Мой пока только пожаловался на старшеклассника какого-то. Деть спросил у него про то как найти какой-то кабинет, а в ответ получил вроде: "пошел вон, мелюзга!" Переживал по этому поводу...

Да здравствует 5 класс, которого мы с сыном так боялись!
У нас новая классная! И очень хорошая! И она математик! И считает, что знания важнее оформления! И ей мой сын нравится! И она поняла, что он всё понимает, только записать не очень пока может!

И мы больше не отсчитываем гнусные клеточки! И можем решать задачи любым правильным способом! УРААА!

И по русскому новенькая учительница, очень хорошая и всё понимает про гиперов! Не пишет про ужас-ужас, хвалит за читабельность, снижает оценку только за ошибки.

А фактических ошибок у него немного - и в контрольных на этой неделе 4,4 по математике и русскому, всего по 1 ошибочке.

В общем, из 12 учителей только одна монстра-заслуженная учительница , но она ведёт ОБЖ и православную культуру, так что это не важно, переживём.

Почти под всем могу подписаться.

Нашим по математике разрешили не писать "Классная (Домашняя) работа". В классе пишут "Урок №..", а в домашке ничего. И номера заданий можно на полях. По русскому можно не понять и не запомнить как выполнять домашку, но обязательно сделать хоть что-то, как помнишь или думаешь. Потом непонятое можно разобрать с учительницей.

А у нас пока адаптация. У всей школы.
Шесть уроков было 1 раз. В остальные дни - 4 и даже 3! Ходят ко второму уроку, к третьему, в четверг был день здоровья, вообще не учились.
Ни разу не задавали на один день по двум предметам.
В общем, мы пока ничего не поняли.
Собрания не было.
Деть на учителей не жаловался, кроме англичанки. Да и то, никакой конкретики.
В пятницу позвонила в школу и решительно отказалась от индивидуалки.

Марика пишет:

Да здравствует 5 класс, которого мы с сыном так боялись!

У нас тоже самое, только классная по русскому языку.

Напишу и я про пятый класс. Сказать что я его боялась - это ничего не сказать. Я была в ужасе, как мое невнимательное, все забывающее Солнце разберется с кабинетами на разных этажах, требованиями учителей (а у него в школе очень жесткие требования и высокая планка). Но ничего страшного. Мои выводы: поначалу однозначно надо помогать с уроками и проверять портфель. Я складывала ему учебники и тетради, пенал и форму на физру все сама. Вот сейчас конец второй четверти и результат: уроки делает почти сам, я помогаю только с немецким (новый язык) и английским. Могу написать сочинение. Сам собирает портфель. И главное, учится даже лучше, чем в младшей школе. Оценко ниже 9 (это как 5 -) вообще нет. Снижают только за почерк и оформление.

Я тоже боюсь 5 класс.
У нас ещё такая ситуация.что мелкие учатся в филиале.И то только наш поток(три 4ых класса)Однажды,в прошлом году,у них был день учёбы в "большой школе" так у моего старшеклассники вымогали деньги у входа в столовую.У кого-то украли телефон.А это всего один день.Учитываю шилопопость моего не представляю чем дело кончится.
А ещё нас всех пугают,что не все дети попадут в 5 класс.Только те,кто хорошо учатся.У нас гимназия,чтоб её.

Люди, перечитала тему. Все так волновались. А сейчас какие впечатления о 5 классе?

Ничего страшного. Я тоже очень боялась, оказалось - гораздо легче (морально), чем в 4-м, как ни странно. И мне, и дочери. Ей нравится разнообразие учителей и беготня по кабинетам. Любит всех учителей, кроме одной. Учиться стала чуть хуже, но это мелочи жизни. В целом полет нормальный.

Тяжелее, чем казалось в сентябре. Но это во многом из-за сынового здоровья, которое ухудшилось, и из-за того что классная ушла из школы в октябре и месяца полтора они были вообще беспризорные.

Теперь новая классная, тоже математичка, мне нравится, но сыну та первая больше нравилась - она была снисходительней к оформлению.

Я потом напишу. В конце мая. Пока рановато.

Вроде как-то легче почему-то.
Ребенок что ли стала старше, по-мозговитее.
Учительница у нас была вроде неплохая в началке, но как-то она нас напрягала, заданий много задавала, то грозилась, что ЕГЭ не сдадим.
Но действительно, в мае будет яснее, как и че.
Просто пока напряга нет с экзаменами, можно немного расслабиться.

Первое полугодие - значительно лучше, чем я ожидала.
Начало второго полугодия - значительно хуже, чем я ожидала.
Доживем до мая...

С классной не повезло, школа слабая, богадельня какая-то, преподают плохо, а требуют на контрольных хорошо. Дети оборзели, многие пошли вразнос.
В любом случае нагрузка возросла, а взросление за ней не поспевает. Так и гоняюсь за деточкой по квартире, чтобы делать уроки, а она, как обычно, - нога болит, хочу кушать-писять-какать-спать и тыды. Только сил у меня и задора стало намного меньше, и собраться с мыслями, заставить себя сесть за ее уроки все тяжелее.

Ruby пишет:

Только сил у меня и задора стало намного меньше, и собраться с мыслями, заставить себя сесть за ее уроки все тяжелее.

Вот это прям про меня. Я так и говорю, мол не хочешь - не учись, уроки не делай.
Но она привыкла уже, что уроки надо делать, хоть стихи сама стала выучивать.
А то чувствую, что до лета не доживу, скопычусь.

