверстниками. Договариваться с ними, находить общий язык, находить компромисы, просто дружить. У вашего мальчика есть друзья?

Да, у него есть друзья. Драться я его прошу только в том случае, если его бьют. Обычно его били, а он только плакал, размазывая слёзы!

Но ведь не просто так бьют. А только после того, как он провоцирует их. Я не хочу сказать, что те мальчишки правы, совсем нет. Конечно, давать сдачи - это нужно для мальчика. Но не в тех случаях, когда он изначально вмешался в игру, нарушил правила, пытался навязать свои. Нужно ему научиться не только "уважать себя", но и уважать других, тоже. Может быть, если он будет уважать своих сверстников, уважать их мнение, их правила, то и они смогут уважать его.

А учить надо - не бить на поражение, когда тебя уже побили, а не создавать ситуацию, при которой тебя будут бить.
Видимо, как-то неэффективно вы его учите не провоцировать. Может, с психологом посоветоваться, как это лучше делать? Или очно, или Маячок, может, чего подскажет?
Просто опишите подробно, как разворачивается типичный конфликт, может - придумаем что-нибудь вместе?

Девушки,я в младшей школе была ростом такая же как и сейчас-155см,одноклассники меня уважали,я была (как это сейчас называется лидером) но почему то старшеклассники,чего то хотели от меня,так я в 3 классе,избила восьмиклассника,он потом подстерёг меня по дороге домой,итог,женщине проходивщей мимо пришлось заступиться за него.

Растеряшка, Вы пишите:
Заниматься в секциях борьбы нельзя - прямые противопоказания по причине артроза четырёх шейных позвонков и переломов локтей. А мальчики-лидеры ходят в секцию хоккея и борьбы, и на переменках отрабатывают "приёмчики" на моём сыне!
И вот ситуация: на него напали пять человек.
Как же при подобных обстоятельствах ему защищаться? ИМХО, это объективно невозможно. Пока Вы его научите не провоцировать детей, ему еще не раз достанется. все-таки как-то надо добиваться, чтобы учительница обеспечивала его безопасность.