Ириска! Моя девица тоже болеет.Но ведь до 1 сентября еще много времени! Держитесь!Выздоравливайте! А потом - со всяким может случиться.Ну пропустите несколько дней, ты вместо него сходишь на лигейку, познакомишься с учителями. Все тебя узнают как заботливую мамочку. Желаю Ване поскорее выздороветь, а маме поменьше волноваться.

Да, мы с Ириской наденем баааальшие белые банты и вместо наших приболевших мальчиков пойдем в пятый класс!

А потом как понравится, как втянетесь...

Хорошая тема, советы очень полезные. Особенно про тетради в цвет учебника - правильная мысль, надо применить.)))
Моя идет в шестой, 5го я очень боялась, но оказался " не так страшен черт..."
Во многом заслуга классной дамы , конечно.

1. Первый месяц водила детей по кабинетам с урока на урок, пока все всё не выучили. Даже моя. )))

2. Первое полугодие в конце каждого учебного дня собирала "5тиминутку" с детьми в их "родном" кабинете. На доске было написано расписание на завтра
(ленивая Козушка его фоткала на сотовый).

3. Список учителей по предметам был распечатан на весь класс и в дневники вклеен (ибо учитель справедливо не верила, что дети это всё добросовестно запишут).

Наши с Козушкой наработки по "непотерятельству":

1. Пенал с 3мя секциями, с прозрачным карманом для записок.

в котором всё, что может понадобиться - Перечисляю - 2 ручки, 2 простых карандаша, 5 карандашей основных цветов, цветные ручки, в т ч гелевая черная для заполнения тестов, точилка немецкая хорошей стали, ластик кох-и-нор 2 шт., линейка 12 см, ножницы, клей ЭрихКраузе, транспортир.

2. Папка для тетрадей - ищу очень широкую, чтобы легко вкладывались/ доставались тетради. На тетради печатаю и клею ярлычки с названием предмета, классом, школой, фамилией, именем. Экономия времени на подписывании.

3. Учебники оборачиваю прозрачным скотчем - чтобы не париться по поводу обложек (они вечно снимаются-сминаются-рвутся
4. Для физ-ры свой укомплектованный пакет, для ЛФК, для бассейна, ИЗО и трудов - тоже по пакету собрано. Дома выделено место в шкафу, куда пакеты удобно "паркуются" и "выпарковываются". Пакеты все отличаются друг от друга по цвету, все жесткие и прочные, ставятся в шкаф ребром к "зрителю". Чтобы вечером выдернуть нужный одним движением. По воскресеньям - ревизия содержимиого пакетов.
5. Портфель собираю вместе с деточкой каждый вечер. Так что (с утра) в школе в нем порядок. Собранный портфель вечером ставится к порогу. Туда же выставляется пакет со сменкой и один (или несколько "тематических" пакетов)
6. Облегчает жизнь просмотр содержимого портфеля сразу же по приходу деточки домой. По крайней мере о том, что детка потеряла учебник и тетрадь с заданием на завтра, я узнАю в 16-00, а не в 9 вечера, когда уже "поздняк метаться".
7. Очень полезная штука - приготовить одежду на завтра с вечера. Вывесить комплект на плечиках на ручку шкафа с наружу, а также (пардон) комплект белья на спинку стула.
8. Еще практически полезная вещь - навести вместе с деткой порядок в комнате перед сном. Письменный стол и его окрестности должны быть пустыми))) Вроде бы не особо относящаяся к теме вещь... А нетушки - стОит закрыть глаза на вечерний шурумбурум в комнате, так на следующий день выяснится, что в шурумбуруме валялась ценная тетрадка с сочинением, которую вроде бы уже положили в портфель, а потом достали, а снова положить... ну, вы поняли.

Цитата :

Письменный стол и его окрестности должны быть пустыми)))

Силли пишет:

навести вместе с деткой порядок в комнате перед сном.

или ВМЕСТО детки...

Ой, мне кажется, добиться чистого пустого стола я ни вместе с деткой, ни вместо детки не способна... Разве что выкинуть все вместе со столом... с 11 этажа

Силли! Восхищаюсь!

Лягушкина, верное направление мысли ))))))))))
Если имущество не упорядочивается, оно выкидывается.
Именно поэтому прямо ПОД деткиным письменным столом проживает мусорное ведро. По литражу вдвое больше кухонного мусорного ведра.
Наполняется с верхом через день )))))

Офф: прекрасный антистресс для меня - зайти в детскую на полчасика с 30тилитровым мусорным пакетом - наполнить его Всякой-Фигней и ВЫКИНУТЬ!
Непередаваемое удовольствие! )))

А у нас с деткой пристрастие к захламлению рабочих столов. Я совершенно не могу работать за чистом столом. Ребенок видимо тоже...