У нас была очень тяжелая осень, шла притирка к учителям. Успеваемость чуть съехала. Из положительного: ребенок стал намного самостоятельнее - сам делает уроки, сам собирает портфель (идея с папочками рулит до сих пор, очень удобно оказалось), д/з записывает... В этом плане ощущение, что гору с плеч сбросила.

А мы четвертый класс заканчиваем в этом году. Начинаю читать эту тему с первого листа.

Да, кстати, совсем не проблемой как раз оказалось хождение по кабинетам. Классная руководительница сентябрь-октябрь их водила из кабинета в кабинет, и до сих пор еще контролирует. Хотя необходимости в этом давно нет, дети быстро освоились.

Ириска пишет:

Я потом напишу. В конце мая. Пока рановато.

Ну вот. Ребенок принес дневник с годовыми оценками. Одна тройка - "любимый" русский. По основным предметам четверки, по физо-изо-музо и труду пятерки. Радует английский, в начале года твердая тройка, теперь честная четверка.

Про остальное. Я побаивалась в начале учебного года. Деть переходил в новую школу, новый класс, на новую систему (кабинетную). И главное, он шел в класс после трех лет индивидуального обучения. Проблемы были
, ребенок учился жить в коллективе, а ведь коллектив существовал и до него, случались конфликты, драки. Довольно долго не налаживались отношения с девочками. Вобщем, до конца ноября было напряженно. И ребенка, и меня "вызывали на ковер".
Мне самой очень помог свой и общефорумский опыт общения со школьным начальством. Спокойная уверенность и знание своих прав позволяют чувствовать себя участником процесса, а не девочкой для битья.
С декабря стало поспокойней, в январе я услышала от сына, что он подружился с девочками. Примерно тогда же стали улучшаться оценки. Шаг за шагом, день, неделя, месяц стали проходить тихо-мирно. Весной, правда, случились два происшествия, но в них мой сын оказался пострадавшей стороной, а я не проявила буйной кровожадности, не стала раздувать конфликт, грозить судами и небесными карами. Что тоже засчитали нам с сыном в плюс.
Сейчас мой ребенок в разумных отношениях с одноклассниками, мне не звонят из школы с жалобами, учителя не пишут в дневник замечаний.
Может я мало уделяла вниманию качеству деткиной учебы, но две большие задачи - и учебу, и адаптацию, мы с ним вряд ли бы потянули психологически. Учебой займемся плотнее в шестом классе, или в седьмом :wink1

Это я к чему так много? Я довольна нашим с ним пятым классом. Поставленная задача выполнена. Мой ребенок смог стать членом коллектива. Несколько отдельным, не всем понятным, иногда слишком эмоциональным, но обычным среднестатистическим школьником.
Может счастье и не в этом, но спокойствия измученной маминой душе добавляет.

Закончен пятый класс. В чем-то лучше, чем в началке, в чем-то хуже. Стал самостоятельнее, ответственнее, правда, последние три месяца как-то выбился, ничего не хочет, ничего не надо, но это я списываю на подростковый возраст. Учится хорошо, в чем-то даже лучше, чем в младших классах. С кабинетной системой, которой боятся все родители, справился отлично, никуда не опаздывал, не терялся. Проблемным уроком неожиданно оказался труд. Сложно объяснить учителю, что папа не сантехник и не плотник . нервы малость попортили итоговые контрольные, которые появились по пяти предметам (20-38 вариантов каждого) за месяц. Справились. В табеле оценки от 9 до 11. В общем, ничего страшного в пятом классе нет, главное, держать руку на пульсе и не давать расслабляться.

Ириска, какие Вы молодцы! Так приятно Вас читать.

Ириска пишет:

Ириска пишет:

Я потом напишу. В конце мая. Пока рановато.

Весной, правда, случились два происшествия, но в них мой сын оказался пострадавшей стороной, а я не проявила буйной кровожадности, не стала раздувать конфликт, грозить судами и небесными карами. Что тоже засчитали нам с сыном в плюс.

Нам такое отношение тоже помогает.

Хорошо, что Вы подняли тему, а то я как раз думала поискать на форуме мнения, советы, опыт про 5 класс. Теперь почитаю. Нам все еще это предстоит.

А я после 27-го напишу, рано пока...

Ну вот и нам выставили итоговые отметки((((((
Даааааа, этот год сыну дался особенно тяжело.
Никакими успехами сын похвастаться не может. А в конце года ещё и поведение стало постоянно "всплывать"(((
Ну двоек нет, и то, слава богу.
Я просто в печали, что нас ждёт дальше?!

И мы заканчиваем 5 класс. Тяжело было. В начале года очень сильно хромали как учеба, так и адаптация к новой системе. И кабинеты не могли найти: маме звонили со слезами, и дневник заполнять полностью и правильно научились только после второй четверти, и истерики устраивали "не могу больше". За год неплохо подтянула английский и биологию, причем подход к учителю нашла сама, без моей помощи. Математика конечно... 3 с минусом, педагог только вздыхает со словами "гуманитарий она у вас ". Ну и конечно по труду, музыке и рисованию мы впереди планеты всей. Папочная система у нас не прижилась, категорически "как, еще и папки таскать!", проще оказалось вкладывать тетрадь в учебник, ручки и карандаши лежат в пенале: изгрызенные, измочаленные, постоянно меняли. Да, еще: в начале года ходили с рюкзаком, после второй четверти уговорила купить ей большую сумку с кисками, мол, девочки все с такими, с рюкзаком - это отстой, а в начале мая вообще перешла на полуспортивную сумку на широком ремне - это супермодно. Спорить не стала, не хочу тратить силы, сумки не главное.