Лея, ага, я тоже не могу работать за пустым столом - мысль не включается))).
А вот спать с пустым столом - нормально идёт.)))))))))))
Пойду ка я, кстати... в люлю. 2 часа доходит - как вставать завтра буду - караул! ))))

Силли, спасибо, очень полезно.
Я тоже все готовлю с вечера, но как же это утомительно... Такая куча мелких дел-делишек (приготовить, положить, проверить, выставить...)
Это я так, ворчу... разбаловалась за лето.

Силли, мне очень понравилось, про "тематические пакеты"
А что за наклейки на тетради, на которых можно печатать? А что-то таких не видела.

Можно, наверное, просто напечатать, разрезать и приклеить.
Наш родительский комитет так учебники подписывает.

Бывает специальная стикерная бумага для принтеров - купить листочек и напечатаь стандартных наклеек... Это я на будущее задумалась, сейчас у сына кроме тетрадей по русскому-математике других нет, а эти все-таки надо от руки подписывать...

Была сегодня на собрание, кроме формы ни о чем речь не вели, пока, видимо ,для классной это главное.

У нас собрание в следующий понедельник... Пока самый насущный вопрос - как класс поделили (из нашего четвертого делают два пятых). Интересно, как-то учли наши пожелания, которые мы высказывали в конце года? Для нас принципиально важно остаться в одном классе с единственным другом.

Для нас это тоже было принципиально. Но не попали. Друг значительно слабее. Мой очень переживал. Но, делили по-русски....не смотря на результаты ЕМТ (в Калининграде в начальной школе пишут что-то типа ЕГЭ) и переводные экзамены. В наш класс попало слишком много детей, которые ну очень слабенькие....т.е. родители, что-то смогли сделать для школы.

У нас, вроде, не собираются делить сильнее-слабее, хотя тестирование для желающих на усиленную программу в мае проводили. Но говорили, что детей, которые будут учиться по "усиленной программе", равномерно распределят по двум классам.
Я уже сейчас настраиваюсь идти плакаться к директору в случае чего...

У нас в класс из нашего бывшего попало из 34 где-то 24. У нас теперь еще второй иностранный будет, лучше б русского добавили!

Силли, просто отлично у вас с дочей всё организованно!
Вы молодцы!!!
К сожелению, нам половины из перечисленного вами не видать((((
Классная руководительница сразу предупредила, что
- водить по классам будет только первую неделю.
- контролировать запись ДЗ она не будет, а вот их готовность будет проверять постоянно.
НО, предупредила правда, что первую четверть будет более лояльна)))) Посмотрим....
Так то, при разговоре, она произвела на меня хорошее впечатление.
Расписание и имена учителей, я думаю, она распечатает, если подкинуть ей эту умную мысль)))) Спасибо Силли

Моему понадобиться столько ручек-карандашей-ластиков, сколько уроков будет в этот день, так как с парты всё засовывается прямо в портфель, минуя пенал, и найти это на следующем уроке для сына проблемотично)))))
Тетради утром еще в папке, по приходу домой БЕЗ папки и уже почемуто БЕЗ обложек.
Подписывать тетради у нас в школе нужно только от руки. А вот учебники подпишем именно так. Это отличная идея!
Целостность портфеля я не могу проверить по приходу сына домой, так как, обычно в это время на работе. А жаль, проверить все сразу, очень полезно. Особенно это касается записи ДЗ.
Одежду я тоже готовлю с вечера. Все от носков до галстука вывешиваю на спинку стула.
А вот уборку стола перед сном будем пытаться внедрить.

Ну, и как?
Моя вчера вышла со словами "Это все похоже на дурной сон" и голодными воплями.
Историчка с выкрутасами, предмет читает на укре (ребенок заявил, что "ни хрена не понял"), задает постоянно сочинения - уже задала, никто не въехал о чем именно. Мало того, она еще и этику ведет, и там сочинения на каждом уроке, а это наше все :-(.

Vita пишет:

У нас, вроде, не собираются делить сильнее-слабее, хотя тестирование для желающих на усиленную программу в мае проводили. Но говорили, что детей, которые будут учиться по "усиленной программе", равномерно распределят по двум классам.
Я уже сейчас настраиваюсь идти плакаться к директору в случае чего...

у нас было такое- разделили детей после началки на 2 класса по успеваемости и способностям....в 7 классе на собрании классная публично призналась, что это была ошибка...в сильном классе дети как учились хорошо, так и продолжили в том же духе....а в слабом стали еще хуже - не на кого равняться, все плохо учатся....в общем, в слабом классе такой беспредел начался- учителя за голову схватились

У нас все проще. Класс делили психологи, по успеваемости классы оказались приблизительно равны (даже отличников - их было четверо, разделили по два в каждый класс). А "усиленную компоненту" предложили на собрании перед первым сентября всем желающим. Это плюс час дополнительного английского, два часа французского и час риторики в неделю - эти часы распределены после основных уроков. Я своего решила не записывать, чтобы не перегружать, хотя и жалко терять дополнительные знания, да еще и бесплатные.